จุดประสงค์การเรียนรู้....................................................................................................... ง สาระการเรียนรู้................................................................................................................ ง เล่มที่ 5 ละครตะวันตก ใบความรู้ที่ 5.1 เรื่อง ละครตะวันตก................................................................................ 4 ใบงานที่ 5.1 เรื่อง ละครตะวันตก.................................................................................... 11 ใบงานที่ 5.2 เรื่อง ละครสร้างสรรค์.................................................................................. 15 แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง ละครตะวันตก...................................................................... 17 ค สาระส าคัญ ละครตะวันตก สามารถแบ่งได้ตามโครงเรื่อง ได้แก่ ประเภทโศกนาฏกรรม และประเภท สุขนาฏกรรม ั มาตรฐาน/ตัวชี้วัด สาระที่ 3 นาฏศิลป์ มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด ศ 3.1 ม.4-6/1 มีทักษะในการแสดงหลากหลายรูปแบบ ง จุดประสงค์การเรียนรู้ ด้านความรู้ (K) 1. นักเรียนสามารถอธิบายเกี่ยวกับประวัติละครตะวันตกได้ 2. นักเรียนสามารถสรุปความรู้เกี่ยวกับละครสร้างสรรค์ได้ ด้านทักษะกระบวนการ (P) ใช้ทักษะกระบวนการกลุ่ม ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ (A) 1. มีวินัย 3. มุ่งมั่นในการทํางาน สาระการเรียนรู้ 1. ประวัติละครตะวันตก 1 แบบทดสอบก่อนเรียน เล่มที่ 5 ละครตะวันตก ค าชี้แจง ให้นักเรียนเลือกคําตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคําตอบเดียวแล้วทําเครื่องหมายกากบาท () ื ข. ละครอิตาลี ง. ละครเพลง 2. ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับ Musical theatre ข. เป็นละครขององกฤษในยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา ง. เป็นละครประเภทประเภทสุขนาฏกรรม 3. ละครอิตาลีเกิดขึ้นในยุคใด ข. ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา ค. ยุคกลาง 4. ละครในข้อใดไม่ใช่ละครประเภทสุขนาฏกรรม ก. ละครตลกเสียดสี ค. ละครตลกรักกระจุ๋มกระจิ๋ม 2 5. ข้อใด คือ Black comedy ก. ละครตลกสุขนาฏกรรม ข. ละครตลกร้าย ง. ละครตลกผู้ดี 6. ลักษณะการนําเสนอละครตะวันตกแบ่งออกเป็นกี่ลักษณะ ข. 3 ลักษณะ ง. 5 ลักษณะ 7. ข้อใดคอ “Creative Drama” ข. ละครแนวเอปิค ง. ละครเพลง 8. ข้อใดไม่ใช่ประเภทของการแสดงบทบาทสมมุติ ข. การแสดงบทบาทสมมุติโดยฉับพลัน ค. การแสดงบทบาทสมมุติจากความเชื่อ ข. Involvement ค. Tragic Flaw 10. ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับ “Presentational style” ข. เป็นการนําเสนอละครแบบเหมือนจริง ค. เป็นการแสดงบทบาทสมมติ 3 กระดาษค าตอบแบบทดสอบก่อนเรียน เล่มที่ 5 ละครตะวันตก ชื่อ...................................................เลขที่.............