ข้อใดคือความหมายของสูตร if f29 f29 ””

จงเลือกคำ�ตอบที่ถูกต้องเพียงข้อเดียว 1. โปรแกรม Microsoft Ofice Excel เหมาะกับงานใดมากที่สุด เฉลย ค. ง�นบัญชี 2. หากต้องการสร้างแบบฟอร์มใบเสร็จรับเงินโดยใช้โปรแกรมชุด Microsoft Ofice ควรใช้โปรแกรมใด จึงจะเหมาะสม เฉลย ข. Microsoft Ofice Excel 3. คำาสั่งในการจัดเก็บสมุดงานครั้งแรกคือข้อใด เฉลย ก. File > Save 4. การกำาหนดแถบเครือ่ งมือด่วนเอง (Customize Quick Access Toolbar) นอกเหนือจากทีโ่ ปรแกรม ตั้งค่าเริ่มต้นมาให้ ผู้ใช้จะต้องเลือกจากคำาสั่งใด เฉลย ข. More Commands 5. การสร้างสมุดงานใหม่ต้องกดปุ่มคีย์ลัดใด เฉลย ก. กดปุ่ม Ctrl+N 6. ข้อใดคือคำาสั่งในการเปิดสมุดงานโดยใช้แป้นพิมพ์ เฉลย ค. กดปุ่ม Ctrl + O 7. คีย์ลัด Alt + F4 มีหน้าที่ใด เฉลย จ. ปิดโปรแกรม 8. กลุ่มคำาสั่ง Number (ตัวเลข) อยู่ในแท็บใด เฉลย ก. Home 9. กลุ่มคำาสั่ง Calculation (การคำานวณ) อยู่ในแท็บใด เฉลย ค. Formulas 10. จากรูป กลุ่มเครื่องมืออยูในแท็บใด เฉลย ง. Data

จงเลือกคำ�ตอบที่ถูกต้องเพียงข้อเดียว 1. การสร้างไฟล์งานใหม่ต้องเลือกที่แท็บใด เฉลย ก. File 2. Microsoft Ofice Excel 2010 สามารถป้อนข้อมูลได้สูงสุดกี่แถว เฉลย ข. 1048576 3. ข้อใดไม่ใช่วิธีการออกจากโปรแกรม Excel 2010 เฉลย จ. คลิกที่เมนู File เลือกที่ปุ่ม Home 4. กลุ่มคำาสั่ง Illustrations อยู่ในแท็บใด เฉลย ข. Insert 5. โปรแกรมใดที่เหมาะสมถ้าต้องการประยุกต์ใช้ในงานบัญชี เฉลย ข. Microsoft Ofice Excel 6. ถ้าต้องการเอาเส้นตารางในโปรแกรมออก ต้องเลือกที่แท็บใด เฉลย จ. View 7. คำาสั่งในการคัดลอกรูปแบบข้อมูลคือข้อใด เฉลย ง. ข้อ ก. และ ข. ถูก 8. การกำาหนดให้เครื่องมือ แสดงบนแถบเครื่องมือด่วน (Customize Quick Access Toolbar) ต้องเลือที่คำาสั่งใด เฉลย จ. More Commands 9. กลุ่มคำาสั่ง Show อยู่ในแท็บใด เฉลย จ. View 10. จากรูป กลุ่มเครื่องมืออยูในแท็บใด เฉลย ข. Insert

1 ให้นักเรียนบอกส่วนประกอบของโปรแกรม Microsoft Excel 2010 ตามหมายเลขที่กำาหนดไว้ เรียกว่าอะไร พร้อมอธิบายความหมาย 7

5 6

10 11

เฉลย 1. Quick Access Toolbar (แถบเครือ่ งมือด่วน) เป็นปุม่ คำ�สัง่ ด่วนและคำ�สัง่ สำ�คัญๆ ที่ใช้เป็นประจำ� ผู้ใช้ส�ม�รถเพิ่มหรือลดปุ่มคำ�สั่งได้ต�มต้องก�ร 2. Title Bar (แถบชื่อเรื่อง) เป็นส่วนแสดงชื่อโปรแกรม ชื่อสมุดง�นและประเภท ของสมุดง�น 3. Menu Bar (แถบเมนู) เป็นส่วนแสดงกลุ่มของชุดคำ�สั่งต่�งๆ ในก�รทำ�ง�นของ โปรแกรม Microsoft Ofice Excel 2010 ประกอบด้วยแท็บ 9 แท็บ คือ File, Home, Insert, Page Layout, Formulas, Data, Review, View และ Add-Ins 4. Minimize Button ปุ่มสำ�หรับย่อหน้�จอ 5. Maximize Button ปุ่มสำ�หรับย่อ-ขย�ย 6. Close Button ปุ่มสำ�หรับปิดโปรแกรม 7. Ribbon เป็นชุดของกลุ่มคำ�สั่งและปุ่มเครื่องมือต่�งๆ โดยจัดเป็นกลุ่มต�ม ก�รใช้ง�นให้สะดวกขึ้น

4 8. Active Cell (เซลล์ที่ทำ�ง�นอยู่) เป็นส่วนแสดงก�รทำ�ง�นในขณะนั้นว่�ทำ�ง�น อยู่ที่เซลล์ใด 9. Formula Bar (แถบสูตรคำ�นวณ) เป็นส่วนแสดงสูตรในก�รคำ�นวณ 10. Scroll Bar (แถบเลื่อน) เป็นส่วนที่ใช้เลื่อนหน้�จอขึ้น-ลง หรือเลื่อนไปซ้�ย-ขว� เพื่อแทรกไปดูข้อมูลบนแผ่นง�น 11. Sheet Tab เป็นส่วนแสดงชื่อของแผ่นง�นที่ใช้ง�นอยู่ในสมุดง�น 12. Worksheet Area เป็นส่วนแสดงพื้นที่ในก�รทำ�ง�นต่�งๆ ของแผ่นง�น ที่สร้�ง ลงไปในช่องต�ร�งเล็กๆ เรียกว่� เซลล์ (Cell)

ให้นักเรียนบอกคำาสั่งคีย์ลัดของโปรแกรม Microsoft Excel 2010 ลำ�ดับ

คีย์ลัด

คำ�สั่งภ�ษ�อังกฤษ

คำ�สั่งภ�ษ�ไทย

Ctrl + N

New

สร้�งเอกส�รใหม่

Ctrl + O

Open

เปิดเอกส�ร

Ctrl + C

Copy

คัดลอก

Ctrl + X

Cut

ตัด

Ctrl + V

Paste

ว�ง

Ctrl + >

Move Right Area

ย้�ยไปเซลล์ขว�สุด

Ctrl +
Time>Type 13:30 น. 3. ป้อนข้อมูลวิชาเรียนตามตารางเรียนของนักเรียน 4. บันทึกชื่อไฟล์ ห้อง_เลขที่_EX3-6 เฉลย อยู่ในดุลยพินิจของครูผู้สอน

