ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
บอกความหมายตระหนักและเห็นความสําคัญของทักษะการเรียนรู้และศักยภาพหลักของพื้นที่
สามารถบอกอาชีพในกลุ่มอาชีพใหม่ 5ด้าน
ยกตัวอย่างอาชีพที่สอดคล้องกับศักยภาพหลักของพื้นที่
ขอบข่ายเนื้อหา
ความหมายความสําคัญของศักยภาพหลักของพื้นที่
กลุ่มอาชีพใหม่ 5 ด้านและศักยภาพหลักของพื้นที่ 5 ประการ
หน้าแรก
ย้อนกลับ
ถัดไป
แนวทางการประกอบอาชีพ
อาชีพ หมายถึงชนิดของงานหรือกิจกรรมของบุคคลประกอบอยู่ เป็นงานที่ทำแล้วได้รับผลตอบแทนเป็นเงินหรือผลผลิตอาชีพตามหลักของปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง คืองานที่บุคคลทำแล้วได้รับผลตอบแทนเป็นเงินผลผลิต โดยหยึดหลัก 5 ประการที่สำคัญในการดำเนินการ ได้แก่ ทางสายกลางในการดำเนินชีวิต
1. ทางสายกลางในการดำรงชีวิต
2. มีความสมดุลระหว่างคน ชุมชนและสิ่งแวดล้อม
3. มีความพอประมาณ พอเพียงในการผลิต การบริโภคและการบริการ
4. มีภูมิคุ้มกันในการดำเนินชีวิตและการประกอบอาชีพ
5. มีความเท่าทันสถานการณ์ชุมชน สังคม
แนวทาง กระบวนการประกอบอาชีพของผู้เรียนที่ไม่มีอาชีพต้องเข้าสู่อาชีพใหม่ และผู้ที่มีอาชีพอยู่แล้วต้องการพัฒนาอาชีพเดิม ผู้เรียนจะต้องเป็นนักริเริ่ม รอบรู้ คิดค้น พัฒนา ชอบความอิสระมีความมุ่งมั่น มั่นใจ พร้อมที่จะเสี่ยง ทำงานหนัก ขยัน อดทน คิดกว้าง มองลึก มีความรู้เข้าใจในอาชีพที่ตนเองทำอย่างดี ยอมรับการเปลี่ยนแปลงอยู่เสมอ มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี ยิ้มแย้มแจ่มใส มีจิตบริการ ใช้ข้อมูลหลายด้าน ศึกษาสภาพแวดล้อม ปัจจัยที่จะทำให้การประกอบอาชีพประสบผลสำเร็จแนวทางการประกอบอาชีพ แบ่งออกได้ 2 แนวทางคือ
1. การเข้าสู่อาชีพใหม่
2. การพัฒนาอาชีพเดิม
ทั้ง 2 แนวทางนี้ การที่จะประกอบอาชีพได้ผลดีมีความต่อเนื่อง มีโอกาสประสบความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ต้องพิจารณาสิ่งต่อไปนี้
1. พิจารณาศักยภาพหลักชุมชน 5 ด้าน ประกอบการตัดสินใจ ได้แก่
1.1. ศักยภาพของทรัพยากรธรรมชาติในชุมชน เช่น ชุมชนที่อยู่อาศัยและประกอบอาชีพด้านเกษตรกรรม มีวัตถุดิบ หรือผลผลิตทางการเกษตรต่างๆที่มีราคาถูกเหมาะสมที่จะแปรรูปเป็นสินค้าได้ผู้เรียนย่อมสามารถลดปัญหาการขนส่ง ลดปัญหาการขาดแคลนวัตถุดิบด้านการแปรรูปก็ควรได้รับการพิจารณาเลือกเป็นอาชีพหลังจากผู้เรียนสำเร็จการศึกษา
