ใบ งาน เรื่อง กราฟ ม 1 doc

สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

อันดับ เป็นสัญลักษณ์ที่แสดงการจับคู่ระหว่างสมาชิกสองกลุ่ม ที่มีความสัมพันธ์กันภายใต้เงื่อนไขหรือข้อตกลงบางประการ

“คู่อันดับเอบี” เขียนแทนด้วยสัญลักษณ์ (a, b)   โดยเรียก  a  ว่าสมาชิกตัวที่หนึ่ง หรือสมาชิกตัวหน้าเรียก  b  ว่าสมาชิกตัวที่สอง หรือสมาชิกตัวหลัง

ระนาบพิกัดฉาก

เส้นจำนวนในแนวนอน เรียกว่า แกนนอน หรือ แกน X

   เส้นจำนวนในแนวตั้ง  เรียกว่า แกนตั้ง หรือ แกน Y

   เส้นจำนวนในแนวนอนและแนวตั้งตัดกันเป็นมุมฉากที่ตำแหน่งจุดที่แทนศูนย์ (0) เรียกว่า จุดกำเนิด

แกน X และแกน Y อยู่บนระนาบเดียวกัน และแบ่งระนาบออกเป็นสี่ส่วน เรียกแต่ละส่วนว่า จตุภาคที่ 1, 2, 3 และ 4

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด

มาตรฐาน ค 1.3 ใช้นิพจน์ สมการ อสมการ อธิบายความสัมพันธ์หรือช่วยแก้ปัญหาที่กำหนดให้

ตัวชี้วัด     ม.1/2 เข้าใจและใช้ความรู้เกี่ยวกับกราฟในการ แก้ปัญหาคณิตศาสตร์และปัญหาในชีวิตจริง

จุดประสงค์การเรียนรู้

1. นักเรียนสามารถเขียนคู่อันดับที่เกิดจากความสัมพันธ์ที่กำหนดให้ได้

2.นักเรียนสามารถบอกความหมายของกราฟคู่อันดับได้

การวัดผลและประเมินผล

1. วิธีการ

             1.1 สังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้

             1.2 ตรวจใบงาน

2. เครื่องมือ

             2.1 แบบบันทึกการสังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้ของนักเรียน

             2.2 แบบบันทึกการตรวจใบงาน

3. เกณฑ์

            3.1  สังเกตพฤติกรรมผ่านเกณฑ์ในระดับพอใช้ขึ้นไป

            3.2 ตรวจใบงานผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ขึ้นไป