บนั ทึกข้อความ ส่วนราชการ โรงเรียนชมุ ชนบา้ นนา้ ดิบ อ้าเภอแมส่ ะเรียง จังหวดั แม่ฮอ่ งสอน ที่ - วนั ที่ 30 มนี าคม 2565 เรอื่ ง รายงานผลการดา้ เนนิ งานโครงการออมทรพั ย์นักเรียน เรยี น ผอู้ า้ นวยการโรงเรยี นชุมชนบ้านนา้ ดบิ ดว้ ยขา้ พเจ้า นางสาวกรรณิกา จินดาวงศ์ ต้าแหนง่ ครูชา้ นาญการ ครูผู้รับผดิ ชอบโครงการออม บัดนีการจัดดา้ เนินกิจกรรมเสรจ็ สินเรยี บร้อยแลว้ จงึ เสนอรายงานผลการปฏบิ ตั กิ ิจกรรมตามแบบ จงึ เรยี นมาเพื่อโปรดทราบ (นางสาวกรรณิกา จนิ ดาวงศ์) ความเหน็ ของผอู้ า้ นวยการโรงเรียน ลงชือ่ ผู้อา้ นวยการโรงเรยี นชุมชนบ้านน้าดบิ แบบรายงานโครงการ/กิจกรรมตาม ประจาปีการศึกษา 2564 1. ช่อื กิจกรรม โครงการออมทรพั ยน์
ักเรยี น งบประมาณเงิน อุดหนุนรายหวั ...... บาท งบประมาณจากองค์กร/หน่วยงานราชการอน่ื .บาท 3.1 ด้านปริมาณ 2. รอ้ ยละ 80 ของนักเรียน โรงเรียนชมุ ชนบ้านน้าดบิ ในปกี ารศึกษา 2564 มเี งนิ
ออมเปน็ 3.2 ดา้ นคุณภาพ วางแผนจัดการดา้ นการเงนิ และสามารถน้าไปประยุกต์ใชใ้ นชีวิตประจา้ วันได้อย่างเหมาะสมกับวยั 4. วนั /เดือน/ปี ท่ีจะเร่มิ โครงการ/กจิ กรรม ตลอดปีการศึกษา 2564 วนั /เดือน/ปีทีส่ ้ินสดุ โครงการ/กิจกรรม 30 มีนาคม 2565 5. วธิ กี ารดาเนินการ กิจกรรม รายละเอยี ด ผรู้ บั ผดิ ชอบ เป้าหมาย งบประมาณ ว/ด/ป ท่ปี ฏิบตั ิ ขันเตรียมการ 1.วางแผนกิจกรรมเพื่ออนมุ ัติโครงการ คณะครู - 17 มิ.ย.2564 คณะครู 2. ประชุมคณะครูชีแจงวัตถุประสงค์ของการ จดั กิจกรรม 3.แต่งตงั คณะกรรมการด้าเนินงาน ขันด้าเนินการ - จดั ท้าแบบบันทกึ การออมแตล่ ะชนั นักเรยี นทกุ - มิ.ย.2564- นางสาวกรรณิกา - นกั เรยี นออมเงินกับครูประจ้าชนั เป็นประจา้ ชนั 30ม.ี ค.2565 จินดาวงศ์ ทกุ วัน - วนั สุดทา้ ยของสนิ เดือนรวบรวมเงนิ แต่ละ เดือนส่งต่อเจ้าหนา้ ท่ผี ูร้ บั ผดิ ชอบเงินออม ทรัพยน์ กั เรยี น นา้ ไปฝากกบั สหกรณอ์ อม ทรัพยค์ รูจงั หวดั แม่ฮ่องสอน หนว่ ยบรกิ ารแม่ สะเรียง ขนั สรุปและประเมนิ ผล นางสาวกรรณกิ า 1.4 นเิ ทศ ก้ากับ ตดิ ตาม ประเมนิ ผล (C) -แบบ - 30มีนาคม2565 จินดาวงศ์ 1.5 สรุปรายงานกจิ กรรมและปรับปรุง รายงานผล พัฒนาอย่างต่อเนื่อง(A) โครงการฯ - 6. ผลการดาเนินงาน ระดับชัน้ จานวนนกั เรียนทงั้ หมด จานวนที่เปน็ สมาชิก อนุบาล 1 10 10
