เฉลยชุดฝึกที่ 3 การทำโครงงานวิทยาศาสตร์

ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้โครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรบั นักเรียนชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 2 1 ชดุ ท่ี 3 เริม่ ต้นทำโครงงานอย่างไร

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้โครงงานวทิ ยาศาสตร์ สำหรบั นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 2 ก ชดุ ท่ี 3 เริม่ ต้นทำโครงงานอยา่ งไร ชุดกิจกรรมการเรียนรู้โครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 2 ได้จัดทำข้ึนเพ่ือใช้เป็น ส่ือประกอบการเรียนการสอน โดยมีเน้ือหาและกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลาย สอดคล้องตามหลักสูตร การศกึ ษาขัน้ พื้นฐานพุทธศักราช 2551 ท่เี น้นผู้เรยี นเป็นสำคัญโดยใชก้ ระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์การสืบเสาะหา ความรู้ การสำรวจตรวจสอบการสืบค้นข้อมูลและการอภิปรายเพ่ือให้เกิดความรู้ความเข้าใจสามารถสื่อสารสิ่งที่ เรียนรู้มีความสามารถในการตัดสินใจและมีจิตวิทยาศาสตร์ ซึ่งจะช่วยให้ผู้เรียนเกิดความรู้และพัฒนาทักษะ กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ได้เป็นอย่างดี นอกจากน้ียังช่วยให้ครูผู้สอนสามารถนำไปใช้เป็นแบบอย่างหรือ แนวทางในการจัดการเรียนการสอนใหส้ อดคล้องกับจดุ มงุ่ หมายสำคัญของหลกั สตู รอกี ด้วย ชุดกิจกรรมการเรียนรู้โครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 2 น้ีจะต้องใช้ร่วมกับ แผนการจัดการเรียนรู้ วิชา โครงงานวิทยาศาสตร์ รหัสวิชา ว 22201 กลุ่มสาระการเรียนร้วู ิทยาศาสตร์ และคู่มือ การใชช้ ุดกจิ กรรมการเรียนร้โู ครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรบั นักเรียนชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี 2 ทผ่ี ้สู อนไดจ้ ัดทำขึ้น การจัดทำชุดกิจกรรมการเรียนรู้โครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 2 เล่มนี้เสร็จ สมบูรณ์ได้เพราะได้รับความอนุเคราะห์จากผู้เช่ียวชาญหลายท่านที่ได้ให้คำแนะนำปรึกษา จึงขอขอบพระคุณไว้ ณ โอกาสน้ี และหวังเป็นอย่างย่ิงว่าชุดกิจกรรมเล่มน้ี จะช่วยพัฒนานักเรียนโรงเรียนพรมเทพพิทยาคมให้เป็น บคุ คลแห่งการเรยี นรู้ สามารถเป็นผูเ้ รียนรู้ไดต้ ลอดชีวิตตามเจตนารมณท์ ่ีตงั้ ไว้ วสินทรา ไพรสนิ ธ์ุ

ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้โครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรบั นักเรียนชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 2 ข ชุดท่ี 3 เริ่มต้นทำโครงงานอยา่ งไร เร่อื ง หนา้ คำนำ ก สารบญั ข คำช้ีแจง ค คำแนะนำสำหรบั ครู ง คำแนะนำสำหรบั นกั เรยี น จ ขั้นตอนการใชช้ ดุ กิจกรรมการเรยี นรู้โครงงานวทิ ยาศาสตร์ ฉ สาระสำคญั 1 จดุ ประสงค์การเรียนรู้ 2 กระดาษคำตอบ 3 แบบทดสอบกอ่ นเรียน 4 ใบกิจกรรม 3.1 ลองคิดและทำอยา่ งนักวิทยาศาสตร์ 6 ใบกิจกรรม 3.2 กำเนิดปัญหาโครงงาน 10 ใบกิจกรรม 3.3 การสืบคน้ ข้อมลู ที่เกย่ี วข้องกับการทำโครงงาน 12 ใบความรู้ เรมิ่ ตน้ ทำโครงงานอย่างไร 15 คำถามชวนคดิ ชวนทำ 22 แบบทดสอบหลงั เรยี น 23 เกณฑ์การประเมนิ 25 บรรณานกุ รม 35