1. ให้นักเรียนสร้างแบบฟอร์มใบเสร็จรับเงิน 2. บันทึกชื่อไฟล์ ห้อง_เลขที่_EX3-7 เฉลย อยู่ในดุลยพินิจของครูผู้สอน

1. ให้นักเรียนสร้างแบบฟอร์มสมุดรายวันทั่วไป 2. บันทึกชื่อไฟล์ ห้อง_เลขที่_EX3-8 เฉลย อยู่ในดุลยพินิจของครูผู้สอน

1. ให้นักเรียนสร้างแบบฟอร์มสมุดรายวันซื้อสินค้า 2. บันทึกชื่อไฟล์ ห้อง_เลขที่_EX3-9 เฉลย อยู่ในดุลยพินิจของครูผู้สอน

1. ให้นักเรียนสร้างแบบฟอร์มสมุดรายวันส่งคืนสินค้าและจำานวนที่ได้ลด 2. บันทึกชื่อไฟล์ ห้อง_เลขที่_EX3-10 เฉลย อยู่ในดุลยพินิจของครูผู้สอน

1. ให้นักเรียนสร้างแบบฟอร์มสมุดรายวันขายสินค้า 2. บันทึกชื่อไฟล์ ห้อง_เลขที่_EX3-11 เฉลย อยู่ในดุลยพินิจของครูผู้สอน

1. ให้นักเรียนสร้างแบบฟอร์มสมุดรายวันขายสินค้า 2. บันทึกชื่อไฟล์ ห้อง_เลขที่_EX3-12 เฉลย อยู่ในดุลยพินิจของครูผู้สอน

1. ให้นักเรียนสร้างแบบฟอร์มบัญชีแยกประเภททั่วไป 2. บันทึกชื่อไฟล์ ห้อง_เลขที่_EX3-13 เฉลย อยู่ในดุลยพินิจของครูผู้สอน

1. ให้นักเรียนสร้างแบบฟอร์มบัญชีแยกประเภทย่อย 2. บันทึกชื่อไฟล์ ห้อง_เลขที่_EX3-14 เฉลย อยู่ในดุลยพินิจของครูผู้สอน

1. ให้นักเรียนสร้างแบบฟอร์มกระดาษทำาการ 6 ช่อง 2. บันทึกชื่อไฟล์ ห้อง_เลขที่_EX3-15 เฉลย อยู่ในดุลยพินิจของครูผู้สอน

1 ให้นักเรียนพิมพ์ตารางข้อมูลของนักเรียน กำาหนดให้มีหัวข้อดังนี้ 1. ลำาดับ 2. ชื่อ นามสกุล 3. ชื่อเล่น 4.วันเดือน ปี เกิด พิมพ์ข้อมูลของเพื่อนในห้องตั้งชื่อ Sheet เป็น Friend เปลี่ยนสีแท็บตาม สีวันเกิดของนักเรียน จัดรูปแบบเซลล์ด้วยตัวอักษร (Font) รูปแบบ วันที่ (Date) จัดตำาแหน่งของข้อมูล (Alignment) ใส่เส้นให้กับตารางและกำาหนดสีของเส้นเพื่อเน้นข้อมูลและความสวยงาน (Border) เติมสี ให้กับเซลล์ (Fill) บันทึกไฟล์ชื่อ Friend เฉลย อยู่ในดุลยพินิจของครูผู้สอน

2 ให้นกั เรียนพิมพ์ตารางเวลาเรียน โดยกำาหนดให้มหี วั ข้อดังนี ้ 1. ลำาดับ 2. ชือ่ นามสกุล 3. เวลาเข้าเรียน 4. เวลาเลิกเรียน พิมพ์ชื่อเพื่อนในห้อง 10 คน บันทึกเวลาเข้าเรียนและเลิกเรียนของเพื่อนแต่ละคน จัดรูปแบบเซลล์ให้สวยงาม บันทึกไฟล์ชื่อ Time table เฉลย อยู่ในดุลยพินิจของครูผู้สอน

3 ให้นกั เรียนพิมพ์ตารางส่งออกสินค้า กำาหนดชือ่ สินค้า ประเทศทีส่ ง่ ออก (อย่างน้อย 6 ประเทศ) และ กำาหนดจำานวนเงินยอดขายเอง ใส่สัญลักษณ์ของเงินแต่ละประเทศให้ถูกต้อง จัดรูปแบบเซลล์ให้สวยงาม บันทึกไฟล์ชื่อ Currency ตัวอย่างดังรูป

เฉลย อยู่ในดุลยพินิจของครูผู้สอน

จงเลือกคำ�ตอบที่ถูกต้องเพียงข้อเดียว 1. ข้อใดเป็นเครื่องหมายในการคูณ เฉลย ข. * 2. ข้อใดคือเครื่องหมายมากกว่าหรือเท่ากับ เฉลย ข. >= 3. ฟังก์ชันในข้อใดใช้ในการนับจำานวนเซลล์ที่มีข้อมูล เฉลย ข. =COUNTA 4. ข้อใดหมายถึงฟังก์ชัน Average เฉลย ง. ก�รห�ค่�เฉลี่ย 5. ข้อใดเป็นเครื่องหมายที่ใช้เชื่อมระหว่างสูตรกับข้อความ เฉลย จ. & 6. เซลล์ที่ใช้คำานวณต้องใส่เครื่องหมายใด เฉลย ก. = 7. ข้อใดเป็นผลลัพธ์จากการใช้ฟังก์ชัน = if(C2 >=10, “ผ่าน”, “ไม่ผ่าน”) เฉลย ค. ถ้�เซลล์ C2 มีค่�ม�กกว่�หรือเท่�กับ 10 ให้แสดงข้อคว�มว่� ผ่�น ถ้�ไม่ถึง 10 ให้แสดงข้อคว�มว่� ไม่ผ่�น 8. ข้อใดหมายถึงฟังก์ชัน =sum(E2:E5) เฉลย จ. คำ�นวณห�ผลรวม 9. =Vlookup(C5,$F$2:$H$8,3) หมายเลข 3 หมายถึงข้อใด เฉลย จ. ให้แสดงค่�ในคอลัมน์ที่ 3 10. ข้อใดหมายถึงการคัดลอกรูปแบบของข้อมูล เฉลย จ. Format Painter