จากตารางท่ี 1 พบว่า นกั เรยี นโรงเรียนชมุ ชนบา้ นนา้ ดิบปีการศกึ ษา 2564 จ้านวน 236 คน เข้ารว่ ม แผนภูมิแสดงจานวนผู้เข้าร่วมโครงการออมทรัพย์นักเรียน อ่นื ๆ, 8.83 นกั เรียน, 88.13 นกั เรยี น ครู อ่ืนๆ ตารางที่ 2 แสดงจ้านวนเงินฝาก – ถอน ของแต่ละระดับชัน
ระดบั ชนั้ จานวน เงินคงเหลือ เงินฝาก เงินถอน ดอกเบย้ี ยอดเงิน ณ วันที่ จา้ นวนสมาชกิ 426,835.74 คน ข้อมลู ณ วนั ท่ี01/07/2564 จากตารางท่ี 2 พบว่า ยอดเงินฝากมจี า้ นวนรวม 251,671 บาท ยอดเงินถอนรวมจา้ นวน 200,878 แบบสรุปแบบสอบถามการสารวจความพึงพอใจในการจัดโครงการออมทรัพย์นกั เรยี น ตามแผนปฏบิ ตั ิการ ประจาปีการศึกษา 2564 คาชแ้ี จง โปรดกรอกแบบสอบถามและประเมินการดา้ เนนิ กจิ กรรมตามความพงึ พอใจของทา่ น โดย ระดบั คะแนน 5 หมายถึง การปฏิบตั มิ ากทีส่ ุด / เหมาะสมมากท่ีสดุ ระดับคะแนน 4 หมายถึง การปฏบิ ัตมิ าก / เหมาะสมมาก ระดับคะแนน 3 หมายถึง การปฏบิ ัตปิ านกลาง / เหมาะสมปานกลาง ระดบั คะแนน 2 หมายถงึ การปฏบิ ตั ิน้อย / เหมาะสมน้อย ระดับคะแนน 1 หมายถึง ไม่มีการปฏิบัติ/ ควรปรบั ปรงุ การแปลผลข้อมูล ในการแปลความหมายของข้อมลู แปลผลจากค่าเฉลี่ยเลขคณติ (X̅) โดยใช้หลักเกณฑ์ดังนี ค่าเฉลีย่ เลขคณติ (̅X ) ความหมาย 4.50 – 5.00 ระดับการปฏบิ ัติมากทสี่ ดุ / เหมาะสมมากที่สุด 3.50 – 4.49 ระดบั การปฏิบัติมาก / เหมาะสมมาก 2.50 – 3.49 ระดับการปฏิบตั ิปานกลาง / เหมาะสมปานกลาง 1.50 – 2.49 ระดบั การปฏบิ ัตนิ ้อย / เหมาะสมน้อย 1.00 – 1.49 ไมม่ ีการปฏบิ ัต/ิ ควรปรบั ปรงุ ตอนท่ี 1 ข้อมูลท่ัวไปของผตู้ อบแบบสอบถาม ตารางที่ 1 รอ้ ยละของผู้ตอบแบบสอบถาม จา้ แนกตามสถานภาพ สถานภาพ จานวน (คน) ร้อยละ นกั เรยี น 35 87.5 ครู 5 12.5 รวม 40 100 ผูต้ อบแบบสอบถามเปน็ นักเรียน จ้านวน 35คน คดิ เปน็ ร้อยละ 87.50 และ ครู จ้านวน 5 คิดเปน็ รอ้ ยละ 12.50 รวมผตู้ อบแบบสอบถามทังหมด จา้ นวน 40 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100 ตอนท่ี 2 คะแนนระดบั ความพงึ พอใจของผู้ตอบแบบสอบถาม จา้ นวนความพงึ พอใจของผู้ คา่ เฉลีย่ ความหมาย 1.การด้าเนินโครงการสอดคล้องกับ 13 17 6 4 0 3.97 ระดบั การปฏบิ ตั ิมาก /
