พัฒนาการตามช่วงวัยหรือคุณลักษณะตามวัยหรือตามพัฒนาการตามธรรมชาติ เมื่อเด็กมีอายุถึงวัยนั้นๆ ผู้สอนจำเป็นต้องทำความเข้าใจคุณลักษณะของวัยของเด็ก 3-5 ปี เพื่อพิจารณา และจัดประสบการณ์ให้เด็กแต่ละวัยได้อย่างถูกต้องเหมาะสม ขณะเดียวกันจะต้องสังเกตเด็กแต่ละ ซึ่งมีความแตกต่างระหว่างบุคคลเพื่อนำข้อมูลไปช่วยในการพัฒนาเด็กให้เต็มความสามารถ และศักยภาพพัฒนาการเด็กในแต่ละช่วงอายุอาจเร็วหรือช้ากว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ และการพัฒนาไปอย่างต่อเนื่อง ถ้าสังเกตพบว่า เด็กไม่มีความก้าวหน้าอย่างชัดเจน จะต้องพาเด็กไปปรึกษาผู้เชี่ยวชาญ หรือแพทย์เพื่อช่วยเหลือและแก้ไขได้ทันท่วงที (กรมวิชาการ.2546 : 27-29) 1. เด็กอายุ 3 ปี พัฒนาการด้านร่างกาย 1.1 กระโดดขึ้นลงอยู่กับที่ได้ 1.2 รับลูกบอลด้วยมือ และลำตัว 1.3 เดินขึ้นบันไดสลับเท้าได้ 1.4 เขียนรูปวงกลมตามแบบได้ 1.5 ใช้กรรไกรมือเดียวได้ 2. พัฒนาการด้านอารมณ์และจิตใจ 2.1 แสดงอารมณ์ตามความรู้สึก 2.2 ชอบที่จะให้ผู้ใหญ่พอใจ และได้คำชม 2.3 กลับการพลัดพรากจากผู้ดูแลใกล้ชิดน้อยลง 3. พัฒนาการด้านสังคม 3.1 รับประทานอาหารได้ด้วยตนเอง 3.2 ชอบเล่นแบบคู่ขนาน (เล่นของเล่นชนิดเดียวกันแต่ต่างคนต่างเล่น) 3.3 เล่นบทบาทสมมติได้ 3.4 รู้จักรอคอย 4. พัฒนาการด้านสติปัญญา 4.1 สำรวจสิ่งต่างๆ ที่เหมือนกัน และต่างกันได้ 4.2 บอกชื่อของตนเองได้ 4.3 ขอความช่วยเหลือเมื่อมีปัญหา 4.4 สนทนาโต้ตอบ/เล่าเรื่องด้วยประโยคสั้นๆ ได้ 4.5 สนใจนิทานและเรื่องราวต่างๆ 4.6 ร้องเพลงท่องคำกลอนคำคล้องจองง่าย และแสดงท่าทางเลียนแบบได้ 4.7 รู้จักใช้คำถาม “อะไร” 4.8 สร้างผลงานความความคิดของตนเองอย่างง่ายๆ 4.9 อยากรู้อยากเห็นทุกอย่างรอบตัว ข้อมูลจาก ในวัย 3-6 ปี เด็กจะเรียนรู้การช่วยเหลือตนเองได้แล้ว เริ่มแยกจากพ่อแม่และบ้านมากขึ้น เรียนรู้การอยู่ร่วมกับผู้อื่นในโรงเรียนอนุบาล เด็กๆจะมีการพัฒนาการด้านภาษาอย่างรวดเร็ว ทั้งด้านการพูด และได้เริ่มต้นเรียนรู้การอ่าน เขียน เรียนรู้จากสิ่งแวดล้อมได้มาก แต่ขณะเดียวกัน วัยนี้ก็เป็นช่วง วัยที่เด็กจะเริ่มมีปัญหาที่อาจส่งผลต่อพัฒนาการและพฤติกรรมที่เป็นปัญหาในอนาคตได้ หลายปัญหาหากพ้นเลยวัยนี้ไปจะยิ่งแก้ไขได้ยาก เช่น เด็กพัฒนาการช้า พูดช้า ซน สมาธิสั้น พฤติกรรมดื้อรั้น ก้าวร้าว เป็นต้น ดังนั้นคุณแม่ควรตรวจสอบพัฒนาการที่ลูกควรทำได้ตามวัยกันดีกว่าค่ะ วัย 3 ขวบ ช่างพูดช่างอ้อนเด็กวัย 3 ขวบ เข้าใจเรื่องการแทนตนเอง