เมื่อครูต้องการทราบเกี่ยวกับตัวผู้เรียน เพื่อนําไปใช้ในการวางแผนการจัดการเรียนรู้ ควรทําการวิจัยประเภทใด
การวิจัยเชิงบรรยาย
การวิจัยเชิงสาเหตุ
การวิจัยกรณีศึกษา
การวิจัยเชิงสํารวจ
2.
ถ้าเราต้องการวัดผลสัมฤทธิ์ เราจะใช้เครื่องมือใด
แบบสังเกต
แบบวัดเจตคติ
แบบทดสอบ
แบบสอบถาม
3.
การวิจัยทางการศึกษา เป็นการวิจัยประเภทใด
การวิจัยอิสระเชิงวิเคราะห์
การวิจัยขั้นพื้นฐานตามมารตฐานโรงเรียน
การวิจัยเชิงประยุกต์
การวิจัยเชิงประวัติศาสตร์
4.
การวิจัยในชั้นเรียน เป็นบทบาทของใคร
นักเรียน
ผู้บริหารสถานศึกษา
ผู้บริหารการศึกษา
ครู
5.
“ด.ญ.สมหญิง ขาดเรียนเป็นประจำ” ควรตั้งคำถามการวิจัยว่าอย่างไรจึงจะเหมาะสมที่สุด
ทางบ้าน ด.ญ.สมหญิง มีปัญหาอะไร จึงต้องขาดเรียน
เหตุใดทำไม ด.ญ.สมหญิง ขาดเรียนจึงเป็นประจำ
โรงเรียนมีปัญหาอะไรทำไม ด.ญ.สมหญิงขาดเรียน
จะแก้ปัญหาการขาดเรียนของ ด.ญ.สมหญิง อย่างไร
6.
ข้อใดคือ ขั้นตอนสุดท้ายของการทําวิจัย
การกําหนดปัญหา
การรวบรวมข้อมูล
การสรุปผล
การเขียนรายงาน
7.
ถ้าครูต้องการค้นหาสาเหตุที่ส่งผลต่อการเรียนรู้ของผู้เรียน ควรทําการวิจัยประเภทใด
การวิจัยเชิงสํารวจ
การวิจัยเชิงสาเหตุ
การวิจัยเชิงบรรยาย
การวิจัยกรณีศึกษา
8.
การหาความเที่ยงตรง ควรใช้เครื่องมือใด
B – Index
IOC
X – mean
SPSS
9.
การวิจัยเชิงคุณภาพ ตรงกับข้อใด
Qualitative Research
Descriptive Research
Correlation Research
Experimental Research
10.
ถ้าเราต้องการวัดความคิดเห็น เราจะใช้เครื่องมือใด
แบบสอบถาม
แบบวัดเจตคติ
แบบสังเกต
แบบทดสอบ
11.
การพัฒนาบทเรียนสําเร็จรูป ควรใช้เครื่องมือในข้อใด
ค่าความยากง่าย
ดัชนีประสิทธิภาพ E2/E1
ค่าอํานาจจําแนก
ดัชนีประสิทธิภาพ E1/E2
12.
Classroom Action Research ตรงกับข้อใด
การวิจัยปฏิบัติการทั้งในและนอกชั้นเรียน
การวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน
การวิจัยปฏิบัติการ
การวิจัยปฏิบัติการนอกชั้นเรียน
13.
ขั้นตอนแรกของการทําวิจัย คือข้อใด
การสร้างสมมติฐาน
การเลือกหัวข้อปัญหา
การเขียนรายงาน
การเก็บรวบรวมข้อมูล
14.
การวิจัยในชั้นเรียน เป็นการวิจัยประเภทใด
การวิจัยเชิงปฏิบัติการ
การวิจัยกรณีศึกษา
การวิจัยเชิงทดลอง
การวิจัยและพัฒนา
15.
การวิจัยเชิงพรรณา หรือเชิงบรรยาย ตรงกับข้อใด
Correlation Research
Experimental Research
Qualitative Research
Descriptive Research
16.
RESEARCH ตัว R ตัวแรก หมายถึงอะไร
Recruitment and Relationship
Result
Reason
Respond
17.
การวิจัยแบบง่าย มีความยาวไม่เกินกี่หน้า
30 หน้า
10 หน้า
20 หน้า
15 หน้า
18.
การคาดเดา หรือทายเหตุของปัญหาหรือผลที่จะได้รับจากการวิจัย คืออะไร
ขอบเขตของการวิจัย
นิยามศัพท์
ความจํากัดในการวิจัย
สมมติฐานของการวิจัย
19.
