20001-1001 อาชีวอนามัยและความปลอดภัย (Occupational Health and Safety) จุดประสงค์รายวิชา เพื่อให้ 1. เข้าใจหลักการและกระบวนการจัดการเกี่ยวกับอาชีวอนามัยและความปลอดภัยในการปฏิบัติงานอาชีพ 2. สามารถดําเนินการเบื้องต้นในการควบคุมและป้องกันมลพิษ โรคและอุบัติภัยที่เกิดจากการทํางาน 3. สามารถปรับปรุงสภาพการทํางานตามหลักการยศาสตร์อาชีวอนามัยและความปลอดภัย 4. มีจิตสํานึกและกิจนิสัยที่ดีในการปฏิบัติงานอาชีพตามหลักอาชีวอนามัยและความปลอดภัย สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับหลักการจัดการ ควบคุม ป้องกันและแก้ไขปัญหาด้านอาชีวอนามัยและความปลอดภัยในการปฏิบัติงานอาชีพ 2. วางแผนการดําเนินการเบื้องต้นในการควบคุม ป้องกันมลพิษ โรคและอุบัติภัยที่เกิดจากการทํางาน 3. วางแผนปรับปรุงสภาพการทํางานตามหลักการยศาสตร์อาชีวอนามัยและความปลอดภัย 4. อ่านและปฏิบัติตามเครื่องหมายและสัญลักษณ์ความปลอดภัย 5. เลือก ใช้เครื่องป้องกันอันตรายตามสถานการณ์ 6. ปฐมพยาบาลเบื้องต้นตามหลักการและกระบวนการ คําอธิบายรายวิชา ศึกษาเกี่ยวกับหลักอาชีวอนามัยและความปลอดภัยในการปฏิบัติงานอาชีพ ปัญหามลพิษ โรคและอุบัติภัยที่เกิดจากการทํางานและการควบคุมป้องกัน การปรับปรุงสภาพการทํางานตามหลักการยศาสตร์การจัดการอาชีวอนามัยและความปลอดภัยเบื้องต้น เครื่องหมายและสัญลักษณ์ความปลอดภัย เครื่องป้องกันอันตราย การปฐมพยาบาลเบื้องต้น กฎหมายและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับงานอาชีวอนามัยและความปลอดภัย เข้าสู่ระบบชื่อผู้ใช้ รหัสผ่าน Remember username ลืมชื่อผู้ใช้หรือรหัสผ่าน ? เว็บบราวเซอร์ที่คุณใช้ต้องอนุญาตให้รับ cookies บุคคลทั่วไปสามารถเข้าชมได้เฉพาะรายวิชาที่มี สัญลักษณ์หน้าคนติดอยู่ นั่นคือ อนุญาตให้บุคคลทั่วไปเข้าศึกษาได้ นอกนั้น สำหรับท่านที่เป็นสมาชิกเท่านั้น หนังสือ "อาชีวอนามัยและความปลอดภัย รหัสวิชา 20001-1001" เล่มนี้ มีเนื้อหาประกอบด้วย หลักอาชีวอนามัยและความปลอดภัยในการปฏิบัติงานอาชีพ ปัญหามลพิษ โรคและอุบัติภัย ที่เกิดจากการทำงานและการควบคุมป้องกัน การปรับปรุงสภาพการทำงานตามหลักการยศาสตร์ การจัดการอาชีวอนามัยและความปลอดภัยเบื้องต้น เครื่องหมายและสัญลักษณ์ความปลอดภัย เครื่องป้องกันอันตราย การปฐมพยาบาลเบื้องต้น กฎหมายและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับงานอาชีวอนามัยและความปลอดภัย เหมาะสำหรับใช้ประกอบการเรียนการสอนรายวิชา อาชีวอนามัยและความปลอดภัย สมรรถนะวิชาชีพพื้นฐาน วิชาชีพพื้นฐาน ตรงตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2562 ของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ เฉลยอาชวี อนามยั และความปลอดภัย หนว ยที่ 1 ................................................................ 