จงเลือกคำ�ตอบที่ถูกต้องเพียงข้อเดียว 1. =4*2+(9/3)-2*3 เฉลย จ. 5 2. D38 เฉลย ข. D3 ไม่เท่�กับ 8 3. ฟังก์ชันในข้อใดใช้ในการนับจำานวนข้อมูลตามเงื่อนไข เฉลย ค. =COUNTIF 4. ข้อใดหมายถึงฟังก์ชันการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล เฉลย ก. Data Validation 5. ข้อใดเป็นคือปุ่มคีย์ลัดในการอ้างอิงแบบสัมบูรณ์ที่ต้องใส่หน้าคอลัมน์และแถว เฉลย ง. F4 6. ข้อใดเป็นการเขียนเงือ่ นไข ถ้าเซลล์ A4 มากกว่าหรือเท่ากับ 3 ให้แสดงข้อความว่า “ถูกต้อง” ถ้าไม่ใช่ ให้แสดงข้อความว่า “ไม่ถูกต้อง” เฉลย จ. = if(A4>=3, “ถูกต้อง”, “ไม่ถูกต้อง”) 7. ข้อใดเป็นสูตรคำานวณการรวมผลคูณ เฉลย ง. =Sumproduct 8. ข้อใดหมายถึงฟังก์ชัน =Max(D2:D5) เฉลย ข. คำ�นวณห�ค่�สูงสุด 9. ข้อใดเขียนคำาสั่ง Vlookup โดยให้แสดงผลคอลัมน์ที่ 3 ได้ถูกต้อง เฉลย จ. =Vlookup(C5,$F$2:$H$8,3) 10. ข้อใดหมายถึงการจัดรูปแบบตามเงื่อนไข เฉลย ง. Conditional Formatting

1. ให้นักเรียนพิมพ์ข้อมูลตามแบบฟอร์มที่กำาหนดให้ 2. คำานวณช่องรวมขาย = จำานวน * ราคา/คัน 3. ภาษีมูลค่าเพิ่ม= รวมขาย * อัตราภาษีมูลค่าเพิ่ม 4. ช่องรวมเงิน = รวมขาย + ภาษีมูลค่าเพิ่ม 5. ช่องส่วนลด = รวมขาย * อัตราส่วนลด 6. รวมรายรับ = รวมเงิน – ส่วนลด เฉลย อยู่ในดุลยพินิจของครูผู้สอน

2 1. ให้นักเรียนพิมพ์ข้อมูลตามแบบฟอร์มที่กำาหนดให้ 2. ช่องโบนัสคำานวณโดยมีเงื่อนไข ถ้าลาหยุดไม่เกิน 3 วัน จะได้โบนัส 1 เดือน ถ้าหยุดเกิน 3 วัน จะได้รับโบนัสเพียงครึ่งเดียว 3. ช่องรวมเงิน = เงินเดือน + โบนัส 4. ปรับแต่งรูปแบบเซลล์ด้วย Home > Cell Styles เฉลย อยู่ในดุลยพินิจของครูผู้สอน

3 1. ให้นักเรียนพิมพ์ข้อมูลตามแบบฟอร์มที่กำาหนดให้ 2. ช่องตำาแหน่งให้ใช้การตรวจสอบข้อมูล (Data Validation) ในการป้อนข้อมูล ผูจ้ ดั การ หัวหน้า ฝ่ายจัดซื้อ หัวหน้าฝ่ายบัญชี หัวหน้าฝ่ายขาย พนักงานขาย พนักงานบัญชี 3. ค่านายหน้าจะคิดให้ 3% เฉพาะตำาแหน่งพนักงานขายโดยใช้ฟังก์ชัน IF 4. ช่องรวมเงินได้ = เงินเดือน + ค่านายหน้า 5. แสดงผู้มีเงินเดือนสูงสุด ตำ่าสุด และเงินเดือนถัวเฉลี่ย โดยใช้ฟังก์ชัน MAX MIN AVERAGE 6. คำานวณจำานวนพนักงานขายโดยใช้ฟังก์ชัน COUNTIF 7. คำานวณเงินได้รวมของพนักงานขายโดยใช้ฟังก์ชัน SUMIF 8. ปรับแต่งรูปแบบเซลล์ด้วย Home > Cell Styles เฉลย อยู่ในดุลยพินิจของครูผู้สอน

1. ให้นักเรียนพิมพ์ข้อมูลตามแบบฟอร์มที่กำาหนดให้ 2. ช่องเกรดให้ใช้ฟังก์ชัน Vlookup ตามตารางที่กำาหนดให้โดยมีเงื่อนไขดังนี้ ถ้าช่องคะแนนเป็นช่องว่าง ในช่องเกรดจะไม่แสดงผล ถ้าป้อนคะแนนในช่องคะแนน ช่องเกรดจะแสดงผลเกรดจากตาราง Vlookup 3.. ช่องสถานะแสดงข้อความ ไม่ผ่าน ถ้าได้เกรด F 4.. ช่องผลสรุปให้แสดงข้อความตามเงื่อนไขดังนี้ ถ้าได้เกรด F จะแสดงข้อความ ควรปรับปรุง ถ้าได้เกรด D จะแสดงข้อความ พอใช้ ถ้าได้เกรด C จะแสดงข้อความ ปานกลาง ถ้าได้เกรด B จะแสดงข้อความ ดี ถ้าได้เกรด A จะแสดงข้อความ ดีมาก เฉลย อยู่ในดุลยพินิจของครูผู้สอน

5 1. ให้นักเรียนพิมพ์ข้อมูลตามแบบฟอร์มที่กำาหนดให้ 2. เมื่อป้อนรหัส จะปรากฏชื่อ–นามสกุล และเพศขึ้นมา โดยใช้ฟังก์ชัน Vlookup 3. ช่อง เพศ ให้ใช้การตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล (Data Validation) 4. ช่องอายุให้ตั้งค่า (Settings) ระหว่าง 18–60 ที่แท็บ Input Message ช่อง Title พิมพ์คำาว่า “ป้อนอายุ” ช่องInput Message ป้อนคำาว่า “อายุระหว่าง 18–60” ที่แท็บ Error Alert ที่ช่อง Style เลือก Warning ช่องTitle “ป้อนข้อมูลผิด” ช่อง Error message พิมพ์คำาว่า “กรุณาป้อนข้อมูลใหม่” 5. ที่ช่องรายรับสุทธิ = เงินเดือน – ภาษี เฉลย อยู่ในดุลยพินิจของครูผู้สอน

1. ให้นักเรียนพิมพ์ข้อมูลตามแบบฟอร์มที่กำาหนดให้ 2. ค่าคอมมิชชันคำานวณจากยอดขายดังนี้ ตั้งแต่ 200,000 ขึ้นไป คิดค่าคอมมิชชัน 3% ตั้งแต่ 300,000 ขึ้นไป คิดค่าคอมมิชชัน 4% ตั้งแต่ 400,000 ขึ้นไป คิดค่าคอมมิชชัน 5% ตั้งแต่ 500,000 ขึ้นไป คิดค่าคอมมิชชัน 6% 3. รายได้สุทธิ = เงินเดือน + เบี้ยเลี้ยง + คอมมิชชัน เฉลย อยู่ในดุลยพินิจของครูผู้สอน