การวิจัยเพื่อค้นหาความสัมพันธ์เชิงเหตุและผลของปรากฏการณ์ต่างๆ ตรงกับการวิจัยในข้อใด
การวิจัยเชิงบรรยายหรือพรรณนา
การวิจัยเชิงประวัติศาสตร์
การวิจัยเชิงทดลอง
การวิจัยเชิงอธิบาย
20.
ค่าอํานาจจําแนกของแบบวัด ควรมีค่าเท่าใด
0.20 – 1.00
0.50 – 0.80
0.50 – 1.00
0.20 – 0.80
21.
กลุ่มของสิ่งที่ถูกเลือกมาศึกษา หมายถึงอะไร
สิ่งที่ทดลอง
ตัวแปร
ประชากร
ตัวอย่าง
22.
ข้อใดคือ การวิจัยที่ศึกษาเฉพาะกรณี
Panel Study
Experimental Research
Census Research
Case Study
23.
กิตติกรรมประกาศ อยู่ในส่วนใดของการรายงานการวิจัย
ส่วนปก
เนื้อหา
สารบัญ
บรรณานุกรม
24.
คุณลักษณะที่จําเป็นของนักวิจัย ข้อใดสําคัญที่สุด
มีความรอบรู้ในสาขาวิชาอื่นที่เกี่ยวข้องกับงานวิจัยที่กําลังทําอยู่
มีความรู้พื้นฐานในสาขาวิชาที่ทําการวิจัยเป็นอย่างดี
มีความอยากรู้อยากเห็น
มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์
25.
ถ้าครูต้องการแก้ไขของนักเรียนบางคนที่มีพฤติกรรมที่เป็นปัญหาในชั้นเรียน ควรทําการวิจัยประเภทใด
การวิจัยเชิงสาเหตุ
การวิจัยเชิงสํารวจ
การวิจัยเชิงบรรยาย
การวิจัยกรณีศึกษา
26.
คําจํากัดความของคําที่ใช้ในการวิจัยแต่ละเรื่อง หมายถึงอะไร
สมมติฐานของการวิจัย
ขอบเขตของการวิจัย
ความจํากัดในการวิจัย
นิยามศัพท์
27.
ขั้นตอนแรกในการทำวิจัยในชั้นเรียนคือขั้นตอนใด
รวบรวมข้อมูล
กำหนดปัญหา
วิเคราะห์ปัญหา
ตั้งสมมุติฐาน
28.
จุดมุ่งหมายของการวิจัย มีความจำเป็นอย่างไร
บอกแนวทางการแก้ไขและพัฒนางานวิจัย
เป็นการกำหนดหัวข้อของงานวิจัย
บอกให้ทราบถึงรูปแบบการวิจัย
บอกให้ทราบว่าผู้วิจัยต้องการศึกษาค้นคว้าอะไร
29.
ข้อใดจัดว่าเป็นวิจัยเชิงปฏิบัติการ
การวิจัยประยุกต์
การวิจัยพื้นฐาน
การวิจัยกรณีศึกษา
การวิจัยบริสุทธิ์
30.
การวิจัยเชิงความสัมพันธ์ ตรงกับข้อใด
Experimental Research
Descriptive Research
Correlation Research
Qualitative Research
31.
ข้อใดคือ วงจรคุณภาพเดมมิ่ง
PDCA
SWOT
CIPPA
IOU
32.
ในส่วนของการวิจัย มีเนื้อหาทั้งหมดกี่บท
3 บท
4 บท
5 บท
6 บท
33.
ผลการวิเคราะห์ข้อมูล จะอยู่ในบทใดของงานวิจัย
บทที่ 5
บทที่ 2
บทที่ 4
บทที่ 3
34.
การเขียนความเป็นมาและความสําคัญของปัญหา ไม่นิยมเขียนอย่างไร
มีการอ้างอิงในข้อความ
เขียนเป็นข้อๆ
เขียนย่อหน้าเป็นตอนๆ
เขียนเป็นความเรียง
35.
กลุ่มของสิ่งที่นํามาศึกษาทั้งหมด หมายถึงอะไร
ประชากร
ตัวแปร
ตัวอย่าง
สิ่งที่ทดลอง
36.
การตั้งสมมุติฐานการวิจัยมีความจำเป็นอย่างไร
เป็นการกำหนดค่าสถิติของงานวิจัย
การคาดคะเนคำตอบ
บอกแนวทางการแก้ปัญหา
บอกให้ทราบถึงรูปแบบการวิจัย
37.