สรรพนามสิ่งของต่างๆ เช่น สัตว์ต่างๆ มีสมาธินานขึ้น สามารถฟังนิทานได้นานขึ้น เข้าใจสิ่งที่เกิดขึ้นในเรื่องราวเรื่องเล่าต่างๆ พูดคุยสื่อสารให้ผู้ใหญ่ทั่วไปฟังเข้าใจได้ รู้จักสิ่งของต่างๆและช่วยหยิบของยกของได้ ตอบได้ว่าตัวเองเป็นผู้หญิงหรือผู้ชาย บอกสีได้ สามารถใช้คำถาม อะไร ทำไม ได้ คุณพ่อคุณแม่จึงควรพูดคุยกับเขาบ่อยๆ ถามและตอบคำถามของพวกเขาอย่างสนใจ วัย 6 ขวบ ช่วยเหลือตัวเองได้เก่งจะช่วยเหลือตัวเองได้เกือบทุกอย่าง เช่น การแต่งตัว การสวมรองเท้า รู้จักอายุตัวเอง ร่างกายมีความแข็งแรงมากขึ้น คล่องแคล่วมากขึ้น รับส่งลูกบอล ขี่จักรยานสองล้อได้ รู้ความหมายของการนับ และเข้าใจเรื่องมากน้อย สั้น-ยาว เปรียบเทียบสิ่งต่างๆได้แล้ว เขียนคัดลอกคำง่ายๆจากหนังสือได้ เวลาเล่นในกลุ่มเพื่อน เขาจะมีพฤติกรรมที่ดี ความเอาแต่ใจลดลง เพราะต้องการการยอมรับ ไม่อยากแปลกแยกจากคนอื่น Tipsคุณแม่สามารถดูแลร่างกายของลูกรักเพื่อเสริมสร้างพัฒนาการทางสมองและสังคมให้แก่ลูกรักได้ง่ายๆ เช่น การรับประทานอาหารให้ถูกต้องครบถ้วนและเหมาะสมกับวัย ในด้านความสะอาดก็เช่นกัน คุณแม่ควรเลือกผลิตภัณฑ์ที่เหมาะสมกับผิวลูก เพราะผิวเด็กยังมีความบอบบางแพ้ง่าย คุณแม่จึงควรเลือกครีมอาบน้ำปกป้องผิวลูกจากผื่นแพ้ต่างๆ ไอเท็มแนะนำสำหรับลูกวัย 3 - 4 ขวบ ครีมอาบน้ำแคร์ คลาสสิค ที่ผ่านการทดสอบไฮโป-อัลเลอร์เจนิกทางการแพทย์ผิวหนังประเทศสหรัฐอเมริกาแล้วว่าเป็นสูตรที่อ่อนโยน ไม่ก่อให้เกิดการระคายเคือง และ การแพ้ ด้วยส่วนผสมที่มาจากธรรมชาติ 94% และปราศจากพาราเบน ซิลิโคน สีสังเคราะห์ แอลกอฮอล์ สำหรับลูกวัย 5 – 6 ขวบ ที่เริ่มดูแลตัวเองได้บ้างแล้วนั้น เป็นแคร์คิดส์แชมพู ทูอินวัน กลิ่นเฟรนด์ลี่ เชอร์รี่ ที่ผ่านการทดสอบไฮโป-อัลเลอร์เจนิกทางการแพทย์ผิวหนังประเทศสหรัฐอเมริกาแล้วว่าเป็นสูตรที่อ่อนโยน ไม่ก่อให้เกิดการระคายเคือง และยังมีกลิ่นหอมผลไม้ ให้ลูกสนุกกับการอาบน้ำ และ สระผมด้วยตัวเอง พัฒนาการเด็กวัย 3-6 ปี ส่วนใหญ่ก็จะเข้าสู่ระบบการเรียนในชั้นอนุบาล ทำให้ลูกได้เรียนรู้การช่วยเหลือตนเอง การอยู่ร่วมกับเพื่อนๆ และต้องเรียนรู้การห่างจากพ่อแม่และบ้านมากขึ้น เด็กในช่วงวัยนี้จะมีการพัฒนาการด้านภาษาอย่างรวดเร็ว ทั้งด้านการพูด อ่าน เขียน เรียนรู้จากสิ่งแวดล้อมได้ คุณพ่อคุณแม่มาดูกันค่ะว่าเด็กในแต่ละช่วงวัยมีพัฒนาการด้านใดบ้าง |
พัฒนาการของเด็กปฐมวัย อายุ 3
กระทู้ที่เกี่ยวข้อง
ลิขสิทธิ์ © 2024 th.cemle Inc.
