ปีการศึกษา ชั้น กลุ่มสาระ ชั่วโมง 14 แผนการสอนโดย ครูกมลชนก มีหลาย และครูปัญชิตา สุวรรณชาตรี ครูผู้สอน ครูกมลชนก มีหลาย และครูปัญชิตา สุวรรณชาตรี กําหนดการรายชั่วโมง ครูกมลชนก มีหลาย และครูปัญชิตา สุวรรณชาตรี ปีการศึกษา ชั้น กลุ่มสาระ ชั่วโมง 10 แผนการสอนโดย ครูนงค์นุช สุกใส และ ครูณัฐนรี จารุศุภกร ครูผู้สอน ครูนงค์นุช สุกใส และ ครูณัฐนรี จารุศุภกร กําหนดการรายชั่วโมง ครูนงค์นุช สุกใส และ ครูณัฐนรี จารุศุภกร แผนการสอนพร้อมใบงานดี ๆ พร้อมแบบประเมิน แบบฝึกหัด และแยกเทอม 1-2ไว้ให้แล้ว คุณครูสามารถนำไปใช้ได้เลยครับขอขอบคุณครูอนุวัฒน์ อังศิริ ที่ให้ความอนุเคราะห์ตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้ ไว้ ณ ที่นี้ครับแผนการสอน-ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ม.1 คลิกที่นี่แผนการสอน-ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ม.2 คลิกที่นี่แผนการสอน-ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ม.3 คลิกที่นี่กาหนดการสอน รายวชิ าคณติ ศาสตร์พืน้ ฐานและเพิ่มเตมิ กล่มุ สาระการเรียนรูว้ ิชาคณติ ศาสตร์ นายครรชติ แซ่โฮ่ ตาแหนง่ ครู 6 โรงเรยี นคณะราษฎรบารุง จังหวัดยะลา สานักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 15 สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร กาหนดการสอน รายวิชาคณิตศาสตร์พนื้ ฐาน 5 (ค33101) นายครรชิต แซ่โฮ่ กลุ่มสาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์ กระทรวงศกึ ษาธิการ 2 รายวชิ าคณิตศาสตรพ์ ื้นฐาน 5 คาอธบิ ายรายวิชา รหสั วชิ า ค33101 ศึกษาและฝึก ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์อันได้แก่ การแก้ปัญหา การให้เหตุผล
การ ลาดับและอนุกรม ลาดับ ได้แก่ ความหมายของลาดับ การหาพจน์ทั่วไปของลาดับจากัด ลาดับ การจัดประสบการณห์ รือสร้างสถานการณท์ ี่ใกล้ตวั ให้ผเู้ รยี
นได้ศึกษาค้นคว้าโดยปฏิบัติจริง ทดลอง การวัดและประเมินผล ใชว้ ธิ กี ารหลากหลายตามสภาพเป็นจรงิ ตามมาตรฐานและตัวชีว้ ดั ท่กี าหนด มาตรฐาน/ตวั ชี้วดั 3 รายวิชาคณติ ศาสตร์พื้นฐาน 5 หน่วยการเรียนรู้ รหสั วิชา ค33101 ม. 6 1. ลาดับและอนกุ รม 15 รวม 4 รายวิชาคณิตศาสตร์พนื้ ฐาน 5 โครงสร้างรายวชิ า รหสั วิชา ค33101 ลาดับ ชอ่ื มาตรฐาน/ตัวชี้วดั สาระการเรยี นรูแ้ กนกลาง เวลา นา้ หนกั 1 ลาดบั และอนุกรม ค 1.2 ม.5/2 ลาดับและอนุกรม ค 1.3 ม.5/1 - ลาดบั ได้แก่ 6 10 - ความหมายของลาดบั - การหาพจนท์ วั่ ไปของลาดับจากดั - ลาดบั เลขคณติ 6 20 - ลาดับเรขาคณติ 6 20 - อนกุ รมเลขคณติ 5 15 - อนุกรมเรขาคณติ 5 15 - การประยุกต์ใช้ลาดบั และอนุกรม - ดอกเบี้ย 47 - มลู ค่าของเงนิ 47 - คา่ รายงวด 46 รวมตลอดภาคเรยี น 40 100 5 รายวชิ าคณิตศาสตรพ์ ื้นฐาน 5 โครงการสอน รหัสวิชา ค33101 สัปดาหท์ /ี่ หน่วยการเรียนรู้ที่ มาตรฐานการ กิจกรรม / เวลา 4. เขียนบันทึกสรปุ ความรู้ 1. ทาแบบทดสอบก่อนเรียน/ 2. กระบวนการกลุ่ม/ระดมสมอง 3. ทาแบบทดสอบปรนยั 5 ตัวเลือก/ 4. เขียนบนั ทึกสรปุ ความรู้ 1. ทาแบบทดสอบก่อนเรียน/ 2. กระบวนการกลุ่ม/ระดมสมอง 3. ทาแบบทดสอบปรนัย 5 ตัวเลือก/ 4. เขยี นบันทึกสรุปความรู้ 6 สัปดาห์ที่/ หน่วยการเรยี นรู้ที่ มาตรฐานการ กจิ กรรม / เวลา 13-18 ลาดับและอนุกรม ค 1.2 ม.5/2 1. ทาแบบทดสอบก่อนเรียน/ 6 19-23 ลาดับและอนุกรม 3. ทาแบบทดสอบปรนยั 5 ตวั เลือก/ 29-32 ลาดับและอนุกรม 2. กระบวนการกลุม่ /ระดมสมอง 2. กระบวนการกลุม่ /ระดมสมอง 3. ทาแบบทดสอบปรนัย 5 ตัวเลอื ก/ 4. เขยี นบันทึกสรุปความรู้ 1. ทาแบบทดสอบกอ่ นเรยี น/ 2. กระบวนการกลุ่ม/ระดมสมอง 3. ทาแบบทดสอบปรนยั 5 ตัวเลอื ก/ 4. เขียนบันทกึ สรปุ ความรู้ 1. ทาแบบทดสอบกอ่
นเรยี น/ 2. กระบวนการกลุ่ม/ระดมสมอง 3. ทาแบบทดสอบปรนัย 5 ตวั เลือก/ 4. เขยี นบันทกึ สรุปความรู้ 7 สปั ดาหท์ /ี่ หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ มาตรฐานการ กจิ กรรม / เวลา 36-40 ลาดับและอนุกรม ค 1.3 ม.5/1 1. ทาแบบทดสอบก่อนเรียน/ 4 และอนุกรม 2. กระบวนการกลุ่ม/ระดมสมอง 4. เขียนบันทกึ สรปุ ความรู้ 8 ข้อตกลงในการวัดและประเมินผล รายวชิ าคณิตศาสตร์พ้นื ฐาน 5 รหสั วิชา ค33101 1. รายละเอียดในการวดั -ประเมนิ ผล = 70 : 30 โดยมีรายละเอยี ดดงั นี้ การประเมนิ คะแนน วิธีวดั ชนิดของ มาตรฐานการเรยี นรู้/ เวลาทีใ่ ช้ ค 1.2 ม.5/2 60 ปลายภาค 30 ทดสอบประมวล แบบทดสอบ ค 1.2 ม.5/2 90 100 คะแนน 2. กาหนดภาระงาน ที่ ชื่องาน มาตรฐานการ ประเภทงาน กาหนดสง่ ของลาดบั จากัด ภายในเดอื น 5 แบบฝึกหดั เรือ่ งอนุกรมเลขคณิต ค 1.2 ม.5/2 ภายในเดือน 9 ท่ี ชอ่ื งาน มาตรฐานการ ประเภทงาน กาหนดส่ง 8 แบบฝึกหัดการประยุกต์ใช้ลาดับ ค 1.3 ม.5/1
