เวลาเรียนประถม กี่วันต่อปี

หน้าแรก>ข่าวการศึกษา>หนังสือราชการ>การนับเวลาเรียนและการอนุมัติการจบการศึกษา ปีการศึกษา 2564

หนังสือราชการหนังสือคู่มือการนับเวลาเรียนและการอนุมัติการจบการศึกษา ปีการศึกษา 2564

แอดมินรักครู Follow on Twitter 28 ก.พ. 2022

10,529 Less than a minute

การนับเวลาเรียนและการอนุมัติการจบการศึกษา ปีการศึกษา 2564

สารบัญ (ทางลัด )

• 2. การนับเวลาเรียนและการอนุมัติการจบการศึกษา ปีการศึกษา 2564
• 2.1 การนับเวลาเรียน
• 2.2 การอนุมัติการจบการศึกษาภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564
• ดาวน์โหลดเอกสาร : การนับเวลาเรียนและการอนุมัติการจบการศึกษา ปีการศึกษา 2564

การนับเวลาเรียนและการอนุมัติการจบการศึกษา ปีการศึกษา 2564

จากหนังสือเรื่อง  ซักซ้อมความเข้าใจ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้​ การวัดและประเมินผล​ การนับเวลาเรียน​ การอนุมัติการจบการศึกษา​ และการจัดทำระเบียนแสดงผลการเรียน​ (ปพ.1)​ ปีการศึกษา​ 2564 และ แนวทางการจัดทำ ปพ.1 ประจำปีการศึกษา 2564  รักครู.com จึงแยกประเด็นในข้อที่ 2. ของหนังสือเรื่องดังกล่าว โดยข้อที่ 2 ได้ระบุไว้ว่า

2. การนับเวลาเรียนและการอนุมัติการจบการศึกษา ปีการศึกษา 2564

2.1 การนับเวลาเรียน

การนับเวลาเรียนภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 ซึ่งเป็นไปตามประกาศ กระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง การเลื่อนเวลาเปิดภาคเรียนที่ 1 ประจําปีการศึกษา 2564 ให้เริ่มนับเวลาเรียน ตั้งแต่วันที่ 14 มิถุนายน 2564 เป็นต้นไป สําหรับโรงเรียนที่เปิดภาคเรียนก่อนวันที่ 14 มิถุนายน 2564 ให้เริ่มนับเวลาเรียนตั้งแต่วันที่เปิดภาคเรียน โดยสถานศึกษาต้องจัดให้มีการสอนชดเชยให้ครบตามโครงสร้าง เวลาเรียนที่สถานศึกษากําหนด ส่วนการเปิดปิดภาคเรียนปีการศึกษา 2564 ยังคงเป็นไปตามระเบียบ กระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยปีการศึกษา การเปิดและปิดสถานศึกษา พ.ศ.2549

18.  สื่อการเรียนรู้

   -  กำหนดวิธีการดำเนินการไว้  8  ข้อ

     จัดทำและจัดหาในท้องถิ่น  ศึกษา ค้นคว้าวิจัย  เลือก/ใช้ วิเคราะห์/ประเมิน จัดแหล่งเรียนรู้  มีเครือข่ายแจกจ่ายกำกับดูแล

19.  การวัดและประเมินผลการเรียนรู้

     มี  3  ระดับ

1. การวัดผลและประเมินผลระดับชั้นเรียน

2.  การประเมินผลระดับสถานศึกษา

3.  การประเมินคุณภาพระดับชาติ ป.3, ป.6, ม.3, ม.6

20.  เกณฑ์การผ่านช่วงชั้นและจบหลักสูตร

-  ใช้เวลา12 ปี เป็นการศึกษาขั้นพื้นฐาน แบ่งเป็น 2 ช่วงคือ

  -  จบ ม.3 ถือว่าจบการศึกษาภาคบังคับ

  - จบ ม.6 ถือว่าจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน

- การศึกษาภาคบังคับ  ผู้เรียนต้อง

-  ผ่านการประเมิน  คิด  วิเคราะห์   เขียน

-  ผ่านการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์

-  เข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนและผ่านการประเมิน

ตามเกณฑ์

-  การศึกษาขั้นพื้นฐาน  ผู้เรียนต้อง

-  เรียนรู้  8  กลุ่มสาระ

-  ผ่านการประเมิน คิด  วิเคราะห์  เขียน

-  ผ่านการประเมินคุณลักษณะที่พึงประสงค์

- เข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนและผ่านการประเมินตามเกณฑ์