เครื่องมือในการวิจัย คืออะไร
สิ่งที่ใช้ในการแปรผลข้อมูล
สิ่งที่ใช้ในการศึกษาข้อมูล
สิ่งที่ใช้วัดข้อมูล
สิ่งที่ใช้ในการเก็บข้อมูล
38.
การกล่าวถึงปัญหาที่ไม่อาจควบคุมได้ในการวิจัยนั้น หมายถึงอะไร
สมมติฐานของการวิจัย
นิยามศัพท์
ขอบเขตของการวิจัย
ความจํากัดในการวิจัย
39.
การเขียนวัตถุประสงค์ของการวิจัย ต้องเขียนอย่างไร
เขียนให้คนอ่านเข้าใจง่าย
เขียนให้ภาษาสละสลวย
เขียนให้อ่านง่าย
เขียนให้สอดคล้องกับชื่อเรื่อง
40.
การวิจัยการวิจัยเพื่อค้นหาข้อเท็จจริงในสภาพการณ์หรือภาวการณ์ของสิ่งที่เป็นอยู่ในปัจจุบันว่าเป็นอย่างไร ตรงกับการวิจัยในข้อใด
การวิจัยเชิงบรรยายหรือพรรณนา
การวิจัยเชิงประวัติศาสตร์
การวิจัยเชิงอธิบาย
การวิจัยเชิงทดลอง
41.
การวิจัยประเภทใดที่ช่วยให้ครูสร้างนวัตกรรมที่ช่วยให้ผู้เรียนเรียนรู้ได้ดีและทําให้การสอนมีประสิทธิภาพ
การวิจัยเชิงทดลอง
การวิจัยเชิงปฏิบัติการ
การวิจัยและพัฒนา
การวิจัยกรณีศึกษา
42.
ถ้าเราต้องการวัดพฤติกรรม เราจะใช้เครื่องมือใด
แบบสังเกต
แบบสอบถาม
แบบวัดเจตคติ
แบบทดสอบ
43.
การวิจัยเชิงทดลอง ตรงกับข้อใด
Experimental Research
Correlation Research
Qualitative Research
Descriptive Research
44.
การวิจัยเพื่อที่จะนําผลที่ได้นั้นไปใช้ทํานายสิ่งที่จะเกิดขึ้นต่อไปในอนาคต เป็น การวิจัยประเภทใด
การวิจัยเชิงวินิจฉัย
การวิจัยเชิงอรรถาธิบาย
การวิจัยเชิงพยากรณ์
การวิจัยพื้นฐาน
45.
การวิจัยเพื่อค้นหาข้อเท็จจริงของเหตุการณ์ที่ผ่านมาแล้วในอดีต ตรงกับการ วิจัยในข้อใด
การวิจัยเชิงอธิบาย
การวิจัยเชิงบรรยายหรือพรรณนา
การวิจัยเชิงทดลอง
การวิจัยเชิงประวัติศาสตร์
46.
ข้อใดเรียงลําดับ การพัฒนานวัตกรรม ได้ถูกต้อง
ประเมิน สร้าง ทดลองใช้
สร้าง ทดลองใช้ ประเมิน
สร้าง ประเมิน ทดลองใช
ทดลองใช้ สร้าง ประเมิน
47.
สิ่งที่ใช้บอกกรอบของงานวิจัย คืออะไร
ขอบเขตของการวิจัย
นิยามศัพท์
ความจํากัดในการวิจัย
สมมติฐานของการวิจัย
48.
การวิจัยในชั้นเรียน มีกี่ขั้นตอน
7 ขั้นตอน
5 ขั้นตอน
4 ขั้นตอน
6 ขั้นตอน
49.
คําในข้อใดไม่ใช่ความหมายของการวิจัย
กระบวนการเสาะแสวงหาความรู้จากปัญหาที่ชัดเจนอย่างมีระบบ
สามารถนําไปอธิบาย ทํานาย หรือควบคุมปรากฏการณ์ต่าง ๆ ได้
วิธีแก้ปัญหาที่มีระบบแบบแผนเชื่อถือได้
แบบแผนหรือกระบวนการวิเคราะห์อย่างเป็นอัตนัย
50.
เพราะเหตุใด ครูส่วนใหญ่ไม่ทําวิจัยชั้นเรียน
มีค่าใช้จ่ายสูง
เห็นว่ามีความยุ่งยากในการทํา
ขาดความรู้ในการทําวิจัย
นักเรียนในชั้นเรียนไม่มีปัญหา