7 1. ให้นักเรียนพิมพ์ข้อมูลตามแบบฟอร์มที่กำาหนดให้ 2. ช่องภาคและประเภทสินค้า ให้ใช้คำาสั่งการตรวจสอบความถูกต้อง (DataValidation) ใน การป้อนข้อมูล 3. ช่องจำานวนเงิน = จำานวน * ราคา/หน่วย 4. ช่องยอดขาย เซลล์ I2 I3 I4 ให้ใช้คำาสั่ง SumIf 5. ช่องยอดขายรวม I5 ให้ใช้คำาสั่ง Sum (รวมยอด I2 ถึง I4) 6. วันที่รายงาน เซลล์ I7 ให้ใช้คำาสั่ง =Now() 7. ปรับแต่งรูปแบบเซลล์ด้วย Home > Format as Table เพื่อปรับแต่งตาราง 8. ให้นักเรียนคลิกเลือกปุ่มตัวกรองในช่องภาค แล้วคลิกเลือกเฉพาะภาคเหนือ และทดลองใช้ ตัวกรองในช่องอื่น ๆ เฉลย อยู่ในดุลยพินิจของครูผู้สอน

8 1. ให้นักเรียนพิมพ์ข้อมูลตามแบบฟอร์มที่กำาหนดให้ 2. เซลล์ G8 ให้แสดงวันที่ปัจจุบัน โดยใช้คำาสั่ง =Today() 3. เซลล์ C12:C22 ใช้คำาสั่งการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล (Data Validation) 4. ช่องลำาดับให้แสดงตัวเลขตามลำาดับเมื่อใส่รหัสสินค้า ถ้าไม่ใส่รหัสให้แสดงเป็นช่องว่าง 5. ช่องรายการตั้งแต่เซลล์ D12:D22 ให้ใช้คำาสั่ง Vlookup เมื่อช่อง C12:C22 แสดงรหัสขึ้นมา ให้ช่องรายการแสดงชื่อหนังสือ ถ้าไม่ใส่รหัสให้แสดงเป็นช่องว่าง 6. ช่องรายการตั้งแต่เซลล์ F12:F22 ให้ใช้คำาสั่ง Vlookup เมื่อช่อง C12:C22 แสดงรหัสขึ้นมา ให้ช่องรายการแสดงราคาหนังสือ ถ้าไม่ใส่รหัสให้แสดงเป็นช่องว่าง 7. ช่องจำานวนเงิน = จำานวน * ราคา/หน่วย ถ้าไม่ใส่ข้อมูลในช่องจำานวนให้แสดงเป็นช่องว่าง 8. รายการรวมที่เซลล์ G23 ให้รวมจำานวนเงินตั้งแต่เซลล์ G12:G22 9. รายการภาษีที่เซลล์ G24 ให้คำานวณภาษี 7% 10. รายการรวมเงิน = รวม – ภาษี 11. รายการตัวอักษรให้ใส่ฟังก์ชันแปลงค่าตัวเลขเป็นตัวอักษร (Bahttext) เฉลย อยู่ในดุลยพินิจของครูผู้สอน

1. 2. 3. 4.

ให้นักเรียนพิมพ์ข้อมูลตามแบบฟอร์มที่กำาหนดให้ เซลล์ B2:B6 ใช้คำาสั่งการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล (Data Validation) ช่องบุคลิกให้ใช้ฟังก์ชัน IF โดยมีเงื่อนไขดังนี้ ถ้าเซลล์ B2:B6 เป็นเพศชายให้แสดงคำาว่า “ดูดี” ถ้าเป็นผู้หญิงแสดงคำาว่า “น่ารัก” ช่องสถานภาพให้ใช้ฟังก์ชัน IF โดยมีเงื่อนไขดังนี้ ถ้าเซลล์ D2:D6 มีค่าน้อยกว่าหรือเท่ากับ 15 ให้แสดงคำาว่า “ยังเด็กอยู่” ถ้าเซลล์ D2:D6 มีค่าน้อยกว่าหรือเท่ากับ 20 ให้แสดงคำาว่า “วัยรุ่น” ถ้าเซลล์ D2:D6 มีค่ามากกว่า 20 ให้แสดงคำาว่า “โตแล้วนะ”

25 5. ช่องค่านายหน้าให้ใช้ฟังก์ชัน IF โดยมีเงื่อนไขดังนี้ ถ้าเซลล์ F2:F6 มีค่ามากกว่าหรือเท่ากับ 70000 จะได้ค่านายหน้า 7% ถ้าเซลล์ F2:F6 มีค่ามากกว่าหรือเท่ากับ 50000 จะได้ค่านายหน้า 5% ถ้าเซลล์ F2:F6 มีค่ามากกว่าหรือเท่ากับ 40000 จะได้ค่านายหน้า 3% ถ้าเซลล์ F2:F6 มีค่าน้อยกว่า 40000 จะไม่ได้ค่านายหน้า 6. ปรับแต่งรูปแบบเซลล์ด้วย Home > Format as Table เพื่อปรับแต่งตาราง 7. ให้นักเรียนคลิกเลือกปุ่มตัวกรองในช่องเพศ แล้วคลิกเลือกเฉพาะเพศชาย และทดลองใช้ ตัวกรองในช่องอื่นๆ เฉลย อยู่ในดุลยพินิจของครูผู้สอน

จงเลือกคำ�ตอบที่ถูกต้องเพียงข้อเดียว 1. การบันทึกบัญชีในสมุดรายวันขั้นต้นด้วยโปรแกรม MS Excel 2010 ต้องสร้างอะไรเป็นสิ่งแรก เฉลย ข. ผังบัญชี 2. การสร้างแบบฟอร์มสมุดรายวันขั้นต้นจะใช้เครื่องมือหมวดใดเป็นหลัก เฉลย ค. Format Cell 3. ฟังก์ชันในข้อใดใช้ในการตรวจสอบการป้อนวันที่บันทึกรายการ เฉลย ง. Data Validation 4. การแสดงผลของรหัสบัญชีเมื่อมีการป้อนรายการค้าในช่องรายการ จะต้องใช้คำาสั่งใด เฉลย ค. Vlookup 5. ข้อใดเป็นฟังก์ชันที่แสดงผลเป็นวันที่ปัจจุบัน เฉลย ก. =Today() 6. การตั้งชื่อช่วงเซลล์หรือกลุ่มข้อมูลต้องใช้คำาสั่งใด เฉลย ค. Deine Name 7. การให้ช่องเลขที่บัญชีแสดงรหัสบัญชีเมื่อมีการป้อนชื่อบัญชีด้านเดบิตหรือเครดิต ต้องใช้สูตรและ ฟังก์ชันใด เฉลย ง. ข้อ ก. และ ข. ถูก 8. ข้อใดหมายถึงคำาสั่งที่สร้างขึ้นเองเพื่อใช้กับการทำางานที่ซำ้า ๆ กัน เฉลย ข. Macro 9. การใช้คำาสั่งแมโครในการแทรกคำาอธิบายรายการจะต้องเลือกแมโครแบบใด เฉลย ข. Relative 10. การคัดลอกรูปแบบของข้อมูลให้ใช้กับข้อมูลหลายๆ ชุด ต้องทำาอย่างไรเป็นอันดับแรก เฉลย ก. เลือกรูปแบบข้อมูล ดับเบิลคลิกที่คำ�สั่ง Format Painter