ภายในเดือน และอนุกรม เร่ืองคา่ รายงวด ภายในเดือน เรือ่ งลาดบั และอนุกรม ค 1.3 ม.5/1 หมายเหตุ หากนักเรียนขาดสง่ งานอยา่ งน้อย 5 ชิน้ จะไดร้ ับผลการเรยี น “ร” ในรายวิชานี้ กาหนดการสอน รายวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม 5 (ค33201) นายครรชิต แซ่โฮ่ กลุ่มสาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ กลุม่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ กระทรวงศึกษาธิการ 2 รายวิชาคณิตศาสตร์เพมิ่ เตมิ 5 คาอธิบายรายวิชา รหัสวชิ า ค33201 ศึกษาและฝกึ ทักษะและกระบวนการทางคณติ ศาสตร์อันได้แก่ การแกป้ ัญหา การใหเ้ หตุผล ลาดับและอนกุ รม ลาดับ ได้แก่ ความหมายของลาดบั ลาดับจากดั และลาดับอนันต์ ลาดับ แคลคูลัสเบ้ืองต้น
ลิมิตของฟังก์ชัน ความต่อเน่ืองของฟังก์ชัน อนุพันธ์ของฟังก์ชัน การหา การจัดประสบการณห์ รือสร้างสถานการณ์ท่ีใกลต้ วั ใหผ้ ู้เรยี นไดศ้ ึกษาค้นควา้ โดยปฏิบัติจรงิ การวัดและประเมนิ ผล ใชว้ ิธกี ารหลากหลายตามสภาพเปน็ จริง ตามมาตรฐานและตวั ช้วี ัดที่ ผลการเรยี นรู้ 3 รายวิชาคณติ
ศาสตรเ์ พิ่มเติม 5 การจดั หนว่ ยการเรียนรู้ รหสั วชิ า ค33201 2. แคลคลู ัสเบ้ืองตน้ รวม 4 การจดั ทาโครงสร้างรายวิชา รายวิชาคณติ ศาสตร์เพ่ิมเติม 5 รหัสวิชา ค33201 ลาดบั ช่อื ผลการเรยี นรู้ สาระการเรยี นรแู้ กนกลาง เวลา น้าหนกั 1 ลาดบั และอนุกรม 1. ระบุได้ว่าลาดับท่ี ลาดบั และอนุกรม ลาดบั ได้แก่ 30 45 กาหนดใหเ้ ปน็ ลาดับลูเ่ ข้า ความหมายของลาดบั ลาดับ หรอื ลอู่ อก จากดั และลาดบั อนันต์ ลาดับ 2. หาผลบวก n พจน์แรก เลขคณิต ลาดบั เรขาคณิตและ ของอนกุ รมเลขคณิตและ ลาดบั ฮารม์ อนกิ ลมิ ิตของลาดับ อนกุ รมเรขาคณิตได้ อนกุ รม ได้แก่ อนุกรมจากดั และ 3. หาผลบวกของอนุกรม อนกุ รมอนนั ต์ อนุกรมเลขคณิต อนนั ตไ์ ด้ และอนุกรมเรขาคณิต อนุกรม 4. เข้าใจและนาความรู้ อนันต์ สัญลกั ษณ์แสดงการบวก เกีย่ วกับลาดบั และอนุกรม และการประยุกต์ของลาดบั และ ไปใช้ อนกุ รม 2 แคลคลู สั เบื้องต้น 5. ตรวจสอบความตอ่ เนื่อง แคลคูลัสเบอ้ื งตน้ ลิมิตของ 50 55 ของฟังก์ชันท่ีกาหนดให้ได้ ฟงั ก์ชัน ความต่อเน่ืองของ 6. หาอนพุ ันธ์ของฟังก์ชนั ฟงั ก์ชนั อนุพันธ์ของฟังกช์ นั การ พีชคณติ ท่ีกาหนดใหแ้ ละ หาอนพุ ันธ์ของฟงั กช์ ันโดยใช้สตู ร นาไปใช้แกป้ ัญหาได้ อนุพันธ์ของฟังก์ชันประกอบ 7. หาปริพันธ์ไม่จากดั เขต เส้นสัมผสั เสน้ โค้ง อนพุ นั ธอ์ ันดับ และจากัดเขตของฟังก์ชัน สงู และการประยุกต์ของอนุพันธ์ พชี คณิตทีก่ าหนดให้ และ ได้แก่ การเคล่ือนทแ่ี นวตรง นาไปใช้แก้ปัญหาได้ คา่ สูงสดุ และคา่ ตา่ สดุ และโจทย์ ปญั หาเกย่ี วกบั ค่าสูงสดุ และค่า ต่าสดุ ปฏิยานพุ นั ธ์และปรพิ ันธ์ ไมจ่ ากัดเขต ปริพนั