2 2 1 แบบประเมินผลการเรียนรูหนว ยที่ ตอนที่ 1 จงเลือกคาำ ตอบทถี่ กู ตอ้ งทสี่ ุดเพียงขอ้ เดียว 1. ขอ้ ใดกลา่ วถงึ “อาชีวอนามัย” ได้ถูกต้องท่ีสุด 2. การจดั กจิ กรรมการออกกาำ ลงั กายเพอ่ื ใหค้ นงานไดค้ ลายเครยี ดพรอ้ มกบั ใหม้ สี ขุ ภาพทแ่ี ขง็ แรง จดั เปน็ งาน ก. งานส่งเสริม ข. ให้คนงานสวมเครอื่ งป้องกันอนั ตรายสว่ นบคุ คลเสมอ ค. คนงานได้รบั บาดเจ็บจากเคร่อื
งจักรที่เสอ่ื มสภาพ ง. นงนชุ ทาำ งานด้วยความเหม่อลอยเนอื่ งจากมีปญั หาทางบ้าน ค. จดั ห้องทาำ งานใหม้ ีอากาศถ่ายเทสะดวก ก. เกบ็ อยา่ งมิดชดิ และถกู
วธิ ี ข. เรง่ ให้คนงานผลติ สนิ ค้าใหม้ ากท่ีสดุ ในเวลาจาำ กดั ก. คนงานทีป่ ระสบอุบตั เิ หตเุ อง ข. ทาำ ประกนั และจา่ ยคา่ ทดแทนแกค่ นงานทป่ี ระสบอุบตั ิเหตุในการทาำ งาน ข. จัดการดา้ นความปลอดภัยของคนงานอยา่ งถูกตอ้ งตามมาตรฐาน 3 ตอนท่ี 2 จงตอบค�ำ ถามต่อไปนี้ 1.
จงอธบิ ายความหมายของอาชีวอนามยั 4 5 6. เกี่ยวกับแนวทางการส่งเสริมความปลอดภัยในองค์กรให้ประสบความสำ�เร็จ “การเพ่ิมความเข้มข้น 7. จงยกตัวอย่างกิจกรรมรณรงค์เพ่ือให้ผู้ปฏิบัติงานมีความตระหนักจนถึงมีพฤติกรรมการทำ�งานอย่าง 8. จงอธิบายรายละเอยี ดกจิ กรรมส่งเสริมความปลอดภยั ทเี่ น้นให้ท�ำ อะไร (What to do) 9. การสง่ เสริมความปลอดภัยใหป้ ระสบความสำ�เร็จและเกดิ ประสิทธภิ าพควรยึดหลกั อยา่ งไร 6 7 ใบงานท่ี 1.1 ขั้นตอนการปฏิบัตกิ ิจกรรม ลกั ษณะของบคุ คลท่ีปลอดภยั ลกั ษณะของบคุ คลทไี่ ม่ปลอดภัย 1. สุขภาพแข็งแรง 1. เจบ็ ป่วย ลักษณะของสภาพแวดล้อม ลกั ษณะของสภาพแวดล้อม 8 ใบงานที่ 1.2 ขน้ั ตอนการปฏิบัติกิจกรรม ชอ่ื
องคก์ ร กิจกรรมอาชวี อนามัยและ รายละเอียดกจิ กรรม 1. บริษัท อบรมพนักงาน หัวข้อ “อาชีว บริษัทจัดการอบรมพนักงาน ให้มีความรู้เก่ียว 2. บริษทั ซี พี จัดโครงการด้านการจัดการ บรษิ ทั มกี ารดาำ เนนิ การจดั อบรมใหก้ บั พนกั งาน 3. บรษิ ทั โครงการตรวจสุขภาพ ให้พนักงานได้รับการตรวจสุขภาพประจำาปี สงิ่ ท่นี ักเรยี นบันทึกแตกตา่ งกนั ออกไปตามขอ้ มลู ทส่ี ืบค้นมา 9 2 แบบประเมินผลการเรียนรูหนว ยท่ี ตอนที่ 1 จงเลอื กคำาตอบทถี่ ูกต้องที่สุดเพยี งขอ้ เดียว 1. ขอ้ ใดกล่าวถึงความหมายของมลพษิ ไดถ้ กู ตอ้ งท่สี ุด ก. การกระทำาของมนุษย ์ ง.