เหมาะสมมาก 2.การประชาสมั พันธเ์ หมาะสม 11 19 8 2 0 3.98 ระดบั การปฏบิ ตั ิมาก / เหมาะสมมาก 3.สถานที่ระยะเวลาเหมาะสม 35 5 0 0 0 4.30 ระดับการปฏิบตั ิมาก / เหมาะสมมาก 4.ได้รับประโยชนจ์ ากการด้าเนนิ โครงการ 30 10 0 0 0 4.30 ระดบั การปฏิบตั ิมาก / เหมาะสมมาก 5.ตระหนกั ในหลกั การ อุดมการณ์การออม 28 7 5 0 0 3.98 ระดับการปฏิบตั ิมาก / เหมาะสมมาก 6.พงึ พอใจกบั การเขา้ ร่วมโครงการ 25 10 5 0 0 4.30 ระดับการปฏบิ ตั ิมาก / เหมาะสมมาก 7.ควรมีโครงการเชน่ นใี นปีต่อไป 25 10 5 0 0 4.30 ระดับการปฏิบตั มิ าก / เหมาะสมมาก คา่ เฉล่ียรวมทงั กจิ กรรม 4.47 ระดับการปฏบิ ตั มิ าก / เหมาะสมมาก รอ้ ยละกิจกรรม 82.27 แผนภมู แิ สดงความพึงพอใจในการจัดโครงการออมทรพั ย์นักเรยี น 4.3 4.ได้รบั 5.ตระหนกั 6.พึงพอใจ 7.ควรมี 1.การ 2.การ 3.สถานท่ี คา่ เฉลย่ี 3.97 3.98 4.3 จากตาราง ผู้ตอบแบบสอบถามมีความคิดเห็นเกย่ี วกบั โครงการออมทรพั ยน์ ักเรียน เฉลี่ยรวมอยใู่ นระดับ ไดแ้ ก่ 1. สถานท่ีระยะเวลาเหมาะสมโครงการ ประโยชน์ท่ีได้รบั
จาการด้าเนนิ โครงการ ความพึงพอใจกับการ 2. การประชาสมั พันธ์เหมาะสม ตระหนกั หลักการอุดมการณก์ ารออมเงิน ( X̅ = 3.98 ) เปา้ หมาย เป้าหมายของโครงการ ผลการ สภาพ ดา้ น 1.ร้อยละ 80 นักเรยี นโรงเรยี นชุมชน -แบบบันทึก - แบบบันทึกการ ร้อยละ บรรลุ ปริมาณ บา้ นนา้ ดิบเข้ารว่ มโครงการเด็กดีมี -ตรวจสอบบัญชี ออมทรัพย์ 88.13 เงนิ ออม เงนิ ออม นกั เรียนทุกชนั 2.นักเรยี นโรงเรยี นชมุ ชนบา้ นน้า - สมุดบญั ชีเงิน ดบิ มเี งนิ ออมเปน็ คา่ ใชจ้ า่ ยใน ฝากออมทรัพย์ บรรลุ การศึกษาต่อ ความสา้ เร็จ สอบถามประเมินความพงึ พอใจตอ่ โครงการมีค่าเฉลี่ย 4.47 อยู่ในระดบั ดีมาก คิดเปน็ ร้อยละ 82.27 ของงาน 7. ผลที่ได้รับ นกั เรยี นโรงเรียนชมุ ชนบ้านนา้ ดิบ มคี วามตระหนกั มีนสิ ัยรักการประหยัด อดออม รู้จกั การใชจ้ า่ ยเงนิ 8. ปญั หา/อุปสรรคการดาเนนิ งานโครงการ/กจิ กรรม ประสงค์ในการถอนเงนิ ออมระหวา่ งปีการศกึ ษาเพ่ิมขึน 9. ขอ้ เสนอแนะในการดาเนนิ งาน ลงช่ือ...........................................ผรู้ ายงาน แบบประเมนิ ร่างโครงการ ระดับคะแนน แบบประเมินผลงานของงาน/กิจกรรม 1.ชือ่ แผนงาน/กิจกรรม โครงการออมทรพั ย์นักเรียน 2.สนองมาตรฐานการศึกษา ระดบั ขันพืนฐาน ระดับปฐมวัย ระดบั ปฐมวยั มาตรฐานที่ 1 ตวั บ่งชที ่ี 1.2 มาตรฐานท่ี 2 ตวั บ่งชที ่ี 2.1 ตัวบ่งชีท่ี 2.2 ตัวบง่ ชีท่ี 2.6 มาตรฐานที่ 3 ตัวบง่ ชที ่ี 3.1 ระดับขนั้ พื้นฐาน มาตรฐานที่ 1 ตวั บง่ ชีที่ 1. 