ธ์จากัดเขต พื้นที่ทป่ี ดิ ล้อมด้วยเส้นโค้ง รวมตลอดภาคเรยี น 80 100 5 รายวิชาคณิตศาสตรเ์ พ่ิมเตมิ 5 โครงการสอน รหสั วิชา ค33201 สัปดาหท์ /ี่ หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ ผลการเรียนรู้ กิจกรรม / เวลา 4 ลาดับและอนกุ รม 2. กระบวนการกลุ่ม/ระดมสมอง 4. เขยี นบันทึกสรปุ ความรู้ 1. ทาแบบทดสอบก่อนเรียน/ 2. กระบวนการกลุ่ม/ระดมสมอง 3. ทาแบบทดสอบปรนัย 5 ตัวเลอื ก/ 4. เขยี นบนั ทกึ สรปุ ความรู้ 1. ทาแบบทดสอบก่อนเรียน/ 2. กระบวนการกลุ่ม/ระดมสมอง 3. ทาแบบทดสอบปรนัย 5 ตัวเลือก/ 4. เขียนบันทึกสรปุ ความรู้ 6 สัปดาห์ท/่ี หนว่ ยการเรียนรูท้ ่ี ผลการเรยี นรู้
กิจกรรม / เวลา 8
ลาดับและอนุกรม หลังเรียน ศึกษาความรู้ เตมิ คาตอบ/แสดงวิธที า หลงั เรียน ศึกษาความรู้ เตมิ คาตอบ/แสดงวธิ ที า หลงั เรยี น ศึกษาความรู้ เตมิ คาตอบ/แสดงวิธที า 7 สปั ดาห์ท/ี่ หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี ผลการเรยี นรู้ กิจกรรม / เวลา 12 แคลคลู ัสเบื้องต้น 3. ทาแบบทดสอบปรนยั 5 ตวั เลือก/ 4 14 แคลคลู สั เบื้องต้น ศึกษาความรู้ 15 แคลคูลัสเบื้องตน้ เติมคาตอบ/แสดงวิธที า หลงั เรยี น ศึกษาความรู้ เติมคาตอบ/แสดงวิธที า หลังเรยี น ศึกษาความรู้ เตมิ คาตอบ/แสดงวิธที า หลังเรียน ศึกษาความรู้ เติมคาตอบ/แสดงวิธที า 8 สปั ดาห์ท/่ี หน่วยการเรยี นร้ทู ี่ ผลการเรียนรู้ กิจกรรม / เวลา เตมิ คาตอบ/แสดงวธิ ที า หลงั เรียน ศึกษาความรู้ เตมิ คาตอบ/แสดงวธิ ที า หลังเรยี น
ศึกษาความรู้ เติมคาตอบ/แสดงวิธที า หลังเรยี น ศึกษาความรู้ เติมคาตอบ/แสดงวธิ ที า 9 ขอ้ ตกลงในการวัดและประเมินผล รายวิชาคณติ ศาสตร์เพ่ิมเติม 5 รหัสวิชา ค33201 1. รายละเอียดในการวดั -ประเมนิ ผล = 70 : 30 โดยมรี ายละเอยี ดดงั น้ี การประเมิน คะแนน วธิ ีวดั ชนิดของ ผลการเรียนรู้ เวลาทีใ่ ช้ 2. กาหนดภาระงาน (ชน้ิ งาน) ดังนี้ ท่ี ช่อื งาน ผลการเรยี นรู้ ประเภทงาน กาหนดสง่ หมายเหตุ หากนักเรยี นขาดส่งงาน 3 ชน้ิ จะไดร้ ับผลการเรยี น “ร” ในรายวิชานี้ กาหนดการสอน รายวิชาคณิตศาสตร์พนื้ ฐาน 6 (ค33102) นายครรชิต แซ่โฮ่ กลุ่มสาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์ กระทรวงศกึ ษาธิการ 2 รายวชิ าคณติ ศาสตร์พืน้ ฐาน 6 คาอธิบายรายวิชา รหสั วชิ า ค33102 ศึกษาและฝึก ทักษะและกระบวนการทางคณติ ศาสตร์อนั ไดแ้ ก่ การแกป้ ญั หา การให้เหตผุ ล สถิติศาสตร์และข้อมูล ความหมายของสถิติศาสตร์และข้อมูล ได้แก่ สถิติศาสตร์ คาสาคัญใน การวิเคราะห์และนาเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพ
การวิเคราะห์และนาเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพด้วย การวิเคราะห์และนาเสนอข้อมูลเชิงปริมาณ การวิเคราะห์และนาเสนอข้อมูลเชิงปริมาณด้วย การจัดประสบการณห์ รือสร้างสถานการณ์ทใี่ กลต้ วั ใหผ้ เู้ รียนได้ศึกษาค้นคว้าโดยปฏิบตั จิ รงิ ทดลอง การวัดและประเมินผล ใชว้ ธิ ีการหลากหลายตามสภาพเปน็ จริง ตามมาตรฐานและตวั ช้วี ัดทก่ี าหนด มาตรฐาน/ตัวชี้วัด 3 รายวชิ าคณติ ศาสตร์พน้ื ฐาน 6 หน่วยการเรียนรู้ รหัสวชิ า ค33102 ชั้นเรยี น/ภาคเรยี น หน่วยการเรยี นรู้/สาระการเรยี นรู้ จานวนชวั่ โมง 2. การวเิ คราะห์และนาเสนอขอ้ มูลเชิงคุณภาพ 3. การวิเคราะห์และนาเสนอข้อมูลเชิงปรมิ าณ รวม 4 รายวิชาคณิตศาสตร์พน้ื ฐาน 6 โครงสรา้ งรายวิชา รหัสวิชา ค33102 ลาดบั ชื่อ มาตรฐาน/ตัวช้ีวดั สาระการเรยี นรู้แกนกลาง เวลา นา้ หนกั 2 การวิเคราะห์และ ของสถติ ศิ าสตร์และขอ้ มลู ไดแ้ ก่ 3 การวเิ คราะห์และ ประเภทของขอ้ มูล ไดแ้ ก่ การแบ่ง ขอ้ มูล การแบ่งประเภทของขอ้ มลู ตาม ระยะเวลาที่จดั เก็บ และการแบ่ง ประเภทของข้อมลู ตามลกั ษณะของ ขอ้ มลู สถติ ิศาสตรเ์ ชิงพรรณนาและ สถิตศิ าสตร์เชงิ อนุมาน ค 3.1 ม.6/1 การวิเคราะห์และนาเสนอข้อมูลเชิง 10 25 ข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยตารางความถี่ ได้แก่ การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ การนาเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพด้วย ตารางความถี่ การวเิ คราะห์และนาเสนอข้อมลู เชิง คณุ ภาพด้วยแผนภาพ ค 3.1 ม.6/1 การวิเคราะห์และนาเสนอขอ้ มลู เชงิ 20 50 ปริมาณ การวิเคราะห์และนาเสนอ ขอ้ มลู เชิงปรมิ าณด้วยตารางความถี่ การวิเคราะห์และนาเสนอขอ้ มลู เชิง ปริมาณด้วยแผนภาพ คา่ วดั ทางสถติ ิ ไดแ้ ก่ ค่ากลางของข้อมลู ประกอบด้วย ค่าเฉลย่ี เลขคณติ มธั ยฐาน และฐาน นยิ ม คา่ วัดการกระจายของข้อมูล ได้แก่ พิสยั และส่วนเบี่ยงเบน มาตรฐาน และค่าวัดตาแหนง่ ทีข่ อง ข้อมูล ได้แก่ ควอไทล์ เดไซล์ และ เปอรเ์ ซ็นไทล์ รวมตลอดภาคเรยี น 40 100 5 รายวชิ าคณติ ศาสตรพ์ ้ืนฐาน 6 โครงการสอน รหัสวชิ า ค33102 สปั ดาหท์ /่ี หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี มาตรฐานการ กิจกรรม / เวลา 3. ทาแบบทดสอบปรนัย 5 ตัวเลอื ก/ 4. เขียนบันทึกสรุปความรู้ 1. ทาแบบทดสอบก่อนเรยี น/ 2 2. กระบวนการกลุ่ม/ระดมสมอง 