ขยะมลู ฝอย ก. ประชากรเพม่ิ ทำาให้มีการผลติ เพมิ่ ข้นึ ค. เทคโนโลยีทีท่ ันสมยั ขนึ้ ทำาให้นำาทรพั ยากรธรรมชาตมิ าใชไ้ ด้ง่ายจึงก่อให้เกดิ มลพิษมากขนึ้ ง. อากาศทเ่ี ตม็ ไปด้วยควันจากการเผาปา่ ข. แหลง่ ท่ีจราจรติดขดั ค.
ทาำ ให้ปลาตายเน่อื งจากขาดออกซิเจนหรอื ปลาขาดอาหาร ก. น้าำ ทีอ่ ยู่น่ิงไม่มีการไหลเวียน ข. ราำ เพยล้างคอกหมแู ลว้ ปล่อยนำา้ ลงคลอง ค. เป็นแหล่งพาหะนาำ โรคติดต่อ ก. ขยะขนาดใหญอ่ ดุ ทอ่ ระบายนาำ้ ทาำ ใหน้ า้ำ ไหลไมส่ ะดวก ข. สมทุ รปราการ 10 ตอนที่ 2 จงตอบคำ�ถามตอ่ ไปน้ี 1. จงอธิบายความหมายของมลพษิ และสารมลพษิ 11 12 13 14 ใบงานที่ 2.1 ขนั้ ตอนการปฏิบัติกิจกรรม ตัวอย่าง สาเหตุ แนวทางการแก้ไข มลพิษทป่ี ระสบ นง่ั รถประจาำ
ทางมาโรงเรยี นในสภาพ ใชห้ นา้ กากอนามยั ปด ปากและจมกู เป็นพษิ เขา้ สู่ร่างกาย มลพิษทปี่ ระสบ สาเหตุ แนวทางการแกไ้ ข ชาวบา้ นนาำ
ขยะมลู ฝอยมากองรวม ขอความรว่ มมอื ใหน้ าำ ขยะไปทง้ิ ใน ***สง่ิ ทนี่ กั เรยี นบนั ทกึ แตกตา่ งกนั ออกไปตามประสบการณข์ องแตล่ ะคน สาำ หรบั แนวทางแกไ้ ขสามารถศกึ ษา 15 ใบงานที่ 2.2 ขั้นตอนการปฏิบตั กิ ิจกรรม ตวั อยา่ งสถานประกอบการทม่ี กี จิ กรรมหรือการดำาเนนิ การเพื่อหลีกเลย่ี ง/ป้องกันปญั หามลพิษ 16 3 แบบประเมินผลการเรียนรหู นว ยท่ี ตอนที่ 1 จงเลือกคาำ ตอบทถ่ี กู ต้องที่สุดเพยี งข้อเดยี ว 1. ข้อใดจัดเปน็ โรคท่เี กิดจากการทาำ งาน 2. เกี่ยวกับสาเหตุของการเกิดโรคและอุบัติภัยจากการทาำ งาน เพศหญิงและเพศชายแตกตา่ งกันตามข้อใด 3. บุคคลใดมโี อกาสเกดิ โรคหรืออบุ ตั ภิ ยั ในการทาำ งานมากทส่ี ุด 4. คนงานในโรงงานอตุ สาหกรรมหอ้ งเย็นเสี่ยงตอ่
การเกิดโรคตามข้อใด 5. สารกัมมนั ตรังสีก่อใหเ้ กิดโรคใด 6. อุปกรณ์ เครอ่ื งมือ ข้อใดไม่ควรนาำ มาใช้งาน 7. หัวหน้างานท่สี ามารถช่วยให้คนงานปลอดภยั จากโรคและอุบตั ิภยั จากการทาำ งาน ควรมีลกั ษณะตามข้อใด 8. เมอ่ื เกษตรกรได้รับสารเคมีหรอื ยาปราบศตั รพู ืชจะทำาใหเ้ กดิ อาการตามขอ้ ใด 9. ข้อใดเป็นโรคจากการทำางานท่ีเกิดข้ึนได้กับเกษตรกร ก. ตบั ถกู ทำาลาย ข. อตุ สาหกรรมถลุงเหล็ก ง. แคดเมียม 17 ตอนที่ 2 จงตอบคำ�ถามตอ่ ไปนี้ 1.