จงเลือกคำ�ตอบที่ถูกต้องเพียงข้อเดียว 1. การบันทึกผังบัญชีด้วยโปรแกรม MS Excel 2010 ต้องป้อนข้อมูลข้อใด เฉลย จ. ข้อ ข. และ ค. ถูก 2. การสร้างแบบฟอร์มสมุดรายวันขั้นต้นจะใช้เครื่องมือใดที่ใช้ในการผสานเซลล์ เฉลย ข. Merge Cell 3. ฟังก์ชันในข้อใดใช้ในการนับป้อนชื่อบัญชีในสมุดรายวันขั้นต้น เฉลย ง. Data Validation 4. คำาสั่งใดที่ต้องมีตารางข้อมูลเพื่อใช้อ้างอิง เฉลย ค. Vlookup 5. ข้อใดเป็นเครื่องมือในการสร้างช่วงของเซลล์ เฉลย ข. Deine Name 6. ฟังก์ชันการแปลงตัวเลขให้เป็นตัวอักษรข้อใดถูกต้อง เฉลย ค. =Bahttext() 7. ข้อใดใช้คำาสั่งเงื่อนไขได้ครบถ้วน เฉลย ง. =if(C2””,C3*5,””) 8. การตรึงการอ้างอิงตาราง Vlookup ต้องกดที่ปุ่มฟังก์ชันใดบนแป้นพิมพ์ เฉลย ค. F4 9. =Vlookup(C5,$F$2:$H$8,3) C5 หมายถึงข้อใด เฉลย ค. เซลล์ที่ใช้ในก�รอ้�งอิง 10. ข้อใดหมายถึงคำาสั่งในการบันทึกการทำางานที่ใช้ซำ้าๆ กัน เฉลย จ. Macro

1. ให้ปรับปรุงแบบฟอร์มเอกสาร เพื่อนำาไปประยุกต์ใช้กับโปรแกรม Microsoft Excel 2010 2. สร้างสูตรและฟังก์ชันในเอกสารที่ปรับปรุงใหม่ 3. สร้างรายการสินค้าเพื่อนำามาป้อนในเอกสาร 4. ทดสอบการป้อนข้อมูลในเอกสารว่าเป็นไปตามที่ออกแบบไว้หรือไม่ เฉลย อยู่ในดุลยพินิจของครูผู้สอน

1. สร้างแบบฟอร์มสมุดรายวันทั่วไป 2. ให้นักเรียนกำาหนดผังบัญชีสำาหรับกิจการให้บริการ 3. สร้างสูตรและฟังก์ชันในการป้อนข้อมูลในสมุดรายวันทั่วไป 4. ป้อนข้อมูลรายการบันทึกบัญชี 5. บันทึกชื่อไฟล์ General_Journal01 เฉลย อยู่ในดุลยพินิจของครูผู้สอน

1. ให้นักเรียนกำาหนดผังบัญชี 2. กำาหนดชื่อแผ่นงาน (Sheet1) เป็น Chart_Acc 3. สร้างกลุ่มข้อมูลและกำาหนดชื่อเป็น ChartAcc 4. กำาหนดชื่อแผ่นงานที่ 2 (Sheet2) เป็น Journal 5. สร้างแบบฟอร์มสมุดรายวันทั่วไป 6. สร้างสูตรและฟังก์ชันในการป้อนข้อมูลในสมุดรายวันทั่วไป 7. ป้อนข้อมูลรายการบันทึกบัญชีต่อไปนี้ 8. บันทึกชื่อไฟล์ General_Journal02 เฉลย อยู่ในดุลยพินิจของครูผู้สอน

4 1. กำาหนดชื่อลูกหนี้และป้อนข้อมูลรายชื่อลูกหนี้ลงในแผ่นงานและเซลล์ที่กำาหนด ป้อนเงื่อนไข การชำาระเงินในแผ่นงานและเซลล์ที่กำาหนด 2. สร้างรูปแบบสมุดรายวันขาย 3. ใช้คำาสั่งการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล (Data Validation) ในการป้อนข้อมูลวันที่ ชื่อ ลูกหนี้ 4. ป้อนข้อมูลอัตราภาษีมูลค่าเพิ่มและเครื่องหมายการผ่านรายการในเซลล์ที่กำาหนด 5. ใช้คำาสั่งการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล (Data Validation) ในการป้อนเครื่องหมาย การผ่านบัญชี 6. สร้างสูตรการคำานวณภาษีมูลค่าเพิ่มและจำานวนเงินในช่องลูกหนี้ 7. คัดลอกสูตรคลุมรายการที่เกี่ยวข้องทั้งหมด 8. บันทึกชื่อไฟล์ Sale_Journal01 เฉลย อยู่ในดุลยพินิจของครูผู้สอน

5 1. กำาหนดชื่อเจ้าหนี้และป้อนข้อมูลรายชื่อเจ้าหนี้ลงในแผ่นงานและเซลล์ที่กำาหนด ป้อนเงื่อนไข การชำาระเงินในแผ่นงานและเซลล์ที่กำาหนด 2. สร้างรูปแบบสมุดรายวันซื้อ 3. ใช้คำาสั่งการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล (Data Validation) ในการป้อนข้อมูลวันที่ ชื่อ เจ้าหนี้ 4. ป้อนข้อมูลอัตราภาษีมูลค่าเพิ่มและเครื่องหมายการผ่านรายการในเซลล์ที่กำาหนด 5. ใช้คำาสั่งการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล (Data Validation) ในการป้อนเครื่องหมาย การผ่านบัญชี 6. สร้างสูตรการคำานวณภาษีมูลค่าเพิ่มและจำานวนเงินในช่องเจ้าหนี้ 7. คัดลอกสูตรคลุมรายการที่เกี่ยวข้องทั้งหมด 8. บันทึกชื่อไฟล์ Purchase_Journal01 เฉลย อยู่ในดุลยพินิจของครูผู้สอน

จงเลือกคำ�ตอบที่ถูกต้องเพียงข้อเดียว 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

การรวบรวมรายการค้าเป็นหมวดหมู่ หมายถึงข้อใด เฉลย จ. สมุดบัญชีแยกประเภท การสร้างแบบฟอร์มบัญชีแยกประเภททั่วไป จะต้องอ้างอิงชื่อบัญชีจากแหล่งใด เฉลย ก. ผังบัญชี การอ้างอิงชื่อบัญชีแยกประเภททั่วไป จะทำาได้โดยวิธีการใด เฉลย ข. ใช้คำ�สั่ง Data Validation การแสดงผลของรหัสบัญชีเมื่อมีการป้อนชื่อบัญชีแยกประเภททั่วไปจะต้องใช้คำาสั่งใด เฉลย ค. Vlookup การสร้างแบบฟอร์มการใช้งานที่แตกต่างกัน จะต้องทำาอย่างไร เฉลย ข. สร้�งแบบฟอร์มที่ต่�งกันคนละแผ่นง�น การใช้คำาสั่งตรวจสอบเงื่อนไข=if(D3””,E3+F3,””) หมายถึงข้อใด เฉลย ค. ถ้� D3 มีข้อมูล ให้นำ� E3+F3 ไม่เช่นนั้นให้เป็นเซลล์ว่�ง ข้อใดเป็นการคัดลอกรูปแบบ Data Validation เฉลย ง. ข้อ ก. และ ข. ถูก การผ่านรายการไปบัญชีแยกประเภทย่อยจะต้องทำาอย่างไร เฉลย ง. ข้อ ก. และ ข. ถูก ข้อใดที่ใช้ในการอ้างอิงชื่อบัญชีแยกประเภทย่อย เฉลย จ. ข้อ ค. และ ง. ถูก การใส่สูตรตามเงื่อนไข ถ้าเซลล์ G6 มีการป้อนข้อมูลแล้วนำาเซลล์ I5 บวกกับ H6 แล้วลบด้วย G6 ถ้าไม่เป็นตามเงื่อนไขนี้แล้ว ให้เซลล์ G6 เป็นช่องว่าง จะต้องเขียนสูตรอย่างไร เฉลย ค. =if(OR(G6””,H6””),I5+H6-G6,””)