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นร้โู ครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรบั นักเรยี นช้ันมธั ยมศกึ ษาปีที่ 2 ค ชุดที่ 3 เรม่ิ ต้นทำโครงงานอยา่ งไร ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรโู้ ครงงานวทิ ยาศาสตร์ ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 2 เนือ้ หาจดั แบง่ ออกเป็น 7 ชุด ดงั นี้ ชดุ ท่ี 1 วทิ ยาศาสตร์ขับเคล่ือนโลก ชุดท่ี 2 นักวิทยาศาสตร์นอ้ ย ชดุ ท่ี 3 เร่ิมต้นทำโครงงานอยา่ งไร ชดุ ท่ี 4 การวางแผนและออกแบบโครงงานวทิ ยาศาสตร์ ชุดที่ 5 การเขยี นเคา้ โครงของโครงงานวทิ ยาศาสตร์ ชดุ ท่ี 6 การลงมือทำโครงงานวิทยาศาสตร์ ชุดที่ 7 การเขียนรายงานโครงงานวทิ ยาศาสตรแ์ ละการนำเสนอ ซึ่งเล่มน้ีเป็นชุดกิจกรรมการเรียนรู้โครงงานวิทยาศาสตร์ ชุดท่ี 3 เริ่มต้นทำโครงงานวิทยาศาสตร์ ใช้ เวลาในการเรียนการสอน 6 ชั่วโมง ในการนำชุดกิจกรรมนี้ไปใช้ ผู้สอนควรมีการศึกษาคู่มือการใช้ชุดกิจกรรม การเรยี นรู้โครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรบั นักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยละเอียด เพ่ือให้การจัดกจิ กรรมการ เรียนการสอนบรรลุตามจุดประสงค์ของหลักสูตร ซ่ึงกระบวนการจัดการเรียนรู้เน้นการปฏิบัติกิจกรรมต่าง ๆ ดว้ ยตนเอง โดยครูผู้สอนเป็นผู้ให้การช่วยเหลือและอำนวยความสะดวกในการปฏิบัติกิจกรรมและประเมินผล การเรียนรขู้ องนกั เรียน หวังเป็นอย่างย่ิงว่าชุดกิจกรรมการเรียนรู้โครงงานวิทยาศาสตร์เล่มน้ี จะเป็นประโยชน์ต่อการ พฒั นาการเรียนรู้ของผู้เรยี น และครสู ามารถนำมาใชใ้ นการพฒั นาการเรยี นการสอนได้อยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ วสนิ ทรา ไพรสนิ ธ์ุ

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้โครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรบั นกั เรียนชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 2 ง ชดุ ที่ 3 เรม่ิ ต้นทำโครงงานอยา่ งไร การใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้โครงงานวิทยาศาสตร์ ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 2 ชุดที่ 3 เร่ิมต้นทำโครงงาน อย่างไร สำหรับกิจกรรมการเรียนการสอนรายวิชาโครงงานวิทยาศาสตร์ รหัสวิชา ว 22201 ชั้นมัธยมศึกษา ปที ี่ 2 ผู้สอนมบี ทบาทสำคญั ดงั น้ี 1. เตรียมเอกสารท่ีระบไุ ว้ในแผนการจัดการเรียนรตู้ ามลำดับ 2. ศกึ ษารายละเอียดของชดุ กจิ กรมการเรียนรู้ 3. ทดลองใช้สอื่ อปุ กรณ์การสอน เพื่อตรวจสอบว่าใช้งานได้จรงิ และแก้ไขเมื่อสอ่ื อุปกรณ์การสอน เกิดการชำรุดเสยี หาย 4. ทำการวิเคราะหน์ ักเรยี นโดยแบง่ เปน็ เก่ง ปานกลาง ออ่ น แลว้ แบง่ นักเรียนออกเปน็ กลมุ่ กลุ่มละ 4-5 คน และแบง่ หน้าทด่ี ังนี้ 4.1 ประธาน ดแู ลและควบคุมการทำงานของกลุ่มใหเ้ ปน็ ไปตามกำหนดเวลา 4.2 รองประธาน ทำหนา้ ที่เปน็ ผชู้ ่วยประธานและดแู ลกลุม่ แทนเมื่อประธานไม่อยู่ 4.3 เลขานกุ าร บันทึกข้อมลู ปัญหา ความคิดเหน็ ข้อเสนอแนะของสมาชิกภายในกลุม่ 4.4 สมาชิก ให้ความร่วมมอื ทำกิจกรรมต่างๆ ของกลุ่ม ให้บรรลจุ ดุ ประสงค์ เสนอความคิดเหน็ จากข้อมูลท่ีไดท้ ำการศึกษาทดลอง 5. ครชู ีแ้ จงการเรยี นทีน่ ักเรยี นต้องปฏิบตั ติ ามคำสั่งในชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ 6. ชแ้ี จงกิจกรรมการเรยี นให้นักเรยี นทราบ 7. ดำเนนิ การสอนตามแผนการจดั การเรียนรู้ 8. ใหค้ ำแนะนำและเปน็ ทปี่ รึกษาในขณะทน่ี ักเรียนทำกิจกรรม 9. สงั เกตการทำกจิ กรรมของนักเรยี นและการสรุปบทเรียน 10. ตรวจแบบทดสอบย่อยแตล่ ะชุด และบนั ทึกผลการประเมนิ พฤตกิ รรมการทำงานกล่มุ และ พฤติกรรมระหว่างเรยี นของนักเรยี น