จงอธิบายความหมายของโรคและอุบัตภิ ยั ทเี่ กิดจากการท�ำ งาน 18 4. อุปกรณ์ เคร่ืองมือ เคร่ืองจักร สภาพอยา่ งไรท่ีไมค่ วรน�ำ มาใช้ 5. จงบอกสิ่งทีเ่ ปน็ สาเหตขุ องโรคและอบุ ัติภัย และผลกระทบท่เี กดิ ขึ้นของงานด้านเกษตรกรรม 6. จงอธบิ ายอันตรายของฝุ่นหินทราย หรือฝุ่นซลิ กิ ้า 19 7. ผ้ปู ฏบิ ัติงานด้านศลิ ปหตั ถกรรมจะตอ้ งระมัดระวงั เกี่ยวกบั สิง่ ใดบา้ ง 20 ใบงานท่ี 3.1 ขนั้ ตอนการปฏบิ ัติกิจกรรม ตัวอยา่ งเหตกุ ารณ์เก่ียวกบั โรคและอบุ ัตภิ ัยที่เกดิ จากการทาำ งาน 21 ใบงานที่ 3.2 ขน้ั ตอนการปฏิบัตกิ ิจกรรม อาชพี ของผปู้ กครอง และแนวทางการปอ้ งกันโรคและอุบตั ิภยั ท่ีเกดิ จากการทาำ
งาน แบบประเมนิ ผลการเรียนรูหนวยที่ 4 ตอนที่ 1 จงเลือกคำาตอบท่ถี กู ตอ้ งทส่ี ุดเพยี งขอ้ เดยี ว 1. ข้อใดไม่เป็นสภาพแวดลอ้ มในการทำางาน ง. ชิงชัยมกั ถกู หัวหน้างานจับผิดอย่เู สมอ ก. เชอ้ื โรคและฝุน่ ละออง ข. ชาวนาถูกงกู ดั 22 23 ตอนท่ี 2 จงตอบคำ�ถามต่อไปน้ี 1.
จงอธบิ ายรายละเอียดของสภาพแวดลอ้ มในการทำ�งาน 2. จงบอกสง่ิ ท่ีเปน็ มลพิษจากสภาพแวดล้อมด้านชวี ภาพ 24 25 ใบงานที่ 4.1 ข้นั ตอนการปฏบิ ัตกิ จิ กรรม 26 ใบงานที่ 4.2 ข้ันตอนการปฏบิ ตั กิ จิ กรรม ตัวอย่างสถานประกอบการทีป่ ฏิบัติตามมาตรฐานความปลอดภัยในการทำางาน 27 5 แบบประเมินผลการเรียนรูหนวยท่ี ตอนท่ี 1 จงเลอื กคำาตอบทถ่ี กู ตอ้ งทส่ี ุดเพียงขอ้ เดยี ว 1. ข้อใดกลา่ วถึง “การยศาสตร์” ได้ถูกตอ้ งท่สี ุด ค. ผปู้ ฏบิ ตั งิ านต้องทนทำางานในสภาพแวดลอ้