จงเลือกคำ�ตอบที่ถูกต้องเพียงข้อเดียว 1. สมุดรายวันขั้นปลายหมายถึงข้อใด เฉลย จ. สมุดบัญชีแยกประเภท เป็นขั้นตอนใดในการสร้างแบบฟอร์มบัญชีแยกประเภททั่วไป 2. เฉลย ง. ก�รตั้งชื่อแผ่นง�นบัญชีแยกประเภท 3. คำาสั่ง Data Validation ใช้กำาหนดสิ่งใด เฉลย จ. ข้อ ข. และ ค. ถูก 4. ในการให้แสดงผลเมื่อข้อมูลถูกป้อนลงในเซลล์ ต้องใช้ฟังก์ชันใด เฉลย จ. If 5. การสร้างและกำาหนดชื่อกลุ่มข้อมูลสามารถใช้ได้อย่างไรบ้าง เฉลย จ. ข้อ ก. ข. และ ค. ถูก 6. บัญชีแยกประเภทแบ่งได้กี่ประเภท เฉลย ง. ถูกทุกข้อ 7. การป้อนเครื่องหมาย 3 ในช่องหน้าบัญชีของสมุดรายวันซื้อ ใช้คำาสั่งข้อใดในการสร้าง เฉลย ง. Data Validation 8. ชื่อบัญชีเจ้าหนี้ในสมุดบัญชีแยกประเภทย่อยเจ้าหนี้ สามารถใช้การอ้างอิงวิธีใด เฉลย ค. อ้�งอิงข้�มแผ่นง�นไปยังกลุ่มข้อมูลเจ้�หนี้ 9. เครื่องหมายใดที่ใช้คั่นระหว่างข้อความ ในคำาสั่ง Data Validation เฉลย ก. , 10. ในช่องยอดคงเหลือในบัญชีแยกประเภทย่อยเจ้าหนี้ในบรรทัดแรกต้องใส่สูตรอย่างไร เฉลย ค. =H5

1. สร้างแบบฟอร์มสมุดรายวันทั่วไป 2. ให้นักเรียนกำาหนดผังบัญชีสำาหรับกิจการให้บริการ 3. สร้างสูตรและฟังก์ชันในการป้อนข้อมูลในสมุดรายวันทั่วไปและบัญชีแยกประเภท 4. ป้อนข้อมูลรายการบันทึกบัญชี 5. สร้างแบบฟอร์มสมุดแยกประเภททั่วไป ผ่านรายการจากสมุดรายวันทั่วไป 6. บันทึกชื่อไฟล์ Gen_Journal_6-1 เฉลย อยู่ในดุลยพินิจของครูผู้สอน

1. ให้นักเรียนกำาหนดผังบัญชีกิจการซื้อขายสินค้า 2. กำาหนดชื่อแผ่นงาน (Sheet1) เป็น Chart_1 3. สร้างกลุ่มข้อมูลและกำาหนดชื่อเป็น Chart_Acc 4. กำาหนดชื่อแผ่นงานที่ 2 (Sheet2) เป็น Journal_1 5. สร้างแบบฟอร์มสมุดรายวันทั่วไป 6. สร้างสูตรและฟังก์ชันในการป้อนข้อมูลในสมุดรายวันทั่วไปและบัญชีแยกประเภท 7. สร้างแบบฟอร์มสมุดแยกประเภททั่วไป ผ่านรายการจากสมุดรายวันทั่วไป 8. บันทึกชื่อไฟล์ Gen_Journal_6-2 9. ป้อนข้อมูลรายการบันทึกบัญชีต่อไปนี้ เฉลย อยู่ในดุลยพินิจของครูผู้สอน

1. กำาหนดชื่อเจ้าหนี้และเงื่อนไขการชำาระเงิน 2. สร้างรูปแบบสมุดรายวันซื้อและสมุดรายวันส่งคืนสินค้าและจำานวนที่ได้ลด 3. บันทึกรายการซื้อสินค้าและส่งคืนสินค้าในสมุดรายวันขั้นต้น 4. ผ่านรายการไปบัญชีแยกประเภทย่อยเจ้าหนี้ และแยกประเภททั่วไป 5. บันทึกชื่อไฟล์ Pur_Journal_6-3 เฉลย อยู่ในดุลยพินิจของครูผู้สอน

1. กำาหนดชื่อลูกหนี้และเงื่อนไขการชำาระเงิน 2. สร้างรูปแบบสมุดรายวันขายและสมุดรายวันรับคืนสินค้าและจำานวนที่ลดให้ 3. บันทึกรายการขายสินค้าและรับคืนสินค้าในสมุดรายวันขั้นต้น 4. ผ่านรายการไปบัญชีแยกประเภทย่อยลูกหนี้ และแยกประเภททั่วไป 5. บันทึกชื่อไฟล์ Sale_Journal_6-4 เฉลย อยู่ในดุลยพินิจของครูผู้สอน

1. กำาหนดชื่อลูกหนี้ เจ้าหนี้และเงื่อนไขการชำาระเงิน 2. สร้างรูปแบบสมุดรายวันซื้อและสมุดรายวันส่งคืนสินค้าและจำานวนที่ได้ลด 3. สร้างรูปแบบสมุดรายวันขายและสมุดรายวันรับคืนสินค้าและจำานวนที่ลดให้ 4. บันทึกรายการซื้อสินค้าและส่งคืนสินค้าในสมุดรายวันขั้นต้น 5. บันทึกรายการขายสินค้าและรับคืนสินค้าในสมุดรายวันขั้นต้น 6. ผ่านรายการไปบัญชีแยกประเภทย่อยเจ้าหนี้ ลูกหนี้ และแยกประเภททั่วไป 7. บันทึกชื่อไฟล์ Pur_Sale_6-5 เฉลย อยู่ในดุลยพินิจของครูผู้สอน