1 ตัวบง่ ชที ี่ 1.2 ตัวบง่ ชีที่ 1.3 ตวั บง่ ชที ี่ 1.4 มาตรฐานท่ี 3 ตวั บง่ ชที ่ี 3.1 ตัวบ่งชีที่ 3.2 3. ผูร้ บั ผดิ ชอบแผนงาน/โครงการ นางสาวกรรณกิ า จนิ ดาวงศ์ 4. ระยะเวลาดาเนินการ ตลอดปีการศึกษา คาชแี้ จง โปรดใสเ่ ครือ่ งหมาย √ ตามความเปน็ จรงิ แล้วแตก่ รณี 1. ผลการดาเนนิ การ ดา้ เนนิ การเสรจ็ แล้ว ก้าลงั ด้าเนนิ การ ยังไม่ไดด้ า้ เนนิ การ 2. ผลการดาเนินการเปรียบเทียบกับเป้าหมายดา้ นปรมิ าณ สงู กวา่ เป้าหมาย เท่ากบั เปา้ หมาย ต่้ากวา่ เปา้ หมาย 3. ผลการดาเนินการเปรียบเทยี บกับเป้าหมายดา้ นคณุ ภาพ เป็นท่นี า่ พอใจมาก เป็นทนี่ า่ พอใจ ยงั ตอ้ งปรบั ปรุง 4. จานวนบุคลากรหรือผดู้ าเนินการ…………. คน มีความเหมาะสมเพยี งใด มากเกินไป พอดี น้อยเกินไป 5. ความรว่ มมอื ในการดาเนินการของผู้ร่วมงาน ไดร้ ับความรว่ มมือมาก ไดร้ บั ความรว่ มมือ ไดร้ ับความร่วมมือพอสมควร 6. เคร่ืองมือและอุปกรณ์ทใี่ ช้ในการดาเนินการมีความเหมาะสมเพยี งใด จ้านวนมากเกินไป จา้ นวนพอดี จ้านวนนอ้ ยเกินไป 7. คุณภาพของเครอื่ งมือและอุปกรณ์ทีใชใ้ นการดาเนนิ การ ดมี าก ดี/พอใช้ ปรับปรงุ 8. สถานทีท่ ี่ใช้ในการดาเนนิ การมคี วามเหมาะสมเพยี งใด มาก ปานกลาง น้อย 9. ระยะเวลาดาเนนิ การ ตรงตามทร่ี ะบใุ นแผน เร็วกวา่ ท่ีระบุในแผน ช้ากว่าท่รี ะบุในแผน 10. ค่าใช้จา่ ยท่ไี ด้รับ (โปรดระบุ) งบประมาณ………………..บาท เงนิ อนื่ ๆ……………………….บาท ไม่ใช้งบประมาณ 11. คา่ ใช้จา่ ยทีจ่ า่ ยจรงิ (โปรดระบุ) งบประมาณ…….…………..บาท เงนิ อ่นื ๆ……………………….บาท 12. มีเคร่ืองมือวัดความสาเรจ็ ของงาน/กจิ กรรม หรือไม่ ไม่มี มคี ือ แบบสรุปการด้าเนนิ งาน 13. เครื่องมือวดั ความสาเร็จของงาน/กจิ กรรม มีความเหมาะสมเพียงใด มาก ปานกลาง นอ้ ย 14. มีเกณฑว์ ัดความสาเรจ็ ของงาน/กจิ กรรม หรือไม่ ไม่มี มคี ือ รอ้ ยละของผลการสรุปการด้าเนนิ งาน 15. เกณฑว์ ัดความสาเรจ็ ของงาน/กจิ กรรม มีความเหมาะสมเพียงใด มาก ปานกลาง นอ้ ย 16. ปญั หาอุปสรรค (เลือกไดม้ ากกวา่ 1 ขอ้ ) 1. งาน/กจิ กรรมไมส่ อดคล้องกับความต้องการหรือปัญหาของโรงเรยี น 2. งาน/กจิ กรรมไมต่ อบสนองนโยบายตามที่ระบใุ นแผน 