มทไี่ มเ่ หมาะสม ข. ได้รบั ผลผลติ ท่ีมปี ระสิทธิภาพและจาำ นวนมากขึน้ ก. ทาำ ให้ประเมนิ สภาพการทาำ งานท่เี ปน็ อนั ตรายต่อมนุษย์ได้ ง. คนงานเกดิ อบุ ตั เิ หตรุ า้ ยแรงระหวา่ งปฏิบตั ิงาน ก. ชว่ ยลดข้ันตอนในการทาำ งาน ค. ยืนบนพ้นื ที่มีความมน่ั คง ง. มขี นาดพอดกี บั ขนาดของเท้า ค. นั่งลาำ ตวั ตรง เอนไปข้างหนา้ เล็กนอ้ ย ก. ปรบั ระดบั ความสงู ต่ำาได ้ ข. ขาดคณุ ภาพ ค. อย่ใู นตำาแหน่งทสี่
ามารถเอื้อมถึงขณะปฏบิ ัตงิ านปกติ ค. จดั ให้ทาำ งานสลับระหวา่ งงานเบากบั งานหนกั 28 ตอนท่ี 2 จงตอบค�ำ ถามตอ่ ไปนี้ 1. จงอธิบายความหมายของการยศาสตร์ 29 30 ใบงานท่ี 5.1 ขั้นตอนการปฏิบัติกิจกรรม ใบงานที่ 5.2 ขัน้ ตอนการปฏิบัตกิ ิจกรรม ขอ้ มูลท่ีนักเรยี นบันทึกแตกตา่ งกนั ตามขอ้ มูลท่ีคน้ ควา้ มา 31 6 แบบประเมินผลการเรียนรูหนว ยท่ี ตอนท่ี 1 จงเลือกคาำ ตอบทถี่ กู ต้องทสี่ ดุ เพยี งขอ้ เดียว 1. สวัสดกิ ารขอ้ ใดท่ีนายจ้างจะตอ้ งจดั ใหล้ กู จ้างตามทีก่ ฎหมายกาำ หนด 2. การจดั สวัสดกิ ารให้แก่คนงานนอกเหนือจากท่กี ฎหมายกาำ หนดก่อให้เกิดผลดขี อ้ ใด 3. เจ้าหน้าท่ีความปลอดภยั ควรมคี ณุ
สมบตั ติ ามขอ้ ใด 4. ข้อใดไมใ่ ชเ่ จา้ หนา้ ทร่ี ะดับความปลอดภัยในการทำางาน 5 ระดับตามกฎกระทรวง 5. เจา้ หน้าที่ความปลอดภยั ขอ้ ใดมคี วามสำาคัญในการปกป้องคมุ้ ครองลกู จา้ งให้ปลอดภัย 6. ข้อใดไมใ่ ชห่ นา้ ที่ของเจา้ หนา้ ทค่ี วามปลอดภยั ระดับวิชาชพี 7. การทำางานของนักสขุ ศาสตรอ์ ุตสาหกรรมจะคาำ นงึ ถงึ ขอ้
ใด 8. พยาบาลอาชวี อนามยั ใหบ้ ริการแก่คนงานตามขอ้ ใด 9. คนงานที่เปน็ โรคเรือ้ รังควรได้รบั การรักษาจากใคร 10. หากคนงานไม่ไดร้ ับความสะดวกในการทาำ งาน มอี าการปวดเมื่อยจากสภาพการทาำ งาน ควรปรึกษาใคร 11. การประเมินความเสีย่ งและโอกาสทีค่ นงานจะไดร้ ับสารพิษเปน็ หนา้ ท่ีของใคร 12.
