โครงการโรงเรียนคุณภาพประจําตําบล 2564

“โครงการโรงเรียนคุณภาพ” เป็นนโยบายสำคัญของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ “ตรีนุช เทียนทอง” ที่มุ่งหวังให้โรงเรียนได้รับการพัฒนาให้มีคุณภาพเเละปลอดภัย โดยหน่วยงานหลักที่รับผิดชอบ คือ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ที่ได้ดำเนินการโดยพัฒนาต่อยอดจากโครงการเดิมคือ โรงเรียนคุณภาพประจำตำบล โรงเรียนคุณภาพของชุมชน โรงเรียนมัธยมดีสี่มุมเมือง และโรงเรียนที่สามารถดำรง อยู่ได้อย่างมีคุณภาพ (Stand Alone)

โดยได้มีการกำหนดทิศทางขับเคลื่อนโครงการ ภายใต้กรอบการดำเนินงานและจุดเน้น 7 ด้าน ได้แก่

1. ความปลอดภัยของผู้เรียน
2. ระบบประกันคุณภาพ
3. การพัฒนาครู
4. การเรียนการสอน
5. การวัดและประเมินผล
6. การนิเทศกำกับและติดตาม
7. Big Data 

ทิศทางการพัฒนา

• โรงเรียนคุณภาพระดับประถมศึกษา คือ โรงเรียนประถมศึกษา หรือโรงเรียนขยายโอกาส โดยมีสภาพภูมิศาสตร์ที่มีความพร้อมและเหมาะสม มีโรงเรียนเครือข่ายโดยรอบ สามารถนำนักเรียนมาเรียนรวม เพื่อยกระดับคุณภาพให้เกิดความมั่นใจต่อชุมชนและผู้ปกครอง เป็นศูนย์กลางการเรียนรู้และแชร์ทรัพยากรร่วมกัน
• โรงเรียนคุณภาพระดับมัธยมศึกษา คือโรงเรียนที่เปิดสอน ม.1-6 สภาพภูมิศาสตร์มีความพร้อมรองรับโรงเรียนประถมศึกษาที่จะมาเรียน และรับนักเรียนขยายโอกาสที่จะมาศึกษาต่อหรือมาเรียนรวม เป็นการแบ่งเบาภาระในการรับนักเรียนโรงเรียนแข่งขันสูงกลับสู่ชุมชน
• โรงเรียนคุณภาพเเบบ Stand Alone คือโรงเรียนที่ตั้งอยู่ในพื้นที่ห่างไกลทุรกันดาร พื้นที่สูง บนเกาะ หรือการคมนาคมไม่สะดวก ทำให้นักเรียนไม่สามารถไปเรียนรวมกับโรงเรียนอื่นได้

เป้าหมายสำคัญของการพัฒนาโรงเรียนคุณภาพ

• เพิ่มจำนวนครูให้ครบชั้น ครบวิชาเอก
• มีจำนวนนักเรียนที่เหมาะสม
• มีงบประมาณเพียงพอในการบริหารจัดการอย่างมีคุณภาพ สามารถพัฒนาคุณภาพชีวิตของบุคลากรและชุมชน
• มีอาคารสถานที่ปลอดภัย มีครุภัณฑ์ อุปกรณ์ อินเทอร์เน็ต ที่เอื้อต่อการเรียนรู้และทันสมัย
• เน้นการเพิ่มโอกาสทางการศึกษา ลดความเหลื่อมล้ำ ลดอัตราการแข่งขัน
• กรณีเป็นโรงเรียนในพื้นที่ห่างไกล ต้องให้โรงเรียนสามารถดำรงอยู่ได้ โดยมีงบประมาณและอัตรากำลังครูอย่างเหมาะสม 

กลุ่มเป้าหมายโรงเรียนคุณภาพ ประกอบด้วยระดับประถม 10,480 โรง ระดับมัธยม 1,155 โรง โรงเรียน Stand Alone 1,303 โรง รวมทั้งสิ้น 12,938 โรง แบ่งการดำเนินงานออกเป็น 4 ระยะ ๆ ละ 5 ปี