3. ทาแบบทดสอบปรนยั 5 ตัวเลือก/ 4. เขียนบันทึกสรปุ ความรู้ 6 สปั ดาหท์ /่ี หนว่ ยการเรียนรูท้ ่ี มาตรฐานการ กิจกรรม / เวลา 11-15 การวิเคราะห์และนาเสนอ ค 3.1 ม.6/1 1. ทาแบบทดสอบก่อนเรยี น/ 5 ข้อมูลเชงิ คุณภาพดว้ ยตาราง 3. ทาแบบทดสอบปรนยั 5 ตัวเลอื ก/ คณุ ภาพ - การนาเสนอข้อมูลเชงิ คณุ ภาพด้วยตารางความถี่ 16-20 การวิเคราะห์และนาเสนอ 1. ทาแบบทดสอบก่อนเรียน/ 5 ข้อมลู เชิงคุณภาพด้วย 3. ทาแบบทดสอบปรนยั 5 ตัวเลือก/ 1. ทาแบบทดสอบก่อนเรยี น/ 2. กระบวนการกลุ่ม/ระดมสมอง 3. ทาแบบทดสอบปรนัย 5 ตัวเลือก/ 4. เขยี นบันทึกสรปุ ความรู้ 7 สปั ดาหท์ /ี่ หน่วยการเรียนรทู้ ่ี มาตรฐานการ กิจกรรม / เวลา 26-30 การวเิ คราะห์และนาเสนอ ค
3.1 ม.6/1 1. ทาแบบทดสอบก่อนเรียน/ 5 - ค่ากลางของข้อมูล ได้แก่ 3. ทาแบบทดสอบปรนัย 5 ตัวเลือก/ 3. ทาแบบทดสอบปรนัย 5 ตัวเลือก/ 4. เขยี นบันทกึ สรปุ ความรู้ 8 ขอ้ ตกลงในการวัดและประเมินผล รายวชิ าคณิตศาสตร์พ้ืนฐาน 6 รหัสวิชา ค33102 1. รายละเอียดในการวดั -ประเมนิ ผล = 70 : 30 โดยมีรายละเอียดดังนี้ การประเมิน คะแนน วธิ ีวดั ชนดิ ของ มาตรฐานการเรยี นรู้/ เวลาทใี่ ช้ ค 3.1 ม.6/1 60 ปลายภาค 30 ทดสอบประมวล แบบทดสอบ ค 3.1 ม.6/1 90 100 คะแนน 2. กาหนดภาระงาน ท่ี ช่อื งาน
มาตรฐานการ ประเภทงาน กาหนดส่ง 1.1 สถิติศาสตร์ 1.2 คาสาคัญในสถติ ศิ าสตร์ 1.3 ประเภทของข้อมูล 1.4 สถติ ศิ าสตรเ์ ชิงพรรณนา และสถิติศาสตร์เชิงอนมุ าน 9 ท่ี ชื่องาน มาตรฐานการ ประเภทงาน กาหนดส่ง ข้อมลู เชงิ คุณภาพด้วย ภายในเดือน เชิงคุณภาพ - การนาเสนอข้อมลู เชิง คุณภาพดว้ ยตารางความถี่ 2.2 การวิเคราะห์และนาเสนอ ข้อมลู เชิงคุณภาพดว้ ย แผนภาพ 3 การวิเคราะห์และนาเสนอ ค 3.1 ม.6/1 ขอ้ มูลเชิงปริมาณ 3.1 การวิเคราะห์และนาเสนอ ขอ้ มลู เชิงปริมาณดว้ ยตาราง ความถี่ 3.2 การวเิ คราะห์และนาเสนอ ข้อมลู เชงิ ปริมาณดว้ ย แผนภาพ 4 การวิเคราะห์และนาเสนอ ค 3.1 ม.6/1 ข้อมูลเชงิ ปริมาณ 3.3 ค่าวดั ทางสถิติ - ค่ากลางของข้อมลู ได้แก่ ค่าเฉลย่ี เลขคณติ มธั ยฐานและฐานนยิ ม 5 การวิเคราะห์และนาเสนอ ค 3.1 ม.6/1 ข้อมูลเชิงปริมาณ 3.3 คา่ วัดทางสถติ ิ - ค่าวัดการกระจายของ ข้อมลู ได้แก่ พิสัย และ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 10 ท่ี ชื่องาน มาตรฐานการ
