1 1 ชื่อนวตั กรรม : ระบบการดแู ลช่วยเหลอื นักเรยี น ในรปู แบบ FAST PASS Model 1. สภาพท่วั ไป ปีการศึกษา 2564 มีนักเรียนท้ังหมด 403 คน มีข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษารวม 21 คน จากสภาพ 2. จดุ ประสงค์และเป้าหมาย ประพฤติปฏบิ ตั ติ นเพ่ือดูแลชว่ ยเหลอื นักเรยี น ระบบดแู ลชว่ ยเหลือนกั เรียน ในรูปแบบ FAST PASS Model 2 2.2.1 เปา้ หมายเชงิ ปรมิ าณ ช่วยเหลอื นักเรยี นทุกคนอยา่ งทั่วถึง 2.2.2 เป้าหมายเชิงคณุ ภาพ สามารถอยอู่ ย่างมคี วามสุข และมคี ณุ ภาพชวี ติ ท่ดี ี ระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนได้ดำเนินการแบบมีส่วนร่วมได้ยึดวงจร PDCA ของเดมม่ิง ใน ระบบดูแลชว่ ยเหลอื นักเรียน ในรปู แบบ FAST PASS Model 3 โดยมีขัน้ ตอนการทำงานดังนี้ กำหนดกำหนด 5 ขน้ั ตอน ในรูปแบบ FAST PASS ดังนี้ การประชมุ ผู้ปกครองนกั เรยี นและสัมภาษณเ์ ป็นรายบคุ คล ฉบับนักเรยี น ฉบับผปู้ กครอง ฉบับครู และแบบประเมนิ EQ แลว้ สรปุ เปน็ 3 ประเดน็ คือ กลมุ่ ปกติ กลุม่ S (Safe) . การป้องกันและแก้ไขปัญหา โรงเรียนได้เฝ้าระวังโดยการกำหนดระเบียบ การเชิญ T (Top) : การส่งเสริมและพัฒนานักเรียนให้มีความเก่งในเฉพาะของแต่ละคน โดยการจัด กิจกรรมเน้นการป้องกนั ได้แก่ กจิ กรรมพัฒนาแหล่งเรียนรใู้ นและนอกสถานศึกษา เพื่อให้เห็น กิจกรรมเน้นการแก้ปัญหา ได้แก่ กิจกรรมเพือ่ นที่ปรึกษา การหารายได้ระหว่างเรียน (เชิดสิงโต) กิจกรรมเนน้ การพฒั นาและเสรมิ สร้างคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ได้แก่ กจิ กรรมธรรมศกึ ษา คา่ ย PASS : การสง่ ตอ่ กรณนี กั เรยี นมีปญั หาดา้ นพฤตกิ รรม กจ็ ัดให้มีการส่งต่อ ระบบดูแลช่วยเหลอื นกั เรียน ในรูปแบบ FAST PASS Model 4 ขัน้ ประเมนิ ผล (C) ของนกั เรยี น 4. ผลการดำเนินงาน พงึ ประสงค์ และส่งเสรมิ ใหก้ บั นกั เรียนไดอ้ ย่างมีประสทิ ธิภาพ เตม็ ตามศกั ยภาพของนักเรียน 5. ปัจจยั ท่ีเกื้อหนุน ระบบการดแู ลชว่ ยเหลือนกั เรยี นของโรงเรยี นบ้านทงุ่ ยาว เกดิ จากความตระหนักของครูท่ใี หค้ วามสำคัญต่อการเก็บ 2. การสรา้ งบรรยากาศทดี่ ใี นการทำงานรว่ มกนั ความสำเร็จในการสรา้ งทมี งานทด่ี ขี องโรงเรียน เป็น 3. ความศรัทธาของผ้ปู กครองท่มี ีต่อโรงเรยี น โรงเรยี นบ้านท่งุ ยาว เป็นโรงเรยี นทมี่ อี ายุยาวนาน มี 6. บทเรียนทไี่ ด้รับ (Lesson Learn) ระบบดูแลช่วยเหลือนกั เรยี น ในรปู แบบ FAST PASS Model 5 ระบบดแู ลช่วยเหลอื นักเรยี น ในรปู แบบ FAST PASS Model 6 |