1. ให้นักเรียนกำาหนดผังบัญชีกิจการซื้อขายสินค้า 2. กำาหนดชื่อแผ่นงาน (Sheet1) เป็น Chart_Acc 3. สร้างกลุ่มข้อมูลผังบัญชี กำาหนดชื่อลูกหนี้ เจ้าหนี้และเงื่อนไขการชำาระเงิน 4. กำาหนดชื่อแผ่นงานที่ 2 (Sheet2) เป็น Journal_1 5. สร้างแบบฟอร์มสมุดรายวันทั่วไป 6. กำาหนดชื่อแผ่นงานที่ 3 (Sheet3) เป็น Pur_1 7. สร้างรูปแบบสมุดรายวันซื้อ 8. กำาหนดชื่อแผ่นงานที่ 4 (Sheet4) เป็น Pur_Re_1 9. สร้างรูปแบบสมุดรายวันส่งคืนสินค้าและจำานวนที่ได้ลด 10. กำาหนดชื่อแผ่นงานที่ 5 (Sheet5) เป็น Sale_1 11. สร้างรูปแบบสมุดรายวันขาย 12. กำาหนดชื่อแผ่นงานที่ 6 (Sheet6) เป็น Sale_Re_1 13. สร้างรูปแบบสมุดรายวันรับคืนสินค้าและจำานวนที่ลดให้ 14. บันทึกรายการซื้อสินค้าและส่งคืนสินค้าในสมุดรายวันขั้นต้น 15. บันทึกรายการขายสินค้าและรับคืนสินค้าในสมุดรายวันขั้นต้น 16. บันทึกรายการอื่น ที่ไม่ใช่รายการซื้อขายสินค้า รับคืน ส่งคืนสินค้าในสมุดรายวันทั่วไป 17. ผ่านรายการไปบัญชีแยกประเภทย่อยเจ้าหนี้ ลูกหนี้ และแยกประเภททั่วไป 18. สร้างสูตรและฟังก์ชันในการป้อนข้อมูล 19. บันทึกชื่อไฟล์ Journal_6-6 เฉลย อยู่ในดุลยพินิจของครูผู้สอน

จงเลือกคำ�ตอบที่ถูกต้องเพียงข้อเดียว 1. 2. 3. 4. 5.

ข้อใดไม่ใช่หลักเกณฑ์ในการสร้างฐานข้อมูลใน MS Excel เฉลย จ. แต่ละฐ�นข้อมูลควรสร้�งติดต่อกันแต่ระบุว่�เป็นฐ�นข้อมูลส่วนใด ข้อใดหมายถึงฟิลด์ เฉลย ก. คอลัมน์ ข้อใดหมายถึงเรกคอร์ด เฉลย ข. แถว คำาสั่ง Auto Filter มีหน้าที่ตามข้อใด เฉลย ค. กรองข้อมูล ข้อใดเป็นคำาสั่งการสร้างตารางเพื่อจัดรูปแบบข้อมูล เฉลย ข.

6. การใส่เครื่องหมาย 3 ที่หน้า My table has headers หมายถึงข้อใด เฉลย จ. ใช้คอลัมน์แรกเป็นส่วนหัวคอลัมน์ ไม่ต้องสร้�งขึ้นใหม่ 7. สร้างตารางฐานข้อมูลให้เชื่อมโยงกันควรทำาอย่างไร เฉลย จ. ถูกทุกข้อ 8. จากรูปใช้คำาสั่งใดในการสร้าง เฉลย จ. Data Validation 9. การสร้างฐานข้อมูลเพื่อใช้ในงานบัญชี จะเก็บข้อมูลอะไรบ้าง เฉลย จ. ถูกทุกข้อ 10. จำานวนเงินด้านเดบิตและเครดิตที่แสดงในงบทดลอง จะนำาจำานวนมาจากที่ใด เฉลย ง. ข้อมูลจำ�นวนเงินคอลัมน์ Balance ในแผ่นง�นผังบัญชี

จงเลือกคำ�ตอบที่ถูกต้องเพียงข้อเดียว 1. 2. 3. 4.

ข้อใดคือหลักเกณฑ์ในการสร้างฐานข้อมูลใน MS Excel เฉลย จ. ถูกทุกข้อ ตารางข้อมูลใน Excel คอลัมน์หมายถึงข้อใด เฉลย ก. ฟิลด์ Sort A to Z หมายถึงข้อใด เฉลย ก. เรียงลำ�ดับข้อมูลจ�กน้อยไปม�ก ข้อใดเป็นคำาสั่งที่ใช้ในการกรองข้อมูลแบบอัติโนมัติ เฉลย ง. Auto Filter

5. เป็นคำาสั่งการ เฉลย ง. สร้�งต�ร�งเพื่อจัดรูปแบบข้อมูล 6. ที่หน้า My table has headers ไม่ได้ใส่เครื่องหมาย 3 จะมีผลตามข้อใด เฉลย ก. สร้�งหัวคอลัมน์ขึ้นม�ใหม่ 7. ข้อใดคือคำาสั่งที่ใช้ค้นหาข้อมูลในตารางแล้วนำามาแสดงผล เฉลย ง. ใช้คำ�สั่ง Vlookup จากรูปใช้การกรองที่คอลัมน์ใด

เฉลย

ค. หมวด

9. การแทรกคำาอธิบายรายการในสมุดรายวันทั่วไป จะต้องใช้คำาสั่งใด เฉลย จ. Macro 10. ชื่อบัญชีที่แสดงในงบทดลอง จะนำาข้อมูลมาจากที่ใด เฉลย ก. แผ่นง�นฐ�นข้อมูลผังบัญชีคอลัมน์ Ac_chart

1. สร้างตารางข้อมูล ใส่สูตรคำานวณจำานวนเงิน 2. จัดรูปแบบตารางด้วย Format As Table 3. ทำาการกรองข้อมูลต่อไปนี้และเขียนวิธีการกรองข้อมูล 3.1 สินค้าที่มียอดขายสูงที่สุด 3 อันดับแรก 3.2 สินค้าที่มียอดขายน้อยกว่า 6,000,000 บาท เฉลย อยู่ในดุลยพินิจของครูผู้สอน

1. สร้างฐานข้อมูลผังบัญชีและป้อนข้อมูลผังบัญชีที่กำาหนดให้ 2. สร้างตารางการบัญชีรายการรับจ่ายเงินสดในแผ่นงานที่ 2 3. บันทึกรายการบัญชีเกี่ยวกับการรับจ่ายเงินสดสำาหรับเดือน มิถุนายน 2558 ดังนี้ เฉลย อยู่ในดุลยพินิจของครูผู้สอน

1. สร้างฐานข้อมูลเพื่อนำาไปใช้ในการบันทึกบัญชีและเก็บข้อมูลยอดเงิน 2. สร้างสมุดรายวันทั่วไป และสร้างสูตรที่ใช้สำาหรับบันทึกบัญชี 3. สร้างบัญชีแยกประเภททั่วไป และสร้างสูตรที่ใช้สำาหรับบันทึกรายการแยกประเภท 4. สร้างสูตรเพื่อหายอดคงเหลือในบัญชีแยกประเภทในฐานข้อมูล 5. สร้างงบทดลอง และสร้างสูตรเพื่อนำาข้อมูลในฐานข้อมูลไปแสดงในงบทดลอง เฉลย อยู่ในดุลยพินิจของครูผู้สอน

