จัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริม active learning รูปแบบร่วมมือ คือ

แบบทดสอบเรื่อง การพัฒนาเทคนิคการสอน                   เชิงรุก Active Learning

คำชี้แจง  ให้เลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว

ชื่อ นามสกุล (กรุณาใส่คำนำหน้า) *

1. Active Learning  มีความหมายตรงกับข้อใด *

ก.ผู้สอนเป็นผู้กระทำหรือลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง

ข. ผู้เรียนเป็นผู้กระทำหรือลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง

ค. ผู้บริหารลงมือปฏิบัติด้วยตนเองพร้อมกับผู้สอน

ง. ผู้สอนมีบทบาทสำคัญที่สุดในการชี้แนะผู้เรียน

2.การจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning  มีข้อดีอย่างไร *

ก.ช่วยให้ผู้เรียนและผู้สอนมีประสิทธิภาพในการทำงาน

ข. ช่วยให้ผู้สอนและผู้เรียนเป็นผู้มีความรู้ความสามารถในการนำเสนอผลงานวิชาการ

ค. ช่วยให้ผู้เรียนมีความเข้าใจในเนื้อหาได้ดีขึ้น และสามารถเก็บกักข้อมูลข่าวสารเหล่านั้นไว้ในความทรงจำได้นานขึ้นด้วย

ง. ช่วยให้ผู้สอนมีแรงเสริมหรือแรงจูงใจสำหรับการเรียนการสอน

3.กิจกรรมเพื่อส่งเสริม Active Learning ในชั้นเรียนนั้นอยู่บนพื้นฐานของทักษะใด *

ง. พูด ฟัง เขียน อ่าน สะท้อน

4.จัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริม Active Learning รูปแบบการเรียนรู้แบบแลกเปลี่ยนความคิด (Think-Pair-Share) คือ *

ก.การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ให้ผู้เรียนได้ทำงานร่วมกับผู้อื่น

ข.การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ให้ผู้เรียนคิดเกี่ยวกับประเด็นที่กำหนด จากนั้นให้แลกเปลี่ยนความคิด และนำเสนอความคิดเห็นต่อผู้เรียนทั้งหมด

ค.การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ทบทวนความรู้และพิจารณาข้อสงสัยต่างๆ

ง.การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่จัดให้ผู้เรียนได้นำเสนอข้อมูลที่ได้จากประสบการณ์และการเรียนรู้

5.จัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริม Active Learning รูปแบบแลกเปลี่ยนความคิด คือข้อใด *

ข. Collaborative learning group

ค. Student-led review sessions

ง. Analysis or reactions to videos

6.จัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริม Active Learning รูปแบบร่วมมือ คือข้อใด *

ข. Collaborative learning group

ค. Student-led review sessions

ง. Analysis or reactions to videos

7.จัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริม Active Learning รูปแบบทบทวนโดยผู้เรียน คือข้อใด *

ข. Collaborative learning group

ค. Student-led review sessions

ง. Analysis or reactions to videos

8.จัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริม Active Learning รูปแบบวิเคราะห์วีดีโอ คือข้อใด *

ข. Collaborative learning group

ค. Student-led review sessions

ง. Analysis or reactions to videos

9.พื้นฐานแนวคิดของรูปแบบ Active Learning มุ่งเน้นให้เกิดกระบวนการเรียนรู้ คือข้อใด *

ก. กระบวนการเรียนรู้ที่ผู้เรียนมีความตื่นตัวในกิจกรรมด้านการรู้คิด

ข. กระบวนการเรียนรู้ที่ผู้เรียนมีความรู้ความสามารถในการเรียนการคำนวณ

ค. กระบวนการเรียนรู้ที่ผู้เรียนมีความตื่นตัวในกิจกรรมด้านการทำงานกลุ่ม

ง. กระบวนการเรียนรู้ที่ผู้เรียนมีความตื่นตัวในกิจกรรมกีฬา นันทนาการ

10. ข้อใดคือ กระบวนการจัดการเรียนรู้ Active Learning *

ก. กระบวนการจัดการเรียนรู้ที่ผู้เรียนได้ลงมือกระทำ

ข. กระบวนการเรียนรู้ที่ผู้สอนได้ลงมือทำ

ค. กระบวนการเรียนรู้ที่ผู้เรียนต้องเรียนรู้แบบกลุ่ม

ง. กระบวนการเรียนรู้ที่ผู้เรียนต้องมีทักษะในการพูด

11. ข้อใดกล่าวถึงความสำคัญการจัดการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning  ได้ถูกต้อง *

