การเขียนการวิจัยในชั้นเรียน “โครงร่างการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน”(แบบง่าย)(CAR – Classroom Action Research)
การวิจัยในชั้นเรียน (CAR – Classroom Action Research) เป็นการพัฒนาการเรียนรู้เชิงระบบโดยใช้ข้อมูลระดับ ขั้นตอนที่ 1 ขั้นตอนที่ 2 ขั้นตอนที่ 3 ขั้นตอนที่
4 ขั้นตอนที่ 1 แหล่งข้อมูลที่จะนำมาเคราะห์ ได้แก่ ข้อสังเกต ขั้นตอนที่ 2 ขั้นตอนที่ 3 ตอนที่
4 การวิจัยในชั้นเรียน (CAR –Classroom Action Research). [http://www.geocities.com/jackypoll2/research.html] 1. ชื่อเรื่องวิจัย การใช้สื่อ CAI พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนวิชาฟิสิกส์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนส้มป่อยพิทยาคม 2. ชื่อผู้วิจัย นายอภิสิทธิ์ บุญเกลี้ยง 3. ปัญหาในการจัดการเรียนการสอน นักเรียนไม่สนใจเรียน ไม่อ่านหนังสือ เกียจคร้าน 4. สาเหตุของปัญหา พื้นฐานความรู้ทางคณิตศาสตร์ค่อนข้างต่ำ 5. วัตถุประสงค์ของการวิจัย เพื่อพัฒนาพื้นฐานความรู้ทางวิทยาศาสตร์ (เพื่อแก้ปัญหาอะไร ของใคร ที่ไหน กี่คน) 6. วิธีดำเนินงาน (วิธีการที่คาดว่าจะแก้ไข) ................... 7. นวัตกรรมที่ใช้ในการแก้ปัญหา ....................... 8. วิธีการและเครื่องมือที่ใช้เก็บรวบรวมข้อมูล .............. 9. สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล .................. 10. ระยะเวลาที่คาดว่าจะแก้ไขเสร็จ ..................... 11. ความคาดหวัง (พฤติกรรมของผู้เรียนที่ได้รับการแก้ไขแล้ว คืออะไร) สรุปลักษณะการวิจัยในชั้นเรียน แบบง่าย 1. ผู้ทำวิจัยยังคงทำงานตามปกติของตน 2. ไม่ต้องสร้างเครื่องมือวิจัย (แต่สร้างเครื่องวัดผล) 3. ไม่มีข้อมูลจำนวนมาก และไม่ต้องใช้สถิติที่ซับซ้อน 4. ข้อมูลส่วนใหญ่มาจากการสังเกต การพูดคุย และใช้การวิเคราะห์เนื้อหา 5. ไม่ต้องทบทวนรายงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง 6. ใช้เวลาทำวิจัยไม่นาน 7. ความยาว 2 – 3 หน้าต่อเรื่อง 8. นักเรียนได้รับการพัฒนา 9. ไม่มีระบุประชากร การสุ่มตัวอย่าง 10. ไม่ต้องใช้สถิติสรุปอ้างอิง และไม่มีระดับนัยสำคัญ 11. ไม่มีการทดสอบก่อน หลัง 12. ไม่มีกลุ่มทดลอง และกลุ่มควบคุม 13. เน้นการแก้ไขที่สาเหตุของปัญหาของนักเรียน บางคน บางเรื่อง อ้างอิง การวิจัยในชั้นเรียน (CAR –Classroom Action Research). [http://www.geocities.com/jackypoll2/research.html] |