ประเภทงาน กาหนดสง่ 3.3 คา่ วัดทางสถติ ิ - ค่าวดั ตาแหน่งทขี่ องข้อมลู ไดแ้ ก่ ควอไทล์ เดไซล์ และเปอรเ์ ซน็ ไทล์ หมายเหตุ หากนักเรยี นขาดส่งงานอยา่ งน้อย 3 ช้ิน จะได้รับผลการเรยี น “ร” ในรายวชิ าน้ี กาหนดการสอน รายวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม 6 (ค33202) นายครรชิต แซ่โฮ่ กลุ่มสาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ กลุม่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ กระทรวงศึกษาธิการ 2 รายวิชาคณิตศาสตร์เพ่มิ เติม 6 คาอธบิ ายรายวชิ า รหสั วชิ า ค33202 ศึกษาและฝกึ ทักษะและกระบวนการทางคณติ ศาสตร์อนั ไดแ้ ก่ การแกป้ ัญหา การใหเ้ หตุผล สถิติศาสตร์และข้อมูล ความหมายของสถิติศาสตร์และข้อมูล ได้แก่ สถิติศาสตร์ คาสาคัญใน การวิเคราะห์และนาเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพ การวิเคราะห์และนาเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพด้วย การวิเคราะห์และนาเสนอข้อมูลเชิงปริมาณ การวิเคราะห์และนาเสนอข้อมูลเชิงปริมาณด้วย ตัวแปรสุ่มและการแจกแจงความน่าจะเป็น ความหมายและชนิดของตัวแปรสุ่ม การแจกแจง การจัดประสบการณ์หรือสรา้ งสถานการณ์ทใี่ กล้ตวั ใหผ้ ู้เรียนไดศ้ ึกษาคน้ ควา้ โดยปฏบิ ัตจิ ริง ทดลอง การวดั และประเมินผล ใช้วิธกี ารหลากหลายตามสภาพเปน็ จรงิ ตามมาตรฐานและตัวชวี้ ดั ทก่ี าหนด ผลการเรียนรู้ 3 รายวชิ าคณติ ศาสตร์เพิ่มเติม 6 หน่วยการเรียนรู้ รหสั วิชา ค33202 3. การวิเคราะหแ์ ละนาเสนอข้อมูลเชิงปรมิ าณ 4. ตวั แปรสมุ่ และการแจกแจงความน่าจะเป็น 4 รายวิชาคณติ ศาสตรเ์ พม่ิ เตมิ 6 โครงสรา้ งรายวิชา รหสั วิชา ค33202 ลาดับ ชื่อ ผลการเรยี นรู้ สาระการเรยี นรู้แกนกลาง เวลา น้าหนกั 1 สถติ ิศาสตรแ์ ละข้อมูล ข้อ 1 สถิติศาสตรแ์ ละขอ้ มลู ความหมายของ 10 15 คาสาคญั ในสถิติศาสตร์ ประเภทของข้อมูล ได้แก่ การแบง่ ประเภทของขอ้ มลู ตาม แหล่งทมี่ าของข้อมูล การแบง่ ประเภทของ ขอ้ มลู ตามระยะเวลาที่จัดเกบ็ และการแบ่ง ประเภทของขอ้ มูลตามลกั ษณะของขอ้ มลู สถิตศิ าสตรเ์ ชิงพรรณนาและสถติ ศิ าสตร์ เชงิ อนุมาน 2 การวเิ คราะห์และนาเสนอ ข้อ 1 การวเิ คราะห์และนาเสนอข้อมูลเชิง 10 15 วเิ คราะห์ขอ้ มูลเชิงคณุ ภาพ การนาเสนอ ขอ้ มลู เชงิ คณุ ภาพดว้ ยตารางความถี่ การ วิเคราะห์และนาเสนอข้อมลู เชงิ คณุ ภาพ ดว้ ยแผนภาพ วเิ คราะห์และนาเสนอข้อมลู เชงิ ปรมิ าณ รวมตลอดภาคเรียน 80 100 5 รายวชิ าคณิตศาสตรเ์ พิม่ เติม 6 โครงการสอน รหัสวิชา ค33202 สปั ดาหท์ /ี่ หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี ผลการเรยี นรู้ กิจกรรม / เวลา 3.