3. ขาดการประสานงานระหวา่ งคณะดา้ เนินงาน หรอื ผเู้ ก่ยี วขอ้ ง 4. ขนั ตอนในการปฏิบตั ิงานของงาน/กิจกรรมไม่เหมาะสมเท่าที่ควร 5. ขันตอนในการปฏิบตั ิงานของงาน/กิจกรรมบางขนั ตอนไมเ่ ป็นไปตามเวลาท่กี ้าหนด 6. กจิ กรรมของงาน/กิจกรรมบางกจิ กรรมไม่สามารถปฏิบตั ไิ ด้ (โปรดระบกุ ิจกรรม) 7. งบประมาณที่ใชใ้ นการดา้ เนินการของงาน/กจิ กรรมขดั ต่อระเบยี บของทางราชการ ทา้ ให้ตอ้ งเปลยี่ นประเภทของงบประมาณไปใช้เงินอื่น ๆ 8. ผดู้ ้าเนนิ งานไม่ทราบระเบียบการใช้งาน ทา้ ให้การขอเงนิ ตามงบประมาณในงาน/ กิจกรรมลา่ ชา้ หรอื เบิกได้ไม่ครบตามที่จา่ ยจรงิ 9. เกิดผลกระทบ/ผลขา้ งเคียงจากการดา้ เนนิ การของงาน/กิจกรรม (โปรดระบุ)……..…… 10. อน่ื ๆ โปรดระบุ……………งบประมาณเฉลย่ี ใช้ตามความเหมาะสมของงาน 17. ขอ้ เสนอแนะ แนวทางปรบั ปรงุ แกไ้ ข (ถ้าม)ี ………………….………………….………………….……………. 18. กจิ กรรมนม้ี คี วามเหมาะสมสอดคล้องกับสภาพของโรงเรยี น และเพอื่ พิจารณาถงึ ประสิทธภิ าพ และ ประสิทธผิ ล ในการดาเนินงานของกิจกรรมแล้ว ควรดาเนินกจิ กรรมนี้อีกในปกี ารศกึ ษา ตอ่ ไปหรือไม่ อย่างไร โครงการออมทรพั ย์นักเรียนเหมาะสมสอดคล้องกับสภาพโรงเรียน เปน็ การสรา้ งความตระหนักให้ นกั เรียนในความส้าคัญในการออมเงิน ควรดา้ เนนิ กจิ กรรมอยา่ งต่อเนอ่ื งในปตี ่อไป ลงช่อื ……………………………………….ผูร้ ายงาน/ผปู้ ระเมิน ความคิดเห็นของผบู้ รหิ าร (ขอ้ คดิ เหน็ /ตดั สนิ ใจ/สัง่ การ) ลงช่อื …………………………………………. ผูอ้ ้านวยการโรงเรยี นชุมชนบ้านนา้ ดบิ ภาคผนวก แบบสอบถามการสารวจความพึงพอใจในการจัดโครงการออมทรัพยน์ ักเรยี น ตามแผนปฏิบตั กิ าร ประจาปกี ารศึกษา 2564 ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไป 1.1 เพศ ( ) ชาย ( ) หญิง 1.2 สถานะผู้ประเมนิ ( ) สมาชิกโครงการ ( ) อืน่ ๆ ตอนที่ 2 ความพึงพอใจท่มี ีต่อโครงการ ใหท้ า่ นประเมนิ ความพงึ พอใจโดยกาเคร่ืองหมาย / ทต่ี รงกับความเป็น จริงตามค้าอธบิ ายระดับความพึงพอใจ ดงั นี 5 หมายถงึ ปฏิบัตหิ รอื พงึ พอใจในระดับ มากทสี่ ุด 4 หมายถึง ปฏิบัตหิ รือพึงพอใจในระดบั มาก 3 หมายถงึ ปฏบิ ตั ิหรอื พงึ พอใจในระดบั ปานกลาง 2 หมายถึง ปฏิบตั ิหรือพึงพอใจในระดับ น้อย 1 หมายถงึ ปฏิบตั หิ รอื พงึ พอใจในระดบั ต้องปรับปรุง ตอนท่ี 2 คะแนนระดบั ความพงึ พอใจของผ้ตู อบแบบสอบถาม จา้ นวนความพงึ พอใจของผปู้ ระเมินใน รายการ ระดับตา่ งๆ 1.