การทำางานอาชีวอนามัยและความปลอดภัยในการทำางานให้สำาเร็จ นายจ้างจะต้องมีบทบาทสำาคัญ ค. อนมุ ตั งิ บประมาณเพอ่ื ดาำ เนินการ ค. มีความรู้เก่ียวกบั แนวทางการกนิ ดอี ยู่ดี 32 ตอนท่ี 2 จงตอบค�ำ ถามตอ่ ไปนี้ 1. จงอธิบายประเภทของการจดั การดา้ นอาชีวอนามัย และความปลอดภยั ในสถานประกอบการ 33 34 35 ใบงานท่ี 6.1 ขนั้ ตอนการปฏบิ ัติกจิ กรรม 1. ตวั อย่างองค์กรทนี่ ักเรียนตอบแตกต่างกันตามข้อมลู ทคี่ ้นคว้ามา ใบงานท่ี 6.2 ขนั้ ตอนการปฏบิ ัติกิจกรรม 1. คำาตอบของนักเรยี นแตกต่างกันออกไปตามรายละเอยี ดของขอ้ มูลท่สี บื ค้นมา 36 7 แบบประเมินผลการเรยี นรูหนว ยท่ี ตอนท่ี 1 จงเลอื กคาำ ตอบท่ถี ูกต้องที่สุดเพียงข้อเดยี ว 1. วงกลม เป็นสญั ลกั ษณแ์ สดงขอ้ ใด 37 14. เครื่องหมายปอ้ งกันอคั คภี ยั ส่ือสารใหท้ ราบถึงสงิ่ ใด ตอนท่ี 2 จงตอบค�ำ ถามตอ่ ไปน้ี 1. จงอธิบายรายละเอียดของเครื่องหมายความปลอดภัย 38 39 ใบงานที่ 7.1 ขนั้ ตอนการปฏบิ ัตกิ ิจกรรม สิ่งที่นักเรียนบันทึกแตกต่างกันออกไป ตามรายละเอียดเกี่ยวกับป้ายสัญลักษณ์เกี่ยวกับความ ใบงานที่ 7.2 ขัน้ ตอนการปฏบิ ตั ิกิจกรรม 1. เครอ่ื งหมายแนะนาำ ให้สวมหมวกนริ ภยั 40 8 แบบประเมนิ ผลการเรยี นรหู นวยท่ี ตอนท่ี 1 จงเลือกคำาตอบท่ีถูกต้องที่สุดเพยี งขอ้ เดียว 1. ข้อใดกลา่ วถึงเครื่องป้องกันอันตรายส่วนบุคคลได้ถกู ต้อง ง. ตอ้ งมขี นาดพอดีกบั ผสู้ วมใส่ ค. เม่อื เกดิ เหตฉุ กุ เฉินจะไดส้ ามารถใชไ้ ด้ทนั ที ค. งานตดั เย็บเสือ้ ผ้า ค. คนงานเจียร ข. แขง็ แรง น้าำ หนกั เบา ไม่ทำาใหเ้ กดิ อาการแพต้ ่อผวิ หนงั ข. แวน่ ตาที่มเี ลนส์เฉพาะ ก. หน้ากากชนดิ N95 ค. หนา้ กาก ชนิด Supplied – Air ก. 90 เดซิเบล ข. ถุงมือปอ้ งกนั อณุ หภูมิ ก. งานท่ีเกีย่ วกับการเกษตร 41 ตอนท่ี 2 จงตอบคำ�ถามต่อไปน้ี 1. จงอธบิ ายความหมายของเครอื่ งป้องกนั อันตรายส่วนบุคคล 42 43 ชดุ ปอ้ งกนั ความรอ้ น เปน็ ผา้ ทที่ อจากเสน้ ใยแขง็ เคลอื บชนั้ นอกดว้ ยอะลมู เิ นยี ม หรอื เสน้ ใยแอสเบสตอส
รองเทา้ นริ ภัย (Lather Safety Footwear) สามารถปอ้ งกันอันตรายทีอ่ าจเกดิ ขน้ึ กบั เทา้ เช่น วัตถุ เข็มขดั นริ ภัย (Safety Belt) ทโ่ี รงงานอตุ สาหกรรมนยิ มใชม้ ี 2 ประเภท ดังน้ี ใบงานท่ี 8.1 ข้ันตอนการปฏบิ ตั กิ จิ กรรม 1. สิ่งทน่ี กั เรียนบนั ทกึ แตกตา่
