ใบงาน ภาษาอังกฤษ ป.6 พร้อม เฉลย dltv

สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

คำศัพท์ โครงสร้างประโยค ในการพูดเกี่ยวกับตนเองและครอบครัวและการเขียนระบุอาชีพของบุคคลในครอบครัว

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด

ต 1.1 ป.6/1 ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้องและคำแนะนำที่ฟังหรืออ่าน

ต 1.1 ป.6/2 อ่านออกเสียงข้อความ นิทานและบทกลอนสั้น ๆ ถูกต้องตามหลักการอ่าน

ต 1.1 ป.6/3 เลือก/ระบุ ประโยคหรือข้อความสั้น ๆ ตรงตามภาพ สัญลักษณ์หรือเครื่องหมายที่อ่าน 

ต 1.2 ป.6/4 พูดและเขียน เพื่อขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเองเพื่อน  ครอบครัวและเรื่องใกล้ตัว

ต 1.3 ป.6/3 พูด/เขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องต่าง ๆ ใกล้ตัว

จุดประสงค์การเรียนรู้

ความรู้

     1. รู้ความหมายคำศัพท์เกี่ยวกับครอบครัวได้

     2. รู้โครงสร้างประโยคที่ใช้ในการให้ข้อมูลเกี่ยวกับครอบครัวของตนเองได้

     3. อ่านออกเสียง สะกด และบอกความหมายคำศัพท์เกี่ยวกับครอบครัวได้

    

4. ถามและตอบเพื่อขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับอาชีพของบุคคลในครอบครัวได้

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

     1. ประเมินการพูดเกี่ยวกับตนเองและครอบครัว
     2. ประเมินการเขียนบรรยายเกี่ยวกับตนเองและครอบครัว

     3. ตรวจใบงาน/ผลงาน
     4. ประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์

     5. ประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน

สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

       การเรียนรู้คำศัพท์และประโยคที่ใช้สนทนาเกี่ยวกับการพูดให้ข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งที่ชอบและไม่ชอบทำให้นักเรียนได้ฝึกใช้ภาษาในสถานการณ์จริงในห้องเรียนและสามารถนำไปใช้ในการสื่อสารกับบุคคลภายนอกได้อย่างมั่นใจ

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด

ต 1.1 ป.6/1 ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง และคำแนะนำที่ฟังหรืออ่าน

ต 1.1 ป.6/2 อ่านออกเสียงข้อความ นิทาน และบทกลอนสั้นๆ ถูกต้องตามหลักการอ่าน

ต 1.1 ป.6/3 เลือก/ระบุ ประโยคหรือข้อความสั้น ๆ ตรงตามภาพ สัญลักษณ์หรือเครื่องหมายที่อ่าน 

ต 1.2 ป.6/4 พูดและเขียน เพื่อขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เพื่อน  ครอบครัว และเรื่องใกล้ตัว

ต 1.2 ป.6/5 พูด/เขียนแสดงความรู้สึกของตนเองเกี่ยวกับเรื่องต่าง ๆ ใกล้ตัว กิจกรรมต่าง ๆ พร้อมทั้งให้เหตุผลสั้น ๆ ประกอบ

จุดประสงค์

1. ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)
   1. บอกความหมายคำศัพท์เกี่ยวกับตนเองและการให้ข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งที่ชอบได้
2. ทักษะ/กระบวนการ (P)
   1. พูดให้ข้อมูลเกี่ยวกับ ตนเอง และสิ่งที่ชอบได้
   2. เขียนบรรยายเกี่ยวกับ ตนเอง และสิ่งที่ชอบได้
3. ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)
   1. นักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อการใช้ภาษาอังกฤษ
   2. นักเรียนค้นพบ ความชอบ ความสนใจของตนเองจากการปฏิบัติกิจกรรม

การวัดผลและประเมินผล

1. ใบงานที่ 1 My Poster

2. ใบงานที่ 2 Let You Know Me

3. การบอกความหมายคำศัพท์เกี่ยวกับตนเองและการให้ข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งที่ชอบได้

4. การพูดให้ข้อมูลเกี่ยวกับ ตนเอง และสิ่งที่ชอบได้

5. การเขียนบรรยายเกี่ยวกับ ตนเอง และสิ่งที่ชอบได้

ปีการศึกษา

ชั้น

กลุ่มสาระ

ชั่วโมง 40

แผนการสอนโดย ครูอภิวรรณ จันทะวงศ์ และครูกมลทิพย์ จำปา

ครูผู้สอน ครูอภิวรรณ จันทะวงศ์ และครูกมลทิพย์ จำปา

กําหนดการรายชั่วโมง

กำหนดการเรียนรู้รายชั่วโมง

คู่มือครูและแผนการจัดการเรียนรู้

คู่มือครูและแผนการจัดการเรียนรู้ ภาษาอังกฤษ ป.1 ภาคเรียนที่ 2_2565

ชุดการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาษาอังกฤษ (นักเรียน) ป.1 ภาคเรียนที่ 2_2565

ครูอภิวรรณ จันทะวงศ์ และครูกมลทิพย์ จำปา
ภาษาอังกฤษ

ปีการศึกษา

ชั้น

กลุ่มสาระ

ชั่วโมง 77

แผนการสอนโดย ครูปรเมษฐ ศรีกำเหนิด และ ครูคณิตา หนุนอนันต์

ครูผู้สอน ครูปรเมษฐ ศรีกำเหนิด และ ครูคณิตา หนุนอนันต์

กําหนดการรายชั่วโมง

กำหนดการเรียนรู้รายชั่วโมง

คู่มือครูและแผนการจัดการเรียนรู้

คู่มือครูและแผนการจัดการเรียนรู้ ภาษาไทย ป.6 ภาคเรียนที่ 1_2565

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาษาไทย ป.6 (นร.) ภาคเรียนที่ 1_2565

ครูปรเมษฐ ศรีกำเหนิด และ ครูคณิตา หนุนอนันต์
ภาษาไทย

ปีการศึกษา

ชั้น

กลุ่มสาระ

ชั่วโมง 56

แผนการสอนโดย ครูอัญชลี สุวรรณบุตร และ ครูกนกวรรณ มีศรีผ่อง

ครูผู้สอน ครูอัญชลี สุวรรณบุตร และ ครูกนกวรรณ มีศรีผ่อง

กําหนดการรายชั่วโมง

กำหนดการเรียนรู้รายชั่วโมง รายวิชา ภาษาอังกฤษ

คู่มือครูและแผนการจัดการเรียนรู้

ชุดการจัดกิจกรรมการเรียนรู้(ครูผู้สอน) ภาษาอังกฤษ ป.6

ชุดการจัดกิจกรรมการเรียนรู้(นักเรียน) ภาษาอังกฤษ ป.6

ครูอัญชลี สุวรรณบุตร และ ครูกนกวรรณ มีศรีผ่อง
ภาษาอังกฤษ