การด้าเนินโครงการสอดคล้องกบั วตั ถุประสงค์ 2.การประชาสมั พนั ธ์เหมาะสม 3.สถานทีร่ ะยะเวลาเหมาะสม 4.ไดร้ ับประโยชน์จากการดา้ เนนิ โครงการ 5.ตระหนกั ในหลักการ อุดมการณ์การออมเงนิ 6.พงึ พอใจกับการเข้าร่วมโครงการ 7.ควรมโี ครงการเช่นนใี นปตี ่อไป ตอนท่ี 3 ความคดิ เหน็ ขอ้
เสนอแนะ แบบบนั ทึกการออมเงนิ แต่ละช้นั ลงรบั ฝาก-ถอน เงนิ ออมโปรแกรมของหนว่ ยงานทางการเงนิ ชอื่ โครงการ ออมทรัพย์นักเรียน สนองกลยุทธ์ของสพฐ. ข้อที่ 2 สอดคลอ้ งกับมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ระดับขนั พืนฐาน ระดับปฐมวัย ระดับปฐมวัย มาตรฐานท่ี 1 ตวั บ่งชที ่ี 1.2 มาตรฐานท่ี 2 ตวั บง่ ชที ่ี 2.1 ตวั บ่งชีที่ 2.2 ตัวบ่งชีท่ี 2.6 มาตรฐานท่ี 3 ตัวบ่งชีท่ี 3.1 ระดับข้นั พ้นื ฐาน มาตรฐานท่ี 1 ตวั บง่ ชที ่ี 1. 1 ตัวบ่งชที ่ี 1.2 ตัวบ่งชีท่ี 1.3 ตัวบ่งชีที่ 1.4 มาตรฐานที่ 3 ตัวบ่งชีที่ 3.1 ตัวบ่งชที ่ี 3.2 ลักษณะโครงการ โครงการตอ่ เน่ือง โครงการใหม่ ผรู้ ับผิดชอบโครงการ นางกรรณิกา จินดาวงศ์ ระยะเวลาดาเนนิ การ ปีการศึกษา 2564 ปงี บประมาณ…….. งบประมาณ - บาท …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……. 1. หลกั การและเหตุผล ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งเป็นปรชั ญาทีช่ แี นวทางการด้ารงอยู่และปฏิบัติตนของประชาชนในทุก ระดับ ตังแตร่ ะดับครอบครวั ระดบั ชุมชน จนถึงระดับรฐั ใหด้ า้ เนินไปในทางสายกลาง เพื่อให้ก้าวทนั ต่อโลกใน ยุคโลกา ภิวตั น์ ซงึ่ ภายในสภาวการณ์ปจั จุบัน นกั เรยี นส่วนใหญ่มพี ฤติกรรมการใชเ้ งินอยา่ งไมเ่ ห็นคุณคา่ ไม่มเี หตผุ ล ฟ่มุ เฟือย ลุ่มหลงในคา่ นิยมทางวัตถุและเทคโนโลยีทงั ท่ียังไมส่ ามารถหารายไดด้ ้วยตนเอง จงึ สง่ ผล ใหพ้ ่อแม่ต้องรบั ภาระค่าใช้จ่ายในการเลยี งดูมากขึน นอกจากนันนักเรียนขาดการเตรียมความพร้อมส้าหรบั การ ดา้ เนนิ ชีวิตในอนาคต จงึ ทา้ ใหเ้ มื่อถึงเวลาจ้าเปน็ ทจี่ ะต้องใชเ้ งินไม่สามารถหาเงนิ ได้ ทา้ ใหพ้ ่อแม่ต้อง เดอื ดรอ้ น โรงเรียนชุมชนบ้านน้าดบิ ได้ตระหนกั ถึงความสา้ คัญดังกล่าวจงึ ได้นอ้ มน้าหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งของพระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อยู่หัวภมู