ทิศทางการพัฒนา ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565

• จัดทำ MOU ระหว่างโรงเรียนหลักร่วมกับโรงเรียนเครือข่าย และระหว่าง สพท. กับโรงเรียนคุณภาพ รวมทั้งกำหนดแนวทางการรองรับนักเรียนเพื่อส่งต่อต่างระดับ
• มีการจัดสรรงบลงทุน ครุภัณฑ์ ที่ดินและสิ่งก่อสร้าง จำนวนเงิน 1,967,987,000 บาท
• คัดเลือกโรงเรียนคุณภาพที่มีความพร้อมแต่ละจังหวัด เพื่อเป็นแบบอย่างของความสำเร็จ
• จัดสร้างบ้านพักครูของโรงเรียนคุณภาพ อำเภอละ 1 แห่ง โดยสร้างชุมชนบ้านพักครูในโรงเรียนคุณภาพ (โรงเรียนหลัก) หรือโรงเรียนเครือข่าย ที่สะดวกต่อการเดินทาง และปลอดภัยต่อการพักอาศัย
• ดำเนินการสำรวจความต้องการบ้านพักครูทั่วประเทศ เพื่อจัดทำแผนการสร้างชุมชนบ้านพักครู
• ดำเนินโครงการโรงเรียนคุณภาพในจังหวัดสระแก้ว ให้เป็นต้นแบบจังหวัดนำร่อง ”สระแก้วโมเดล” เพื่อเป็นต้นแบบสำหรับจังหวัดอื่น ๆ ในการดำเนินการต่อไป 

โครงการโรงเรียนคุณภาพอาจไม่ใช่โครงการใหม่ถอดด้าม แต่เป็นการพัฒนาต่อยอดจากโรงเรียนคุณภาพเดิม ซึ่งได้มีการดำเนินการภายใต้ชื่อและรูปแบบที่แตกต่างกันออกไป แต่ความมุ่งหมายสำคัญของการดำเนินการในครั้งนี้ คือ การวางทิศทางการพัฒนาในระยะยาวถึง 4 เฟส ใช้เวลาต่อเนื่องเกือบ 20 ปี โดยเชื่อมั่นว่าทิศทางดังกล่าวสามารถดำเนินโครงการต้นแบบในเฟสที่ 1 เป็นตัวอย่างให้เห็นผลเป็นที่ประจักษ์ ด้วยหวังว่าผู้บริหารกระทรวงศึกษาธิการ และรัฐบาลในยุคต่อไปจะขับเคลื่อนการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง เพื่อวันหนึ่งโรงเรียนทุกโรงของประเทศไทยจะพลิกโฉมจากเดิม ไปเป็นโรงเรียนรูปแบบใหม่ที่มีความสมบูรณ์แบบ พร้อมให้การศึกษาที่มีคุณภาพแก่เด็กและเยาวชน ทิศทางที่กำหนดไว้อาจต้องใช้เวลาอีกยาวไกล แต่การเริ่มต้นสิ่งใหม่ ๆ ตั้งแต่วันนี้ ก็น่าจะทำให้มีความหวังที่จะเห็นความสำเร็จในอนาคต*

รายชื่อโรงเรียนคุณภาพ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประกาศรายชื่อโรงเรียนคุณภาพ จํานวน 349 โรงเรียน

โดย

-

3154

Facebook

Twitter

Pinterest

LINE

รายชื่อโรงเรียนคุณภาพ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประกาศรายชื่อโรงเรียนคุณภาพ จํานวน 349 โรงเรียน