งกันออกไป ตามอปุ กรณ์ป้องกันอันตรายส่วนบุคคลทีเ่ ลอื กมา 44 ใบงานที่ 8.2 ข้นั ตอนการปฏิบตั กิ ิจกรรม 1. สง่ิ ทีน่ ักเรียนบนั ทึกแตกตา่ งกนั ออกไป ตามอุปกรณป์ อ้ งกันอนั ตรายส่วนบุคคลทเ่ี ลือกมา แบบประเมินผลการเรยี นรหู นว ยท่ี 9 ตอนที่ 1 จงเลือกคำาตอบทถี่ ูกต้องที่สดุ เพยี งข้อเดยี ว 1. ข้อใดเปน็ การปฐมพยาบาล 2. ขอ้ ใดเปน็ หลกั การของการปฐมพยาบาลท่ถี ูกตอ้ งที่สดุ 3. ผ้ปู ่วยขอ้ ใดที่ไมค่ วรเคล่ือนยา้ ย 4. ผบู้ าดเจบ็ ขอ้ ใดมอี าการรุนแรงทีส่ ุด 45 46 47 7. จงบอกสาเหตขุ องการเป็นลม และวิธีการปฐมพยาบาล 48 ใบงานท่ี 9.1 ข้ันตอนการปฏิบัตกิ จิ กรรม 1. ใจรกั การทำางานเพ่อื สว่ นรวม ใบงานที่ 9.2 ขั้นตอนการปฏบิ ตั กิ ิจกรรม ควรมีความรู้ และสามารถปฏิบัติได้เก่ียวกับการปฐมพยาบาล เพื่อให้สามารถช่วยชีวิตเพ่ือน 49 10 แบบประเมนิ ผลการเรยี นรูหนวยท่ี ตอนท่ี 1 จงเลือกคาำ ตอบทถ่ี กู ต้องที่สดุ เพียงขอ้ เดียว 1. กฎหมายทเ่ี กย่ี วขอ้ งกบั งานอาชวี นามัย และความปลอดภยั มีประโยชนต์ ามข้อใด 2. ตามพระราชบัญญัติความปลอดภัย อาชีวอนามัย และสภาพแวดล้อมในการทำางาน พ.ศ. 2554 ข้อใด ค. จดั ใหม้ เี จา้ หนา้ ทคี่ วามปลอดภยั เพ่ือดาำ เนินการด้านความปลอดภัยในสถานประกอบการ ก. จัดทำาคูม่ ือแจกแกล่ กู จา้ งทุกคนกอ่ นเขา้ ทาำ งาน ก. จดั การอบรมความปลอดภยั อาชีวอนามัยและสภาพแวดล้อมในการทาำ งาน ค. สั่งให้ลูกจา้ งหยดุ ทาำ งานช่วั คราวจนกว่าลกู จา้ งจะสวมใส่ ข. ประเมนิ อันตรายทอ่ี าจเกดิ ขน้ึ และวางแผนดาำ เนนิ การเพ่อื ใหล้ ูกจา้ งปลอดภัย ค. แจง้ ตอ่ พนกั งานตรวจความปลอดภยั พร้อมระบสุ าเหตุการเสยี ชีวติ ภายใน 7 วนั นบั แตว่ นั เกดิ เหตุ ข. สั่งใหห้ ยดุ การกระทาำ อนั ไม่ปลอดภัย และให้ปรบั ปรงุ ใหเ้ หมาะสมภายในระยะเวลาทก่ี ำาหนด ข. ของเหลวมีปริมาตรหรอื รปู ทรงไม่แนน่ อนทีส่ ามารถฟุ้งกระจายแปรสภาพได้ ก. มรี ะบบระบายอากาศท่ีทำาใหส้ ารเคมเี จอื จาง ง. วัสดทุ ่ีมีคณุ สมบัติในการกน้ั หรอื ขัดขวางการไหลของไฟฟา้ 50 ตอนที่ 2 จงตอบคำ�ถามตอ่ ไปนี้ 1. จงอธบิ
ายความหมายของ “ความปลอดภยั อาชีวอนามยั และสภาพแวดลอ้ มในการทาํ งาน” |