หลักการและแนวคิด ในการทำงานภายในองค์การนั้น Mindset ของพนักงานเป็นสิ่งที่มีอิทธิพลต่อการบริหารองค์การ และเป็นการกระตุ้นเตือนถึงปัญหาต่าง ๆ ขององค์กร เพราะถ้าพนักงานนั้นมี Mindset ที่ดีต่อองค์กรหรือการทำงาน ก็จะทำให้พนักงานนั้นรู้สึกมีความสุข และมีความพึงพอใจในการทำงาน แต่ในขณะเดียวกันถ้ามีพนักงานบางคนหรือบางกลุ่มที่มี Mindset ที่ไม่ดีต่อองค์กรหรือการทำงาน ก็อาจจะทำให้เกิดปัญหาภายในองค์กรได้ ซึ่งสิ่งที่ผู้บริหารควรจะต้องทำคือ พยายามลบล้าง Mindset ที่ไม่ได้ออกไปจากความรู้สึกของพนักงาน และสร้าง Mindset ใหม่ที่เป็นทัศนคติที่ดีให้กับพนักงานเหล่านั้น Mindset มีทั้งที่เป็นบวก และที่เป็นลบ ซึ่งจะมีผลต่อองค์กรเป็นอย่างมาก ถ้า Mindset ของพนักงานถูกต้องกับองค์กรและงาน พนักงานจะสร้างสรรค์สิ่งที่ดี ๆ ให้กับองค์กรและแสดงศักยภาพภายในตัวเองออกมา แต่ในขณะเดียวกัน ถ้าพนักงานขององค์กรนั้นเกิด Mindset ที่ไม่ถูกต้อง(เป็นลบ)ต่อองค์กร หรือต่องานที่ทำแล้ว ก็อาจจะทำให้พนักงานนั้นเกิดความรู้สึกเบื่อหน่ายกับงานที่ทำ ซึ่งจะทำให้พนักงานนั้นขาดความรับผิดชอบ ทำแค่เพียงให้ผ่านไปวัน ๆ หนึ่งเท่านั้น โดยที่ไม่มีจุดมุ่งหมายในการทำงาน และไม่มีความตั้งใจที่จะทำให้งานนั้นสัมฤทธิ์ผล ถ้าพนักงานสามารถปรับเปลี่ยน Mindset ที่ไม่ถูกต้องออกไปได้ วันข้างหน้านั้นองค์กรและพนักงานทุก ๆ คนนั้นย่อมจะได้รับสิ่งดี ๆ แล้วก็จะทำให้พวกเขานั้นพร้อมที่จะเปิดใจรับสิ่งใหม่ ๆ ที่กำลังจะเข้ามา และยินดีเปลี่ยนแปลงเพื่อให้งานและการพัฒนาองค์กรนั้นดีขึ้น และที่สำคัญพนักงานมีความพร้อมรับการเปลี่ยนแปลงต่างๆ และเปิดใจต่อการทำงานมากขึ้น หลักสูตรนี้ถูกออกแบบเพื่อให้ความรู้ การถ่ายทอดกรณีศึกษาในการประยุกต์ใช้งานในลักษณะต่างๆผ่านวิทยากรที่มีประสบการณ์ความสำเร็จในการนำแนวคิดในการใช้บริหารองค์กรให้มีความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจและเปิดมุมมองเกี่ยวกับโอกาสให้พร้อมรับมือกับการเปลี่ยนแปลงทางธุรกิจ วัตถุประสงค์
หลักสูตรนี้เหมาะสำหรับ
เนื้อหาของหลักสูตร (Course Outline)
ให้ผู้เรียนลองฝึกกำหนดเป้าหมายหนึ่งเป้าหมายที่เมื่อบรรลุแล้ว สามารถเปลี่ยนแปลงชีวิตเขาได้มากที่สุด เพื่อให้ผู้เรียนฝึกการวิเคราะห์ความเป็นไปได้ในการกำหนดเป้าหมายของตนเองว่ามีความเป็นไปได้มากน้อยเพียงใด
ให้ผู้เรียนลองฝึกค้นหาเหตุผลอธิบายเป้าหมายหนึ่งเป้าหมายที่เมื่อบรรลุแล้ว สามารถเปลี่ยนแปลงชีวิตเขาได้มากที่สุด เพื่อให้ผู้เรียนฝึกการคิดอย่างมีเหตุผลต่อเป้าหมายของตนเองว่ามีคุณค่าพอที่จะขับเคลื่อนและลงมือกระทำหรือไม่เพียงใด
สถานที่อบรม
ระยะเวลาดำเนินการฝึกอบรมตามหลักสูตร การอบรมใช้ระยะเวลาทั้งสิ้นจำนวน 1 วัน (09.00 น. – 16.00 น.) โดยการอบรมจะประกอบด้วยการบรรยายทฤษฎีและหลักการ กิจกรรมปฏิบัติการกลุ่มและการฝึกประยุกต์ความรู้จากการฝึกอบรม ความท้าทายหรือวาระที่เกี่ยวข้องกับการวัดและประเมินผลการดำเนินงาน (ตามความเหมาะสม) วิธีการดำเนินหลักสูตร เพื่อให้การถ่ายทอดองค์ความรู้สามารถนำไปสู่ประโยชน์ต่อองค์กรและสอดคล้องกับบริบททางธุรกิจของแต่ละองค์กร เนื้อหาหลักสูตรจะได้รับการออกแบบให้เหมาะสมและตามความต้องการเฉพาะของแต่ละองค์กร (Customized) โดยดำเนินการจัดอบรมภายในองค์กร (In House Training) ในวันและเวลาที่องค์กรสะดวกและบุคลากรมีความพร้อมในการเข้าอบรมอย่างพร้อมเพรียงเน้นรูปแบบการอบรมเชิงปฏิบัติการควบคู่กับทฤษฎี และกรณีตัวอย่าง เพื่ออธิบายประมวลสรุปให้บุคลากรผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีความเข้าใจและมีทักษะเบื้องต้นเพียงพอในการนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ต่อไปแนวทางและเทคนิคที่ใช้ในการดำเนินหลักสูตรฝึกอบรม การฝึกอบรมใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบผู้ใหญ่ (Adult Learning) โดยเน้นให้ผู้เรียนได้คิด
แลกเปลี่ยนประสบการณ์ แสดงความคิดเห็น เพื่อให้เกิดความเข้าใจเนื้อหาอย่างแท้จริง และ สามารถนำไปใช้ได้ทันที
Workshop ประเด็นสำคัญที่สามารถฝึกทักษะได้
Assignment เพื่อนำไปฝึกฝนเพิ่มเติม
เนื้อหาของหลักสูตรมีทั้งการบรรยาย ,
การระดมสมอง (Brainstorming) , การปฏิบัติการ (Work Shop) , การแสดงสถานการณ์จำลอง (Simulation) และ การนำเสนอ (Present) ทำให้การเรียนรู้ เกิดความสนุกสนาน และสามารถเข้าใจด้วยตัวเองอย่างแท้จริง |