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้โครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรบั นกั เรียนช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 2 จ ชุดท่ี 3 เร่มิ ตน้ ทำโครงงานอยา่ งไร 1. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้โครงงานวิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 2 ชุดที่ 3 เริ่มต้นทำโครงงาน อย่างไร เล่มน้ี จัดทำขึ้นเพื่อให้นักเรียนใช้ประกอบการเรียนรู้ในวิชาโครงงานวิทยาศาสตร์ รหัส ว 22201 ซึ่งนักเรียนจะไดศ้ กึ ษาเพิม่ เติมด้วยตนเอง 2. ในแต่ละหน้าของแต่ละชุดกิจกรรมจะมีเนื้อหาสาระ คำแนะนำหรือคำอธิบาย พร้อมทั้งคำถาม ให้นักเรียนได้ศึกษาและฝึกทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ความรู้ความเข้าใจ ตลอดจนทักษะในการ นำไปใชแ้ กป้ ญั หา 3. ใหน้ ักเรยี นอา่ นคำชี้แจงการใช้ชุดกิจกรรมการเรยี นร้ใู ห้เขา้ ใจ 4. กอ่ นศกึ ษา ทำแบบทดสอบกอ่ นเรียน จำนวน 10 ข้อเพื่อวัดความรพู้ ้นื ฐาน 5. ศกึ ษาจดุ ประสงค์ สาระสำคัญ เนอื้ หาในชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ 6. เรียนรู้ตามกิจกรรมที่ครูผู้สอนจัดให้ในชุดกิจกรรม มีสื่ออุปกรณ์ในการปฏิบัติ ให้นักเรียนปฏิบัติให้ เรยี บร้อยและครบถว้ น 7. ทำแบบทดสอบหลงั เรยี น 8. ตรวจคำตอบจากเฉลย เพื่อเปรียบเทียบพัฒนาการทางการเรียนของตนเองและจะได้ทราบ ถึงพัฒนาการทางด้านความคิด ความรู้ความเข้าใจจากเรื่องที่ศึกษา

ชดุ กิจกรรมการเรยี นรูโ้ ครงงานวทิ ยาศาสตร์ สำหรับนักเรยี นช้นั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 2 ฉ ชุดที่ 3 เร่มิ ต้นทำโครงงานอย่างไร ขัน้ ตอนการใช้ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรโู้ ครงงานวิทยาศาสตร์ คาชแ้ี จงการใช้ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้โครงงานวทิ ยาศาสตร์ ทดสอบก่อนเรยี น นาเข้าสบู่ ทเรยี น กจิ กรรมการเรียนรู้ สรปุ ทดสอบหลงั เรียน พบครู ผา่ น ไมผ่ า่ น เสริม ซอ่ ม

ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้โครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรับนกั เรียนชน้ั มัธยมศึกษาปที ี่ 2 1 ชุดที่ 3 เร่ิมต้นทำโครงงานอยา่ งไร ชุดกิจกรรมการเรียนรโู้ ครงงานวทิ ยาศาสตร์ ชุดที่ 3 เรมิ่ ตน้ ทำโครงงานอย่างไร สาระสำคัญ คำถาม ปัญหาหรือประเด็นที่สนใจท่ีอยากจะศึกษา จากการสังเกตสิ่งต่างๆ รอบตัว การสำรวจ ตรวจสอบ การสืบค้นข้อมูล เป็นจุดเริ่มต้นสำคัญนำไปสู่การกำหนดหัวข้อโครงงานวิทยาศาสตร์ ลักษณะสำคัญ ของคำถาม ปัญหา หรือประเด็นที่จะนำมาทำโครงงานวิทยาศาสตร์ต้องสามารถสำรวจตรวจสอบโดยใช้ กระบวนการทางวิทยาศาสตรไ์ ด้ การกำหนดหัวข้อโครงงานวิทยาศาสตร์ เร่ิมจากการฝึกต้ังคำถาม หรือประเด็นที่สนใจที่อยากจะศึกษา จากการสังเกตส่ิงตา่ ง ๆ รอบตัว การสำรวจตรวจสอบ การสบื คน้ ข้อมลู การสืบค้นข้อมูลเป็นสิ่งสำคัญหน่ึงที่ทำให้นักเรียนมีข้อมูลเพียงพอ สามารถวางแผนการทำงาน เลือก วสั ดุ อุปกรณ์ วธิ กี ารศึกษา ตลอดจนการวเิ คราะหแ์ ละสรุปผล ทำให้ไดโ้ ครงงานวิทยาศาสตร์ทีม่ ีประสิทธภิ าพ

ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้โครงงานวทิ ยาศาสตร์ สำหรบั นักเรียนชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 2 2 ชดุ ท่ี 3 เรมิ่ ตน้ ทำโครงงานอยา่ งไร จุดประสงค์การเรียนรู้ เมื่อศึกษาบทเรียนนี้แลว้ นกั เรยี นควรจะสามารถ 1. ด้านความรู้ (K) 1.1 วิเคราะหค์ ำถามหรอื ประเด็นทางวิทยาศาสตร์ที่ตง้ั ข้ึนมาได้ 1.2 ระบปุ ญั หาท่ีสนใจเพ่ือทำโครงงานวิทยาศาสตร์ได้ 1.3 วิเคราะห์และสรุปปัจจยั สำคัญในการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ได้ 2. ดา้ นทักษะ (P) 2.1 ต้งั คำถามทสี่ ามารถสำรวจตรวจสอบโดยใช้กระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ได้ 2.2 ตง้ั คำถามทเี่ ชือ่ มโยงหลักการทางวทิ ยาศาสตร์ และสำรวจตรวจสอบได้ พร้อมท้ังบ่งบอก ประเดน็ ทสี่ ำคัญในการสำรวจตรวจสอบ 2.3 สบื ค้นข้อมูลประกอบการทำโครงงานวทิ ยาศาสตร์ได้ 3. ด้านคุณธรรม จริยธรรม และคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์ (A) 3.1 มีทศั นคติท่ีดตี ่อการต้ังคำถามเพื่อนำไปสู่การกำหนดหัวข้อโครงงานวทิ ยาศาสตร์ 3.2 มคี วามกระตอื รือร้นและมุง่ มน่ั ในการตง้ั คำถามเพอื่ นำไปสกู่ ารกำหนดปัญหาโครงงาน 3.3 มีความมุ่งมั่น สนใจใฝร่ ู้ในการทำงานท่ีได้รับมอบหมาย

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรโู้ ครงงานวทิ ยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 2 3 ชุดท่ี 3 เริม่ ต้นทำโครงงานอย่างไร กระดาษคำตอบ ชดุ ที่ 3 เริ่มตน้ ทำโครงงานอยา่ งไร แบบทดสอบก่อนเรยี น แบบทดสอบหลังเรยี น ข้อ ก ข ค ง ข้อ ก ข ค ง 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10 10 คะแนน สรุปผลการทดสอบ หลังเรยี น คะแนนหลงั เต็ม ก่อนเรยี น คะแนน 10 เรยี นคิดเป็น ได้ 10 เต็ม ร้อยละ ได้

ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้โครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 2 4 ชุดท่ี 3 เริม่ ตน้ ทำโครงงานอยา่ งไร แบบทดสอบกอ่ นเรยี น ชดุ กิจกรรมการเรยี นรโู้ ครงงานวิทยาศาสตร์ ชุดที่ 3 เริ่มต้นทำโครงงานอยา่ งไร ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 2 ข้อสอบ 10 ข้อ ใช้เวลา 10 นาที คะแนนเต็ม 10 คะแนน คำชี้แจง ให้นกั เรยี นเลอื กคำตอบที่ถูกตอ้ งท่ีสุดแล้วทำเครือ่ งหมาย X ลงในกระดาษคำตอบ 1. เราสามารถเรมิ่ ทำโครงงานวทิ ยาศาสตร์ไดด้ ้วย 4. ข้อใดเป็นคำถามที่สามารถนำไปสกู่ ารตัง้ ปญั หา วธิ ีการใด เพือ่ ทำโครงงานวิทยาศาสตร์ได้ ก. สงั เกตสง่ิ รอบตัว ก. ทำไมขวดพลาสติกจงึ ยุบลงไป ข. สบื คน้ ข้อมลู เรอ่ื งทีส่ นใจ ข. น้ำรอ้ นและน้ำเยน็ มีความแตกตา่ งกันอย่างไร ค. ทำการทดลองเพอ่ื สำรวจตรวจสอบ ค. ขนาดของขวดพลาสติกจะมีผลตอ่ การ ง. ตัง้ คำถามหรอื ปัญหาเร่อื งที่สนใจ เปลยี่ นแปลงของลูกโปง่ หรือไม่ ง. ถา้ เติมน้ำร้อนใส่ในขวดพลาสตกิ แล้วปิดฝา 2. ในการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ การต้ังคำถามมี เขย่าขวดแลว้ เทนำ้ ร้อนออก จะเกิดอะไรขนึ้ บ้าง ความสำคญั อยา่ งไร ก. ทำใหไ้ ด้ความรู้ที่หลากหลาย 5. การกำหนดโครงงานวิทยาศาสตร์ท่ีจะทำ ได้มาจาก ข. กระตุ้นใหเ้ กดิ การสังเกตและสำรวจตรวจสอบ ส่งิ ใด ค. เป็นเทคนิคสำคัญที่นำไปสกู่ ารแสวงหาความรู้ ก. การต้ังถามหรอื ระบุปญั หาจากส่งิ ที่สนใจรอบตัว ง. ถกู ทง้ั ข และ ค ข. การศึกษาค้นควา้ จากแหล่งข้อมูลต่างๆ ค. การสำรวจตรวจสอบดว้ ยวธิ ีการทาง 3. ลกั ษณะของคำถามท่ีดเี ป็นอย่างไร วิทยาศาสตร์ ก. มปี ระเด็นเช่อื มโยงกับหลักการทาง ง. การวางแผนและออกแบบโครงงานวิทยาศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ ข. มปี ระเดน็ สำคัญท่ใี ช้ในการสำรวจตรวจสอบ ค. สามารถสำรวจตรวจสอบได้โดยใช้ กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ง. ถูกทุกข้อ

ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้โครงงานวทิ ยาศาสตร์ สำหรับนกั เรียนชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ 2 5 ชดุ ท่ี 3 เริ่มต้นทำโครงงานอย่างไร แบบทดสอบก่อนเรยี น 6. ข้อใดเปน็ การระบุปญั หาในเร่อื งทสี่ นใจจากการ 9. ในการสบื ค้นข้อมูลเพ่ือใช้ในการทำโครงงานนั้น สำรวจสิง่ แวดล้อมในทอ้ งถิ่น สามารถสบื คน้ ไดจ้ ากแหลง่ ใด ก. การสรา้ งเครื่องมือในการเก็บเงาะทส่ี ามารถทำงาน ก. หนังสอื ไดร้ วดเร็ว ข. บทความ ค. การสัมภาษณ์ ข. การทดสอบวา่ ยาสูบมีผลในการกำจัดศัตรูพืชในมนั ง. ถกู ทุกข้อ เทศไดจ้ ริงหรอื ไม่ 10. ข้อใดกลา่ วถึงการสืบคน้ ขอ้ มูลได้ถูกต้อง ค. การต่อยอดทำเคร่ืองประดับท่ีได้จากเคซีน ง. การออกแบบสร้างเกมคอมพิวเตอร์ด้วยตนเอง ก. ควรใช้ข้อมลู จากแหลง่ ข้อมูลทนี่ า่ เช่อื ถือเพียงแหง่ เดยี ว 7. ขอ้ ใด ไมใ่ ช่ ประเดน็ ท่ตี ้องมีการวิเคราะห์ความสำคัญ และความเปน็ ไดข้ องการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ ข. ข้อมูลท่ีอ้างอิงไม่ควรนานเกนิ กวา่ 5 ปี ค. การบอกแหล่งท่ีมาเปน็ การตรวจสอบความ ก. เวลาที่ใช้ในการทำโครงงานวทิ ยาศาสตร์ ข. วัสดุอปุ กรณ์ และวิธดี ำเนนิ งาน น่าเช่ือถอื ของข้อมูล ค. งบประมาณ ง. ควรหาข้อมูลกวา้ งๆ เพื่อเปน็ ประโยชน์ต่อการทำ ง. แหล่งข้อมลู โครงงาน 8. เมื่อมีการกำหนดปัญหาโครงงานแลว้ ควรทำส่งิ ใด ก. สืบคน้ ข้อมลู จากแหล่งข้อมลู ต่างๆ ข. วิเคราะห์ความสำคญั และความเป็นไปได้ ค. วิเคราะหแ์ ละสรปุ ปัจจยั สำคัญในการทำโครงงาน ง. ถูกทัง้ ข้อ ก และ ค