ิพลอดุลยเดช มาเปน็ แนวทางในการแก้ปัญหา และจัดให้มี โครงการเดก็ ดีมี เงนิ ออม โดยสง่ เสริมให้นกั เรยี นรจู้ ักบริหารจดั การการใช้เงนิ มีทักษะและเป้าหมายท่ชี ัดเจนใน การออม เห็นคุณคา่ ของการออม มีทักษะในการบริหารงบประมาณ รูจ้ ักคณุ คา่ ของเงนิ และสิ่งของ มวี ิธีคดิ ทีจ่ ะ พจิ ารณาในการใชเ้ งนิ รู้จักการออม รจู้ ักกระบวนการออมเงนิ สามารถนา้ กระบวนการต่างๆดังกลา่ วขา้ งตน้ ไป ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจ้าวนั อย่างเหมาะสมกับวัย รู้จกั การใชเ้ งินใหเ้ ป็นประโยชนม์ ากท่ีสดุ อันจะส่งผลใหก้ าร ด้าเนินชวี ติ ในอนาคตเปน็ คนที่มีคุณภาพ 2. วัตถุประสงค์ 1. เพือ่ ใหน้ กั เรยี นมีสว่ นร่วมในการรูจ้ ักประหยัด อดออม และสามารถด้ารงชีวิต แบบ เศรษฐกิจ พอเพยี ง 2. เพ่ือให้นักเรียนเป็นผู้มีวนิ ัย มีความรับผิดชอบ มีความซื่อสตั ยส์ ุจริต มีความเพยี รพยายาม ขยัน อดทน ละเอียด รอบคอบในการท้างาน และเสยี สละเพื่อสว่ นรวม 3. เพือ่ สง่ เสริมทักษะความคดิ สร้างสรรคใ์ นการใช้ทรัพยากรที่มอี ยู่อย่างคุ้มค่า และเกดิ ประโยชน์ สงู สดุ แก่ นกั เรยี นภายใต้แนวคิด “ร้หู า รูเ้ ก็บ รใู้ ช้ รู้จักให้” 3. เปา้ หมาย 3.2 เป้าหมายเชิงคุณภาพ (Qualitative Target) วางแผนจดั การด้านการเงนิ และสามารถน้าไปประยกุ ตใ์ ชใ้ นชวี ติ ประจา้ วันไดอ้ ย่างเหมาะสมกับวัย 4. วธิ กี ารดาเนนิ การ / ข้ันตอนการดาเนนิ งาน ระยะเวลา ผู้รบั ผิดชอบ - นักเรียนออมเงนิ กับครูประจา้ ชนั เป็นประจา้ ทุกวนั 5. ทรพั ยากร 6. รายละเอียดการใชง้ บประมาณ ตอบ เงนิ งบประมาณ รวม เงินนอก รวม 1 กจิ กรรมเด็กดมี เี งนิ ออม แทน -- -- - - 7. หน่วยงาน / ผมู้ ีสว่ นเกยี่ วขอ้ ง 7.1 คณะกรรมการสถานศึกษาขันพนื ฐาน 8. การวัดผล ประเมินผล ตัวช้ีวดั ความสาเรจ็ วธิ กี ารวดั ผล/ประเมนิ ผล เครือ่ งมอื ทใี่ ช้ เชงิ คุณภาพ นกั เรียนโรงเรยี นชมุ ชนบ้านนา้ ดบิ วนิ ัย มีนสิ ยั รกั การ 9. ผลทค่ี าดวา่ จะได้รับ พอเพียง แนวคิด “ร้หู า รู้เก็บ รูใ้ ช้ รจู้ กั ให้” ลงชอื่ ผูเ้ สนอโครงการ ลงช่อื ผอู้ นมุ ตั ิโครงการ ผูอ้ ้านวยการโรงเรียนชุมชนบ้านน้าดิบ |
แบบสรุปโครงการออมทรัพย์นักเรียน
กระทู้ที่เกี่ยวข้อง
ลิขสิทธิ์ © 2024 th.cemle Inc.
