34. ตัวชี้วัด ว 2.2 ป.5/1 อธิบายวิธีการหาแรงลัพธ์ของแรงหลายแรงในแนวเดียวกันที่กระทาต่อวัตถุในกรณีที่วัตถุอยู่นิ่งจากหลักฐาน
เชิงประจักษ์ คำชี้แจง : ให้นักเรียนหาแรงลัพธ์ที่กระทาต่อวัตถุและบอกทิศทางการเคลื่อนที่ของวัตถุให้ถูกต้อง ออกแรงกระทำต่อวัตถุ แรงลัพธ์ ทิศทำงกำรเคลื่อนที่ของวัตถุ 1. 8 N 8 N ..................................... 2. 5 N 2 N ..................................... 3. 6 N 6 N 6 N ..................................... 4. 15 N 15 N ..................................... 5. 5 N 5 N 20 N ..................................... 6. 5 N 5 N ..................................... ใบงำนวิชำวิทยำศำสตร์
ชั้นประถมศึกษำปีที่ 5 เรื่อง แรงในชีวิตประจำวัน ใบงำนที่ 2 แรงลัพธ์ที่กระทำต่อวัตถุ ชื่อ......................................................................ชั้น..........................เลขที่....................... คะแนน
35. ตัวชี้วัด ว 2.2 ป.5/2
เขียนแผนภาพแสดงแรงที่กระทาต่อวัตถุที่อยู่ในแนวเดียวกันและแรงลัพธ์ที่กระทาต่อวัตถุ คำชี้แจง : ให้นักเรียนเขียนแผนภำพแสดงแรงที่กระทำต่อวัตถุพร้อมระบุขนำดและทิศทำงของแรงลัพธ์ที่เกิด กับวัตถุ 1. 2. 3. ใบงำนวิชำวิทยำศำสตร์ ชั้นประถมศึกษำปีที่ 5 เรื่อง แรงในชีวิตประจำวัน ใบงำนที่ 3 ทิศกำรเคลื่อนที่ของวัตถุตำมแรงลัพธ์ ชื่อ......................................................................ชั้น..........................เลขที่....................... คะแนน เขียวออกแรง 60 N แทนออกแรง 60 N แรงลัพธ์
เท่ากับ.................................นิวตัน วัตถุ............................................................. เสกออกแรง 50 N เจมส์ออกแรง 60 N แรงลัพธ์ เท่ากับ.................................นิวตัน วัตถุ............................................................. เล็กออกแรง 40 N ภูออกแรง 60 N แรงลัพธ์ เท่ากับ.................................นิวตัน วัตถุ.............................................................