1.2. ศักยภาพของภูมิอากาศ สภาพของภูมิอากาศเป็นสำคัญอย่างหนึ่งที่ต้องพิจารณาให้เหมาะสมสอดคล้องกับการประกอบอาชีพ เช่นสภาพในชุมชนของเรามีอากาศหนาวเย็น เราต้องพิจารณาการประกอบอาชีพที่เกี่ยวข้องกับการท่องเที่ยว การทำของที่ระลึก การปลูกพืชผัก ผลไม้ ไม้ดอกไม้ประดับเมืองหนาว เป็นต้น
1.3. ศักยภาพของภูมิประเทศ ถ้าภูมิประเทศเป็นชายทะเล น้ำตก ภูเขาซึ่งเหมาะกับอาชีพการท่องเที่ยว อาชีพต่างๆที่เกี่ยวข้องกับการท่องเที่ยวก็ควรได้รับการพิจารณาเป็นอันดับแรก
1.4. ศักยภาพด้านทำเลที่ตั้ง ที่ตั้งของบ้านพักอาศัยหรือประกอบอาชีพเป็นทำเลที่เหมาะสมกับการทำการค้าหรืออุตสาหกรรมในครอบครัว ต้องพิจารณาให้ถูกต้อง
1.5. ศักยภาพด้านศิลปะ วัฒนธรรม ประเพณี ให้พิจารณาว่า ขนบธรรมเนียม ประเพณีศิลปวัฒนธรรม ของชุมชนจะสามารถส่งเสริมการประกอบอาชีพได้อย่างไรบ้าง
ศักยภาพหลักของชุมชนทั้ง 5 ด้านนี้ ถือเป็นต้นทุนที่สำคัญ ซึ่งผู้ประกอบอาชีพ ไม่จำเป็นต้องใช้เงินซื้อหามาเป็นสิ่งที่เรามีอยู่แล้ว จึงมีความจำเป็นที่ผู้ศึกษาจะต้องนำต้นทุนดังกล่าวมาใช้ให้เกิดประโยชน์สูงสุดในการประกอบอาชีพ อย่างไรก็ดียังต้องพิจารณาองค์ประกอบอื่นอีก
2. การนำกระบวนการ “คิดเป็น” มาใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลความพร้อม ก่อนตัดสินใจประกอบอาชีพ 3 ด้านดังนี้
2.1. การวิเคราะห์ตนเอง
การวิเคราะห์ตนเองด้านความคิด ความชอบ ในด้านที่จะเข้าสู่อาชีพ เพราะถ้าเราประกอบอาชีพที่เราชอบ มีใจรัก จะทำให้เรามีความสุข อยากทำและทำได้ดี
2.2. วิเคราะห์สภาพแวดล้อมของครอบครัว ชุมชน วิถีชีวิต ทรัพยากรในท้องถิ่น ทำเลที่ตั้ง เช่นถ้าเราสนใจจะเลี้ยงปลาดุกเพื่อการจำหน่าย เราต้องดูสมาชิกในครอบครัวของเราเห็นด้วยสนับสนุนหรือไม่มีพื้นที่พอจะทำบ่อเลี้ยงปลาดุกหรือไม่ ใกล้แหล่งจัดซื้อ จัดหาพันธุ์ปลาดุกมาเลี้ยง ถ้าเลี้ยงปลาดุกแล้วสามารถนำไปจำหน่ายในชุมชน ชุมชนใกล้เคียง ผู้คนในท้องถิ่นนิยมบริโภคหรือไม่ ปลาดุกสามารถนำไปประกอบอาหารได้หลายรูปแบบเช่น นำไปย่าง นำไปทำลาบ นำไปแกง นำไปทำเป็นผลิตภัณฑ์พวกน้ำพริกพร้อมทั้งพิจารณาเงินทุนในการเลี้ยงปลาดุกด้วย
2.3. วิเคราะห์ความรู้ทางวิชาการ