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้โครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรยี นชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ 2 6 ชดุ ท่ี 3 เร่ิมต้นทำโครงงานอยา่ งไร ใบกิจกรรม 3.1 ลองคดิ และทำ อยา่ งนักวทิ ยาศาสตร์ จดุ ประสงค์ของกจิ กรรม นกั เรียนสามารถตั้งถามท่ีเชื่อมโยงหลักการทางวทิ ยาศาสตร์ สามารถสำรวจตรวจสอบได้ และระบุ ประเด็นหรอื ตวั แปรที่สำคัญในการสำรวจตรวจสอบ วสั ดุอุปกรณ์ 1. ขวดพลาสติก ขนาด 500 - 600 cm3 2. ลูกโป่ง 3. บกี เกอรข์ นาด 250 cm3 4. น้ำร้อนอุณหภมู ิ 60-70 องศาเซลเซียส ถ้าทดลองเติมน้ำร้อนใส่ในขวดพลาสติก ประมาณ 50 cm3 แล้วปิดฝา เขย่าขวดประมาณ 3 วินาที แล้ว เทน้ำรอ้ นในขวดพลาสติกออก แล้วรบี ปดิ ฝาขวดพลาสติก ตงั้ ขวดท้ิงไวส้ กั ครู่

ชดุ กิจกรรมการเรียนรูโ้ ครงงานวทิ ยาศาสตร์ สำหรับนักเรยี นช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 2 7 ชดุ ท่ี 3 เร่มิ ตน้ ทำโครงงานอยา่ งไร 1. นักเรียนคาดการณ์วา่ จะเกดิ อะไรขน้ึ กบั ขวดพลาสติก ............................................................................................................................. ....................... .................................................................................................................................................... 2. ผลทีไ่ ดเ้ หมอื นหรือต่างจากการคาดการณอ์ ย่างไร ............................................................................................................................. ....................... ............................................................................................................ ........................................ 3. นกั เรียนสงสัย อยากรู้อะไรเกย่ี วกับการทดลองนบ้ี า้ ง ลองเขียนคำถามมาให้มากที่สุด ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................. ............................................................................................ .................................................................................................................. ............................................................ ............................................................................................................................. .................................................

ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้โครงงานวทิ ยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 2 8 ชุดท่ี 3 เร่มิ ตน้ ทำโครงงานอยา่ งไร จากนน้ั ทำการทดลองใหม่ โดยเปลย่ี นจากการปดิ ฝาเป็นการนำลกู โป่งไปครอบปากขวดแทน 4. นักเรียนคาดการณ์วา่ จะเกดิ อะไรขึน้ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5. ผลท่ไี ดเ้ หมือนหรือตา่ งจากการคาดการณอ์ ย่างไร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 6. นักเรียนสงสัย อยากรอู้ ะไรเกีย่ วกับการทดลองน้บี า้ ง ลองเขียนคำถามมาให้มากที่สุด ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ชุดกิจกรรมการเรยี นรูโ้ ครงงานวทิ ยาศาสตร์ สำหรับนกั เรยี นช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 2 9 ชุดที่ 3 เร่ิมตน้ ทำโครงงานอย่างไร 7. จากคำถามในกิจกรรม นักเรยี นคดิ วา่ คำถามใดทีส่ ามารถหาคำตอบด้วยกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ .................................................................................................................. .......................................................... ........................................................................................................................................................................... .................................................................................................................. ......................................................... . เมอ่ื ตงั้ คำถำมมำแลว้ ก็ ตอ้ งมวี ธิ ี นำไปส่กู ำรหำคำตอบดว้ ยนะจะ๊ 8. ใหน้ ักเรียนเลือกคำถามจากด้านบนมา 1 คำถาม ที่สามารถสำรวจตรวจสอบไดด้ ว้ ยกระบวนการทาง วทิ ยาศาสตร์ .................................................................................................................. .......................................................... ............................................................................................................................................................................

ชุดกจิ กรรมการเรียนรโู้ ครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรับนกั เรียนช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 2 10 ชุดท่ี 3 เริ่มตน้ ทำโครงงานอย่างไร ใบกจิ กรรม 3.2 กำเนิดปญั หาโครงงาน จดุ ประสงคข์ องกจิ กรรม เมอ่ื ทำกิจกรรมนแี้ ล้ว นักเรยี นควรจะสามารถต้ังปญั หาที่นักเรยี นสนใจเพ่ือทำโครงงานวิทยาศาสตร์ ใหน้ ักเรียนต้งั คำถามหรอื ปัญหาทส่ี นใจอยากหาคำตอบ อยา่ งนอ้ ย 5 คำถาม จากแหล่งตา่ งๆ ดังต่อไปนี้ 1. การอา่ นบทความ นติ ยสาร หนงั สอื หรอื สือ่ อืน่ ๆ 2. กจิ กรรมในชวี ิตประจำวนั ของนกั เรยี นหรือบคุ คลรอบๆ ตวั 3. การสำรวจส่งิ แวดลอ้ มในท้องถนิ่ 4. งานอดเิ รก หรือความสนใจส่วนตวั 5. กิจกรรมในบทเรียนท่ีผ่านมา 6. อ่นื ๆ ระบุ....................................................................................................... คำถามที่ 1.......................................................................................... คำถามท่ี 2.......................................................................................... คำถามที่ 3.......................................................................................... คำถามที่ 4.......................................................................................... คำถามที่ 5..........................................................................................

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้โครงงานวทิ ยาศาสตร์ สำหรับนกั เรยี นชั้นมธั ยมศึกษาปที ่ี 2 11 ชุดท่ี 3 เร่มิ ตน้ ทำโครงงานอยา่ งไร คำถามที่เลือกคอื ........................................................................................................................... .................................................................................................................................................................. • ประโยชน์และความสำคัญ ............................................................................................................................. ............ ....................................................................................................................................... • เวลาทใ่ี ชใ้ นการทำ ............................................................................................................................. ............ ........................................................................................................................................ • วสั ดุอุปกรณ์ และวิธีการดำเนินงาน ......................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ............ ....................................................................................... .................................................. ............................................................................................................................. ............ ......................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ............ ......................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ............ ........................................................................................................................................ . • งบประมาณ ............................................................................................................................. ............ .................................................................................................................................. .......

ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้โครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรบั นกั เรยี นชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี 2 12 ชุดท่ี 3 เร่มิ ตน้ ทำโครงงานอยา่ งไร ใบกจิ กรรม 3.3 การสบื ค้นข้อมูลท่ีเกี่ยวข้อง กบั การทำโครงงาน จดุ ประสงคข์ องกิจกรรม เม่ือทำกิจกรรมน้แี ล้ว นักเรยี นควรจะสามารถ 1. วเิ คราะห์และสรปุ ปจั จยั สำคัญในการทำโครงงาน 2. สืบคน้ ขอ้ มูลประกอบการทำโครงงาน 3. เขยี นอ้างองิ แหล่งที่มาของข้อมูล หัวเรอ่ื งในการทำโครงงาน คือ ............................................................................................................................. ............................................. .

ชุดกิจกรรมการเรียนรูโ้ ครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรยี นชน้ั มัธยมศึกษาปที ี่ 2 36 ชุดท่ี 3 เร่มิ ตน้ ทำโครงงานอย่างไร