คณะรัฐมนตรีมีมติเห็นชอบในหลักการเกี่ยวกับโครงการส่งเสริมพัฒนาศักยภาพ เพิ่มขีดความสามารถให้กับนักเรียน สําหรับโรงเรียนคุณภาพประจําตําบล ประกอบกับนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ ในการยกระดับคุณภาพสถานศึกษา โดยการบูรณาการขับเคลื่อนในโครงการโรงเรียนคุณภาพ ทั้งนี้ สํานักงานคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้มอบหมายให้สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาดําเนินการดังนี้

1. ลงพื้นที่สํารวจ วางแผนและ เตรียมความพร้อมจัดทําแผนที่ข้อมูลโรงเรียนในสังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา

2. จัดทํารูปแบบ (Model) โรงเรียน คุณภาพของชุมชน สําหรับโรงเรียนระดับประถมศึกษา โรงเรียนมัธยมดีสี่มุมเมือง สําหรับโรงเรียนระดับมัธยมศึกษา และโรงเรียนที่มีความสามารถดํารงอยู่ได้อย่างมีคุณภาพ (Stand Alone)

3. สรุปรูปแบบ (Model) ลงพื้นที่จัดทํา แผนผังอาคารและสิ่งปลูกสร้างของโรงเรียนคุณภาพของชุมชน โรงเรียนมัธยมดีสี่มุมเมือง และโรงเรียนที่มี ความสามารถดํารงอยู่ได้อย่างมีคุณภาพ (Stand Alone)

และมอบหมายให้สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา แจ้งโรงเรียนคุณภาพในสังกัด จํานวน 349 โรงเรียน ดําเนินการจัดทําคําของบประมาณรายจ่ายประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 เพื่อขอรับการสนับสนุนงบประมาณรายจ่ายประจําปีงบประมาณ พ.ศ.2564 โดยสํานักงานเขตพื้นที่ การศึกษาได้มีหนังสือแจ้งขอเปลี่ยนแปลงรายชื่อโรงเรียนคุณภาพ ทั้งนี้ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษา ขั้นพื้นฐาน ได้อนุมัติให้ดําเนินการเปลี่ยนแปลงรายชื่อโรงเรียนคุณภาพเรียบร้อยแล้ว นั้น

ในการนี้ เพื่อให้ข้อมูลโรงเรียนคุณภาพมีความเป็นปัจจุบัน ตรงตามความเป็นจริงที่โรงเรียน ดําเนินการ พร้อมทั้งให้โรงเรียนเตรียมความพร้อมในการดําเนินการตามนโยบายและแนวทางของโครงการ โรงเรียนคุณภาพต่อไป สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานจึงได้ประกาศรายชื่อโรงเรียนคุณภาพ จํานวน 349 โรงเรียน ประกอบด้วย โรงเรียนคุณภาพ ระดับประถมศึกษา จํานวน 183 โรงเรียน โรงเรียนคุณภาพ ระดับมัธยมศึกษา จํานวน 77 โรงเรียน และโรงเรียนที่สามารถดํารงตนอยู่ได้อย่างมีคุณภาพ (Stand Alone) จํานวน 89 โรงเรียน สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ขอให้ท่านแจ้งโรงเรียน ในสังกัดที่ได้รับการคัดเลือกทราบและเตรียมความพร้อมในการดําเนินการตามนโยบายและ แนวทางของโครงการโรงเรียนคุณภาพ

ดาวน์โหลดรายชื่อโรงเรียนคุณภาพและประกาศ สพฐ. คลิกที่นี่

ดาวน์โหลดรายชื่อโรงเรียนคุณภาพและประกาศ สพฐ. คลิกที่นี่

ขอบคุณเนื้อหาจาก สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

เรื่องราวที่น่าสนใจเพิ่มเติม ประกาศผล ผอ.เขต 2565 ประกาศรายชื่อผู้ผ่านการคัดเลือก ภาค ก ตำแหน่ง ผอ.สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา สังกัด สพฐ.

ผลการประชุม ก.ค.ศ. ครั้งที่ 7/2565 การประชุมคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.) วันที่ 27 กรกฎาคม 2565