18.  สื่อการเรียนรู้

   -  กำหนดวิธีการดำเนินการไว้  6  ข้อ

   จัดให้มีแหล่ง จัดทำและจัดหา เลือกและใช้ ประเมิน  ศึกษาค้นคว้า วิจัย จัดให้มีการกำกับ ติดตาม

19.  การวัดและประเมินผลการเรียนรู้

   มี 4  ระดับ

1. การประเมินระดับชั้นเรียน

2. การประเมินระดับสถานศึกษา

3. การประเมินระดับเขตพื้นที่การศึกษา

4. การประเมินคุณภาพระดับชาติ ป.3,ป.6,ม.3, ม.6

20.  เกณฑ์การวัดและประเมินผลการเรียน

  1. การตัดสินการให้ระดับและการรายงานผลการเรียน

   1.1 การตัดสินผลการเรียน

  *ระดับประถมศึกษา- มีเวลาเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ  80 ของเวลาเรียนทั้งหมด

     -ได้รับการประเมิน ทุกตัวชี้วัดและผ่าน

      -ได้รับการตัดสินผลการเรียนทุกวิชา

      -ได้รับการประเมินและผ่านเกณฑ์

  เรื่องการอ่าน  คิดวิเคราะห์  และเขียน คุณลักษณะ

อันพึงประสงค์  และกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

*ระดับมัธยมศึกษา- ตัดสินเป็นรายวิชาเน้นโครงสร้าง  มีเวลาเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 ของเวลาเรียนทั้งหมดในรายวิชานั้น ๆ

เท่ากับว่า ปีการศึกษา 2563 นักเรียนจะมีเวลาเรียนรวมทั้งสิ้น 181 วัน ซึ่งโครงสร้างเวลาเรียนระดับชั้นอนุบาล กำหนดไว้ 180 วัน/ปี จึงไม่ต้องชดเชยยกเว้นระดับชั้นประถม-มัธยมต้น-มัธยมปลาย กำหนดไว้ 200 วัน/ปี ดังนั้นส่วนเวลาที่ขาดหายไป 19 วัน โรงเรียนจึงต้องสอนชดเชยเพื่อให้นักเรียนเรียนครบตามหลักสูตร โดยภาคเรียนที่ 1 สอนชดเชย 7 วัน และภาคเรียนที่ 2 สอนชดเชย 12 วัน

แนวทางการสอนชดเชย

สำหรับเวลาเรียนที่ขาดไปในแต่ละภาคเรียน สพฐ.ได้กำหนดให้โรงเรียนเลือกใช้วิธีการใดวิธีการหนึ่ง หรือหลายวิธี ดังนี้

• เรียนที่โรงเรียน ซึ่งเป็นการเพิ่มเวลาเรียนในแต่ละวัน หรืออาจจะเลือกเรียนวันเสาร์หรืออาทิตย์ก็ได้
• เรียนที่บ้าน ครูผู้สอนสามารถกำหนดกิจกรรมการเรียนรู้ให้ใช้เวลาสอดคล้องกับตารางสอน โดยมอบหมายให้นักเรียนเรียนรู้จากใบงาน จากสถานการณ์จริง จากการส่งเสริมการอ่าน ฯลฯ หรือสอนตามแนวทาง Flipped Classroom
• เรียนผ่านออนไลน์ โดยเลือกใช้สื่อออนไลน์และสาระการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับวัย เนื้อหา และวัตถุประสงค์ที่ต้องการให้นักเรียนเรียนรู้ ซึ่งนำมานับชั่วโมงการเรียนได้

ด้วยนโยบายดังกล่าว รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ “ณัฏฐพล ทีปสุวรรณ” ต้องการให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพิ่มเวลาพักของนักเรียน ลดการประเมิน และงดกิจกรรมต่าง ๆ ที่ไม่จำเป็น โดยเน้นเรียนเฉพาะวิชากลุ่มสาระหลัก เพื่อให้นักเรียนผ่อนคลายลงนั่นเอง