ทาแบบทดสอบปรนัย 5 ตัวเลือก/ 4. เขียนบนั ทึกสรุปความรู้ 1. ทาแบบทดสอบก่อนเรยี น/ 2 2. กระบวนการกลุ่ม/ระดมสมอง 3. ทาแบบทดสอบปรนัย 5 ตัวเลือก/ 4. เขียนบนั ทึกสรปุ ความรู้ 6 สปั ดาห์ท/่ี หน่วยการเรยี นรูท้ ่ี ผลการเรยี นรู้ กจิ กรรม / เวลา ขอ้ มลู เชิงคุณภาพดว้ ยตาราง 3. ทาแบบทดสอบปรนยั 5 ตัวเลอื ก/ คุณภาพ - การนาเสนอข้อมลู เชิง คุณภาพดว้ ยตารางความถ่ี 16-20 การวิเคราะห์และนาเสนอ 1. ทาแบบทดสอบก่อนเรียน/ 5 ขอ้ มูลเชิงคุณภาพดว้ ย 3. ทาแบบทดสอบปรนยั 5 ตัวเลอื ก/ 1. ทาแบบทดสอบก่อนเรียน/ 2. กระบวนการกลุ่ม/ระดมสมอง 3. ทาแบบทดสอบปรนัย 5 ตัวเลือก/ 4. เขียนบนั ทกึ สรุปความรู้ 7 สปั ดาห์ท่ี/ หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี ผลการเรียนรู้ กจิ กรรม / เวลา - ค่ากลางของขอ้ มลู ไดแ้ ก่ 3. ทาแบบทดสอบปรนยั 5 ตวั เลอื ก/ 55-70 ตัวแปรสุ่มและการแจกแจง 4. เขียนบนั ทกึ สรปุ ความรู้ ตอ่ เนอ่ื ง 3. ทาแบบทดสอบปรนัย 5 ตัวเลือก/ 4. เขยี นบนั ทึกสรปุ ความรู้ 1. ทาแบบทดสอบก่อนเรยี น/ 2. กระบวนการกลุ่ม/ระดมสมอง 3. ทาแบบทดสอบปรนยั 5 ตวั เลอื ก/ 4. เขียนบนั ทกึ สรุปความรู้ 8 สปั ดาห์ท่ี/ หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ ผลการเรียนรู้ กจิ กรรม / เวลา ส่มุ ตอ่ เนอื่ ง 3.
ทาแบบทดสอบปรนัย 5 ตัวเลอื ก/ 9 ขอ้ ตกลงในการวัดและประเมินผล รายวชิ าคณติ ศาสตร์เพิม่ เติม 6 รหสั วิชา ค33202 1. รายละเอียดในการวัด-ประเมนิ ผล = 70 : 30 โดยมรี ายละเอียดดังนี้ การประเมิน คะแนน วิธีวดั ชนดิ ของ ผลการเรียนรู้ เวลาที่ใช้ ปลายภาค 30 ทดสอบประมวล แบบทดสอบ ขอ้ 1 – 2 90 ใบงาน สมุด/ใบงาน 100 คะแนน 2.
กาหนดภาระงาน ท่ี ชอื่ งาน ผลการเรยี นรู้ ประเภทงาน กาหนดสง่ 10 ที่ ชื่องาน ผลการเรียนรู้ ประเภทงาน กาหนดสง่ 4 การวเิ คราะห์และนาเสนอขอ้ มูล 5 การวเิ คราะห์และนาเสนอขอ้ มูล 11 ที่ ชื่องาน ผลการเรยี นรู้ ประเภทงาน
กาหนดสง่ 7 ตัวแปรสุ่มและการแจกแจงความ หมายเหตุ หากนักเรียนขาดสง่ งานอย่างน้อย 3 ชน้ิ จะไดร้ ับผลการเรยี น “ร” ในรายวชิ านี้ |
กำหนดการ สอน วิชา คณิตศาสตร์ ม. 2
กระทู้ที่เกี่ยวข้อง
ลิขสิทธิ์ © 2024 th.cemle Inc.