ก. ส่งเสรคิดและการกระทำของผู้เรียน การมีวิจารณญาณและความคิดสร้างสรรค์

ข. สนับสนุนส่งเสริมให้เกิดความร่วมมืออย่างมีประสิทธิภาพ ร่วมมือในการปฏิบัติงานสู่ความสำเร็จ

ค. ทำให้ผู้เรียนทุ่มเทในการเรียน จูงใจในการเรียน และทำให้ผู้เรียนแสดงออกถึงความรู้ความสามารถ

12. ข้อใดไม่ใช่ ลักษณะของการจัดการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning *

ก.เป็นการพัฒนาศักยภาพการคิด การแก้ปัญหา และการนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

ข. เปิดโอกาสให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้สูงสุด

ค. ผู้เรียนได้เรียนรู้ความมีวินัยเป็นผู้นำในการทำงานกับผู้อื่น

ง. จัดให้ผู้เรียนสร้างองค์ความรู้และจัดกระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเอง

13. ข้อใด กล่าวถึง ลักษณะกิจกรรมที่เป็นการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning ที่ถูกต้องที่สุด *

ก.กิจกรรมที่ครูเตรียมการสอนเป็นอย่างดี

ข. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนที่ผู้เรียนสามารถทำกิจกรรมตามคำชี้แนะของผู้สอนได้อย่างแท้จริง

ค. กิจกรรมเป็นการนำความรู้ที่ได้ไปใช้แก้ปัญหา หรือใช้ในสถานการณ์ใหม่

ง. กิจกรรมเน้นความรู้จากประสบการณ์ของครูผู้สอนเชื่อมโยงให้กับนักเรียน

14. ข้อใด คือวิธีการจัดกิจกรรมการเรียนเชิงรุก Active Learning *

ก. การจัดการเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมเป็นฐาน

ข. การจัดการเรียนรู้เชิงประสบการณ์

ค. การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน

15. ข้อใด ไม่ใช่ การจัดกิจรรมการเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมเป็นฐาน *

ก. ครูสอนเนื้อหาอย่างเข้มข้นให้นักเรียนมีความรู้จริง

ข. เรียนผ่านกิจกรรมการปฏิบัติที่น่าสนใจ

ค. การเรียนรู้โดยการใช้ประสาทสัมผัสทั้ง 5 ในการเรียน

ง. เพื่อนในชั้นเรียนช่วยส่งเสริมในการเรียน

1ุ6. ข้อใด คือ ประเภทของกิจกรรมในการเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมเป็นฐาน *

ก. กิจกรรมเชิงสำรวจ เสาะหา ค้นคว้า

1ุ7. ครูวินัยจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ทำให้เกิดการเรียนรู้ใหม่ๆที่ท้าทายอย่างต่อเนื่องที่เรียนรู้เกิดจากบทบาทการมีส่วนร่วมของผู้เรียน เป็นการจัดการเรียนรู้ แบบใด *

ก. การจัดการเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมเป็นฐาน

ข. การจัดการเรียนรู้เชิงประสบการณ์

ค. การจัดการเรียนรู้โดยใช่ปัญหาเป็นฐาน

ง. การจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงการเป็นฐาน

1ุ8. ข้อใดเป็นลักษณะสำคัญของการจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน *

ก. ยึดการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

ข. เป็นเรื่องที่น่าสนใจและรู้สึกสบายใจในการทำ

ค. ครูทำหน้าที่เป็นผู้สนับสนุนอุปกรณ์และจัดประสบการณ์ให้ผู้เรียน

1ุ9. ข้อใดเป็นการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ขั้นนำเสนอ ขั้นวางแผน ขั้นปฏิบัติ ขั้นประเมินผล *

ก. การจัดการเรียนรู้แบบโครงงาน

ข. การจัดการเรียนรู้แบบกิจกรรมเป็นฐาน

ค. การจัดกิจกรรมแบบปัญหาเป็นฐาน

ง. การจัดกิจรรมโดยใช่พื้นที่เป็นฐาน

20. ข้อใด ไม่ใช่ บทบาทหน้าที่ของครูผู้สอน การจัดการเรียนรู้เชิงรุก *

ก. สร้างบรรยากาศการมีส่วนร่วม และการเจรจาโต้ตอบ ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีกับผู้สอนและเพื่อนในชั้นเรียน

ข. ให้ความรู้จากบทบาทครูผู้สอน และการให้ความรู้โดยตรง เปิดโอกาสให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการจัดระบบการเรียนรู้ แสวงหาความรู้ และสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง

ค. จัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ ส่งเสริมให้เกิดความร่วมมือในกลุ่มผู้เรียน วางแผนเกี่ยวกับเวลาในจัดการเรียนรู้อย่างชัดเจน รวมถึงเนื้อหาและกิจกรรม

ง. จัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ท้าทาย เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากวิธีการสอนที่หลากหลาย

Never submit passwords through Google Forms.

จัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริม Active Learning คือข้อใด

จัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริม Active Learning รูปแบบการเรียนรู้แบบแลกเปลี่ยนความคิด (Think-Pair-Share) คือ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ให้ผู้เรียนได้ทำงานร่วมกับผู้อื่น การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ให้ ผู้เรียนคิดเกี่ยวกับประเด็นที่กำหนด จากนั้นให้แลกเปลี่ยนความคิดกับเพื่อน และนำเสนอความคิดเห็นต่อผู้เรียนทั้งหมด

ข้อใด คือวิธีการจัดกิจกรรมการเรียนเชิงรุก Active Learning

กำรจัดกำรเรียนรู้เชิงรุก (Active learning) คือการเรียนที่เน้นให้ผู้เรียนมีปฏิสัมพันธ์กับการเรียนการสอน กระตุ้นให้ผู้เรียนเกิดกระบวนการคิดขั้นสูง (Higher-Order Thinking) ด้วยการวิเคราะห์ ประเมินค่า และ สร้างสรรค์ไม่เพียงแต่เป็นผู้ฟัง ผู้เรียนต้องอ่าน เขียน ตั้งค าถาม และถาม อภิปรายร่วมกัน ผู้เรียนลงมือปฏิบัติจริง โดย ...

Active Learning มีกิจกรรมอะไรบ้าง

1. แบบระดมสมอง (Brainstorming) 2. แบบเน้นปัญหา/โครงงาน/กรณีศึกษา (Problem/Project-based Learning/Case Study) 3. แบบแสดงบทบาทสมมุติ(Role Playing) 4. แบบแลกเปลี่ยนความคิด (Think – Pair – Share) 5. แบบสะท้อนความคิด (Student's Reflection) 6. แบบตั้งคาถาม (Questioning-based Learning) 7. แบบใช้เกม (Games-based Learning)

รูปแบบการเรียนรู้ผ่านกิจกรรม คือข้อใด

Active Learning เป็นกระบวนการเรียนการสอนอย่างหนึ่ง แปลตามตัวก็คือเป็นการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติ หรือ การลงมือทำซึ่ง ” ความรู้ “ที่เกิดขึ้นก็เป็นความรู้ที่ได้จากประสบการณ์ กระบวนการในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ผู้เรียนต้องได้มีโอกาสลงมือกระทำมากกว่าการฟังเพียงอย่างเดียว ต้องจัดกิจกรรมให้ผู้เรียนได้การเรียนรู้โดยการอ่าน, ...