คือความรู้ด้านการเลี้ยง การดูแลรักษา การจำหน่าย การแปรรูปเพื่อเพิ่มมูลค่าการฝึกอบรมทักษะที่จำเป็นต้องฝึกเพิ่มเติม เช่น การขยายพันธุ์ปลาดุกเพื่อการจำหน่าย การแปรรูปเพิ่มมูลค่าผลผลิต ช่องทางการตลาด การส่งเสริมการขาย การจดบันทึก การขาย การวิเคราะห์รายรับ-รายจ่ายข้อควรคำนึงในการตัดสินใจประกอบอาชีพการตัดสินใจที่จะประกอบอาชีพอะไรก็ตาม จะต้องมีสิ่งที่จะต้องคิดหลายด้านทั้งต้องดูข้อมูลมีความรู้ มีทุน แรงงาน สถานที่ มีกลวิธีการขายและคุณธรรมในการประกอบอาชีพด้วย ข้อควรคำนึงในการตัดสินใจประกอบอาชีพมี ดังนี้
1. การตัดสินใจประกอบอาชีพโดยใช้ข้อมูลอย่างเหมาะสมในการประกอบอาชีพ ผู้เรียนต้องใช้ข้อมูลหลายๆ ด้าน มาเพื่อการตัดสินใจ ข้อมูลที่สำคัญ คือ
ต้องรู้จักตนเองว่ามีความชอบหรือไม่ รู้จักสภาพแวดล้อมว่าเหมาะสมกับการประกอบอาชีพนั้น ๆ หรือไม่และข้อมูลที่สำคัญคือความรู้ทางวิชาการ
2. มีความรู้วิชาชีพนั้นๆการประกอบอาชีพอะไรก็ต้องมีความรู้ในวิชาชีพนั้นๆ เพราะมีความรู้ในวิชานั้นๆ อย่างดีจะทำให้สามารถปรับปรุงพัฒนาอาชีพนั้น ๆ ได้ดียิ่งขึ้น
3. มีทุน แรงงาน และสถานที่ทุน แรงงาน สถานที่ เป็นองค์ประกอบสำคัญในการประกอบอาชีพทำให้เกิดความมั่นใจในการประกอบอาชีพเป็นไปอย่างราบรื่น
4. มีวิธีการปฏิบัติงานและจัดการอาชีพขั้นตอน กระบวนการ การจัดการที่เหมาะสม มีประสิทธิภาพ ทำให้งานประสบความสำเร็จลดต้นทุนการผลิต มีผลผลิตได้มาตรฐานตามที่ตั้งเป้าหมายไว้
5. มีกลวิธีการขาย การตลาดกลวิธีการขาย การตลาดที่สามารถตอบสนองความต้องการ ความพึงพอใจของลูกค้า ย่อมทำให้ยอดขายเป็นไปตามเป้าหมาย
6. มีการจัดการการเงินให้มีเงินสดหมุนเวียนสามารถประกอบอาชีพไปได้อย่างต่อเนื่องไม่ขัดข้อง
7. การจัดทำบัญชีรายรับ – รายจ่ายเพื่อให้ทราบผลการประกอบการ
8. มีมนุษย์สัมพันธ์และมีจิตบริการ การมีมนุษย์สัมพันธ์ที่ดีกับลูกค้า มีความเป็นกันเองโดยเฉพาะการใช้คำพูดที่เหมาะสมเพื่อสร้างความพึงพอใจให้กับลูกค้า ไปพร้อมกับการมีจิตบริการให้ลูกค้าด้วยความจริงใจต้องการเห็นลูกค้ามีความสุขในการบริโภคสินค้า
9. มีคุณธรรมในการประกอบอาชีพผู้ผลิตและผู้ขายมีความซื่อสัตย์ต่อลูกค้าใช้วัตถุดิบที่มีคุณภาพ ไม่ใช้สารเคมีที่มีพิษในผลิตภัณฑ์ซึ่งส่งผลต่อสุขภาพ สิ่งแวดล้อม และการดำเนินชีวิตของลูกค้า