แบบประเมินความพึงพอใจการเรียนออนไลน์ google form

Copyright © 2016 : gg.gg/html_krumouse , All Rights Reserved. 

บทเรียนออนไลน์ รายวิชา การออกแบบเว็บไซต์ด้วยภาษา HTML 

พัฒนาโดย นายพิชิต  พิณโพธิ์  โรงเรียนบัวลาย ตั้งอยู่เลขที่ 199 หมู่ 5 อำเภอบัวลาย จังหวัดนครราชสีมา 30120

แบบสอบถามความพึงพอใจของนักศึกษาต่อการเรียนการสอนผ่านเว็บด้วยโปรแกรม Google Form สำหรับนักเรียน นักศึกษาสาขาวิชาการบัญชี วิทยาลัยเทคนิคเดชอุดม ประจำภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558

         คำอธิบายเพิ่มเติม : การจัดการเรียนการสอนผ่านเว็บด้วยโปรแกรม Google Form คือ การจัดการเรียนการสอนที่ใช้เครื่องมือต่างๆ ของ Google มาใช้ในการเรียนการสอนภายในชั้นเรียน และภายนอกชั้นเรียน โดยครูผู้สอนจะส่งแบบทดสอบก่อนเรียน หลักเรียน เนื้อหา และใบมอบหมายงาน ผ่านเว็บต่างๆ เช่น Google site, e-mail address และ Facebook เป็นต้น โดยมีการจัดเรียนการสอนในรายวิชาการบัญชีห้างหุ้นส่วน และวิชาหลักเศรษฐศาสตร์ โดยครูผู้สอน คือ นายวิเศษศักดิ์  ศรีแสง ครูสาขาวิชาการบัญชี วิทยาลัยเทคนิคเดชอุดม 

แบบสอบถาม

ความพึงพอใจของนักศึกษาต่อการเรียนการสอนผ่านเว็บด้วยโปรแกรม Google Form

แบบสอบถามความพึงพอใจผู้เข้ารับการอบรมการใช้ Google Form

คำอธิบาย แบบประเมินมีทั้งหมด 2 ตอน ขอให้ผู้ตอบแบบประเมินตอบให้ครบทั้ง 2 ตอนเพื่อให้ทราบว่าผู้เข้ารับการอบรมมีความเข้าใจเกี่ยวกับการอบรมครั้งนี้มากน้อยเพียงใด

ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม

ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.)

ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.)

ตอนที่ 2 ความพึงพอใจและความรู้ที่ได้จากการเข้ารับการอบรมการใช้ Google Form

น้อยที่สุด

น้อย

ปานกลาง

มาก

มากที่สุด

2. การใช้เวลาในการอธิบายได้เหมาะสม

3. ความเหมาะสมของเนื้อหาที่ใช้

4. ความน่าสนใจของการนำเสนอเนื้อหา

5. การเรียบเรียงเนื้อหาที่เข้าใจง่าย

น้อยที่สุด

น้อย

ปานกลาง

มาก

มากที่สุด

1. เข้าใจเนื้อหาที่วิทยากรอธิบาย

2. มีความรู้เพิ่มมากขึ้น

3. สามารถใช้งาน Google Form ได้

4. นำไปใช้งานในการประกอบอาชีพได้

5. สามารถนำไปต่อยอดความรู้และศึกษาเพิ่มเติมได้

ห้ามส่งรหัสผ่านใน Google ฟอร์ม

การนิเทศระบบประกันคุณภาพภายใน  ส่งผลให้โรงเรียนเกิดการพัฒนาคุณภาพการศึกษา

ผู้นิเทศให้คำปรึกษาแนะนำแนวทางการปฏิบัติงานของผู้บริหารและครูอย่างเหมาะสมสอดคล้องกับสภาพของโรงเรียน

ผู้นิเทศมีส่วนร่วมกำหนดเป้าหมายและแผนพัฒนาของโรงเรียน

การนิเทศระบบประกันคุณภาพภายใน  มีความเป็นกัลยาณมิตร

ผู้นิเทศมีส่วนร่วม/แนะนำการปรับปรุงเอกสารของโรงเรียนที่เป็นประโยชน์สามารถนำไปปฏิบัติจริงได้

การนิเทศช่วยพัฒนาความรู้ความเข้าใจของผู้บริหารและครูเกี่ยวกับการพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา

ผู้นิเทศมีส่วนร่วม/แนะนำ การบริหารสารสนเทศตามแผนพัฒนาของโรงเรียนอย่างเป็นระบบ

กิจกรรมนิเทศสนับสนุนให้ผู้บริหารและครูเกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้  นำผลการดำเนินงานสู่การพัฒนาคุณภาพการศึกษา

ผู้นิเทศมีส่วนร่วมกับผู้บริหารและครูในการประเมินผล  การพัฒนาระบบคุณภาพภายในและนำผลมาปรับปรุงพัฒนา

การนิเทศระบบประกันคุณภาพภายในส่งผลให้ผู้บริหารและครูมีขวัญกำลังใจในการปฏิบัติงาน