ชั้น................... แบบทดสอบก่อนเรียน ค าตอบ 1 2 4 5 7 8 10 คะแนนเต็ม 10 คะแนน คะแนนที่ได้ ผ่าน หมายถึง ได้คะแนน 8 คะแนน ขึ้นไป ไม่ผ่าน หมายถึง ได้คะแนนต่ํากว่า 8 คะแนน 4 ใบความรู้ที่ 5.1 เรื่อง ละครตะวันตก 1. ววัฒนาของละครตะวันตก สัญลักษณ์ (symbolism) - ละครแนวเอปิคหรือมหากาพย์ศิลปะการแสดงละคร เป็นศิลปะที่เกิดขึ้นจากประสบการณ์ และจินตนาการของมนุษย์นํามาผูกเป็นเรื่องและจัดเสนอในรูปแบบของการแสดง โดยมีนักแสดงเป็นผู้ การออกแบบสร้างฉาก การออกแบบเครื่องแต่งกาย การออกแบบและ จัดแสง รวมไปถึงดนตรี การร่ายรํา ละครตะวันตกยุคเริ่มต้น - ยุคโรมัน ละครตะวันตกในยุคกลาง - ละครที่ไม่เกี่ยวกับศาสนา - ละครอิตาลี - ละครของอังกฤษในยุคฟื้นฟศิลปวิทยา - ละครเพลง ที่บอกเล่าผ่านละคร ผ่านคําพูด ดนตรี การเคลื่อนไหว เทคนิคต่าง ๆ ให้เกิดความบันเทิงโดยรวม ตั้งแต่ มีการแสดงทั่วไปทั่วโลก อาจจะแสดงในงานใหญ่ ๆ ที่มีทุนสร้างสูงอย่าง เวสต์เอนด์ และละครบรอดเวย์ ในลอนดอนและนิวยอร์กซิตี หรือโรงละครฟรินจ์ที่เล็กลงมา, ออฟ- บรอดเวย์หรือ การแสดงท้องถิ่น, 5 ั Show Boat, Oklahoma!, West Side Story, The Fantasticks, Hair, A Chorus Line, Les Misérables, - ละครสมัยใหม่ ละครสมัยใหม่ (Modern Drama) แบ่งออกเป็น 2 ชนิดใหญ่ๆ ได้แก่ ละครสัจจนิยม (Realism) Melodrama จะเน้นความเป็น Realistic คือความสมจริง ซึ่งได้อทธิพลจาก สัทธิสัจจนิยม (Realism) อะไรทั้งสิ้น ไม่ว่าจะเป็นหน้าตา หรือลักษณะการดําเนินชีวิต แต่สําหรับละครจะเน้น Realistic นอกจากนี้ยังมีละครอีกหลายแนวที่ถือเป็นละครสมัยใหม่ ได้แก ่ - ละครแนว - ละครแนวเอพพิค (epic) - ละครแนวแอบเสิร์ด (absurd) 2. ประเภทของละครตะวันตก ละครตะวันตก สามารถแบ่งได้ตามโครงเรื่อง ได้แก่ ประเภทโศกนาฏกรรม และประเภท 2.1 ละครประเภทโศกนาฏกรรม ที่เปลี่ยนไปตามกาลเวลา อย่างไรก็ตาม นักการละครจะพอสรุป ลักษณะสําคัญที่ “เปลี่ยนไม่ได้” คือ 1. ละครโศกนาฏกรรมต้องแสดงให้เห็นความทุกข์ทรมานของชีวิตมนุษย์ (เช่น โลภ โกรธ ู (ความอ่อนแอ) กล่าวคือ หรือมีนิสัยเกินกว่าคนธรรมดาในอย่างใดอย่างหนึ่ง เช่น มีความกล้าหาญมาก มีคุณธรรมมาก ซึ่งจาก ลักษณะดังกล่าวทําให้ตัวละครเอกของละครโศกนาฏกรรมมักจะไม่ใช่คนธรรมดาทั่วไปเนื่องจากจะต้อง 6 เป็นตัวอย่างของวีรบุรุษ (Hero) ั มีความรู้สึกร่วมก่อน นั่น คือ Involvement เพื่อนําไปสู่ Identification - ผู้ชมดูละครแล้วเกิดความรู้สึกร่วม – Involvement ที่ตัวละครกําลังประสบ “สาเหตุแห่งทุกข์” – enlighten 4. ละครโศกนาฏกรรมจะนําผู้ชมไปสู่ Catharsis ซึ่งเป็นหัวใจสําคัญที่สุดของละครโศกนาฏกรรม การยกระดับจิตใจ ชําระจิตใจของผู้ชมให้บริสุทธิ์ (เช่นรู้ตัวว่าไม่ควรหูเบาแบบ Othello ไม่ทะเยอะทะยาน แบบ Macbeth) ขณะ เดียวกันก็เป็นการให้ผู้ชมได้ระบายอารมณ์ที่คั่งค้างไว้ในใจหรือที่อยู่ในระดับจิต ส่วนหนึ่งที่ความคิดเรื่อง Catharsis สําคัญมากกับละครโศกนาฏกรรมซึ่งกําเนิดจากชาวกรีก ซึ่งมนุษย์ต้องยอมรับและปลงตกดั่งที่เห็นได้จากการชมละครว่าแม้ตัวละครจะมีความเก่งกาจยิ่งใหญ่ ขนาดไหน ก็ยังพบกับหายนะได้ ผู้ชมที่เป็นคนธรรมดาเองก็หนีกําธรรมชาตินี้ไม่ได้ เมื่อตระหนักได้เช่นนี้ แล้ว ผู้ชมก็จะชําระจิตวิญญาณให้บริสุทธิ์ ไม่เกิดกิเลสให้ไขว่คว้าหรือหาสิ่งที่นํามาซึ่ง ความทุกข์ 7 5. ละครโศกนาฏกรรมถือว่ามีคุณค่าสูงสุด กล่าวคือมีคณค่าทางวรรณศิลป์อย่างสูงสุด ยุคละครสมัยใหม่แล้ว ก็เริ่มมีการเขียนบทละครโศกนาฏกรรมโดยใชัตัวละครที่เป็นคนธรรมดาขึ้นมา เกี่ยวกับขอบเขตของ โศกนาฏกรรม และการเกิด Tragedy of the common man โดยแม้ว่าตัวละคร จะไม่ใช่ Tragic Hero แบบในสมัยละครกรีก แต่ด้วยเรื่องเองก็ยังเข้าข่ายลักษณะดัง กล่าวอยู่ดี) ิ แสดงให้เห็นถึงความไร้สาระของมนุษย์ และมักสะท้อนให้ผู้ชมเห็นชีวิตตัวเองอย่างขบขัน และต่างจาก Tragedy ตรงที่ตัวเอกจะได้สิ่งที่สูญเสียคืนมา หรือได้ในสิ่ง ที่ตามหา ชนะอปสรรคทุกอย่าง ทําให้สังคม 1. ละครตลกสุขนาฏกรรม (Romantic comedy) เช่น ตกกระไดหัวใจพลอยโจร พวกตลกคาเฟ ุ hers อย่างที่ตอนที่นางเอกถูกยิงท้องโหว่ แต่ยัง เดินได้ 5. ละครตลกผู้ดี (Comedy of Manner or High comedy) คือการเอาลักษณะท่าทาง 6. ละครตลกเสียดสี (Satiric comedy) 8. ละครตลกรักกระจุ๋มกระจิ๋ม (Sentimental comedy) 9. ละครตลกโปกฮา (Farce) พวกตลกตีหัว มักจะเป็นตลกที่เอะอะ ตึงตัง ตลกท่าทาง กับ Comedy 8 3. ลักษณะการน าเสนอละครตะวันตก ลักษณะการน าเสนอละครตะวันตก ื่ การนําเสนอแบบไม่เหมือนจริงถือเป็นการเสนอละครที่มีจุดมุ่งหมายให้ผู้ชมทราบว่าเป็น ของตัวละครจะหรูหรา ระยิบระยับพรั่งพร้อมไปด้วยเครื่องประดับ การนําเสนอละครแบบไม่เหมือนจริงเป็นแนวการแสดงที่มาจากปรัชญา จิตนิยม ผู้ชมต้อง แก่ผู้ชม จนกลายเป็นพิธีกรรมทางศาสนา การนําเสนอละครแบบไม่เหมือนจริงนี้ มีทั้งประเภทสุขนาฏกรรม และโศกนาฏกรรม เช่น ละครสุขนาฏกรรมของกรีกโบราณ ที่เรียกว่า ละครซาตีร์ (satry) อิดิปุสโอรสขอกษัตริย์แห่งนครธิบิสเมื่อแรกเกิดมีคําทํานายว่าเขาจะฆ่าบิดาและแต่งงานกับมารดาจึงถูก แบบเหมือนจริงมีทั้งประเภทสุขนาฏกรรมและโศกนาฏกรรม 9 ละครแบบเหมือนจริงประเภทสุขนาฏกรรม เช่นเรื่อง “สุภาพสตรีหนึ่งผู้ร้ายสอง” (Two crook and a lady) ละครนี้เป็นละครที่ดีที่สุดเรื่องหนึ่ง เพราะดําเนินเรื่องน่าตื่นเต้นด้วยความฉลาด ของหญิงชราที่อมพาต สามารถเอาชนะผู้ร้ายสองคนได้ ละครแบบเหมือนจริงประเภทโศกนาฏกรรม เป็นการแสดง ครั้งแรกในปี ค.ศ.1949 ที่โรงละครบรอดเวย์ เมื่อจบการแสดงผู้ชมลุกขึ้นยืนปรบมือให้กับ ผู้ชมอย่างสนั่น เป็นละครที่สะเทือนอารมณ์ของชาวอเมริกันเพราะเป็นเรื่องที่แสดงภาพชีวิตความฝัน เรื่องย่อ อวสานของเซลแมน ของเขากังวลเรื่องสภาพจิตใจและการที่วิลลี่มีอบัติเหตุทางรถยนต์ เมื่อเร็วๆ นี้ เธอแนะนําให้เขาขอร้อง ่ 10 ์ ที่มา : https://sites.google.com/site/nadsilpm51/home/hnwy-kar-reiyn-ru-thi-2-lakhr- 11 ใบงานที่ 5.1 เรื่อง ละครตะวันตก ชื่อ - สกุล ........................................................................................... เลขที่ ............... ชั้น............ |
ข้อสอบ นาฏศิลป์ ม.5 ละคร ตะวันตก
กระทู้ที่เกี่ยวข้อง
ลิขสิทธิ์ © 2024 th.cemle Inc.