จงเลือกคำ�ตอบที่ถูกต้องเพียงข้อเดียว 1. ข้อมูลในกระดาษทำาการจะนำามาจากที่ใด เฉลย ค. งบทดลอง 2. ข้อใดคือขั้นตอนแรกในการสร้างกระดาษทำาการ เฉลย จ. คัดลอกแผ่นง�นจ�กงบทดลองแล้วเปลี่ยนชื่อแผ่นง�น 3. ข้อใดมีการอ้างอิงจากแหล่งเดียวกับงบทดลอง เฉลย จ. ถูกทุกข้อ 4. ข้อใดไม่ใช่ส่วนที่สร้างเพิ่มเติมจากงบทดลอง เฉลย จ. ข้อคว�มแสดงผลกำ�ไรข�ดทุน 5. การอ้างอิงเซลล์ในงบกำาไรขาดทุนให้อ้างอิงจากข้อใด เฉลย ง. เลขที่บัญชีหมวด 4 กับ 5 จ. ถูกทุกข้อ 6. จากรูป ช่องขายสินค้าในงบกำาไรขาดทุนจะอ้างอิงเซลล์ข้อใด เฉลย ค. =E17 7. รายการที่มีค่าเป็น 0 ในงบทดลองหมายถึงข้อใด เฉลย ง. ถูกทุกข้อ 8. ข้อใดคือความหมายของสูตร =IF(G28>F28, “กำาไรสุทธิ”, “ขาดทุนสุทธิ”) เฉลย ง. ถ้� G28 ม�กกว่� F28 ให้แสดงข้อคว�ม ก�ำ ไรสุทธิ ถ�้ ไม่ใช่ให้แสดงข้อคว�ม ข�ดทุนสุทธิ 9. ข้อใดคือความหมายของสูตร =IF(F29 ““,F29,””) เฉลย ง. ถ้� F29 ไม่เป็นช่องว่�งให้แสดงค่�ในเซลล์ F29 ถ้�ไม่ใช่ให้เซลล์เป็นช่องว่�ง 10. ข้อใดคือจุดประสงค์การพิมพ์รายงานทางเครื่องพิมพ์ เฉลย จ. ถูกทุกข้อ

จงเลือกคำ�ตอบที่ถูกต้องเพียงข้อเดียว 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

ข้อใดเป็นแหล่งข้อมูลที่นำามาจัดทำางบทดลองและกระดาษทำาการ เฉลย จ. ถูกทุกข้อ ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนในการสร้างกระดาษทำาการ เฉลย ง. สร้�งสูตรเพื่อคำ�นวณห�ยอดคงเหลือ การอ้างอิงเซลล์ในงบกำาไรขาดทุนจะอ้างอิงจากชื่อบัญชีใด เฉลย ง. ร�ยได้และค่�ใช้จ่�ย ข้อใดไม่ใช้สูตรในการคำานวณ เฉลย ง. ผลต่�งระหว่�งยอดรวมด้�นเดบิตและเครดิตในงบแสดงฐ�นะก�รเงิน การอ้างอิงเซลล์ในงบแสดงฐานะการเงินให้อ้างอิงจากข้อใด เฉลย ค. เลขที่บัญชีหมวด 1 ถึง 3 จากรูป ช่องส่วนลดจ่ายในงบกำาไรขาดทุนจะอ้างอิงเซลล์ข้อใด เฉลย ข. =D19 ช่องยอดรวมสุดท้ายของทุกงบจะใช้สูตรหรือฟังก์ชันใด เฉลย ก. Sum ข้อใดคือความหมายของสูตร =IF(G28>F28, G28-F28,””) เฉลย ง. ถ้� G28 ม�กกว่� F28 ให้นำ�ข้อมูลในเซลล์ G28 ลบด้วย F28 ถ้�ไม่ใช่ให้แสดงผล เป็นช่องว่�ง จากสูตร =IF(G28>F28, “กำาไรสุทธิ”, “ขาดทุนสุทธิ”) ถ้า F28 มีค่ามากกว่า G28 จะเกิดผลตามข้อใด เฉลย ง. แสดงผลเป็นข�ดทุนสุทธิ

10. เฉลย

จากรูปเป็นการกำาหนดการพิมพ์แบบข้อใด จ. ให้พิมพ์เซลล์ที่ถูกเลือกไว้ด้�นบนทุกแผ่น

ให้นักเรียนเปิดแบบฝึกปฏิบัติที่ 7-3 แล้วทำาการสร้างเพิ่มเติมดังนี้ 1. กระดาษทำาการ 6 ช่อง 2. งบกำาไรขาดทุน 3. งบแสดงฐานะการเงิน 4. พิมพ์ข้อมูลทุกแผ่นงานในกระดาษขนาด A4 เฉลย อยู่ในดุลยพินิจของครูผู้สอน

1. สร้างฐานข้อมูลเพื่อนำาไปใช้ในการบันทึกบัญชีและเก็บข้อมูลยอดเงิน 2. สร้างสมุดรายวันทั่วไป และสร้างสูตรที่ใช้สำาหรับบันทึกบัญชี 3. สร้างบัญชีแยกประเภททั่วไป และสร้างสูตรที่ใช้สำาหรับบันทึกรายการแยกประเภท 4. สร้างสูตรเพื่อหายอดคงเหลือในบัญชีแยกประเภทในฐานข้อมูล 5. สร้างงบทดลอง และสร้างสูตรเพื่อนำาข้อมูลในฐานข้อมูลไปแสดงในงบทดลอง 6. สร้างกระดาษทำาการ 7. สร้างงบกำาไรขาดทุน 8. สร้างงบแสดงฐานะการเงิน เฉลย อยู่ในดุลยพินิจของครูผู้สอน

จงเลือกคำ�ตอบที่ถูกต้องเพียงข้อเดียว 1. การสร้างตารางสรุปผลข้อมูลต้องเริ่มต้นที่ขั้นตอนใดเป็นอันดับแรก เฉลย ข. คลิกที่เซลล์ใดเซลล์หนึ่งในต�ร�ง 2. เป็นเครื่องมือกรองข้อมูลแบบใด เฉลย จ. ข้อ ก. และ ข. ถูก 3. ถ้ามีการเปลี่ยนแปลงข้อมูลในตาราง จะต้องใช้คำาสั่งใดในการฟื้นฟูตารางสรุปผลข้อมูล เฉลย ก. Refresh 4. การสร้างแผนภูมิจากตารางสรุปผลข้อมูลต้องเลือกที่คำาสั่งใด เฉลย ค. PivotChart 5. เครื่องมือใดใช้ในการสร้างแผนภูมิจากตารางสรุปผลข้อมูล เฉลย ง. 6. ข้อใดเป็นสัญลักษณ์ในการเชื่อมข้อมูล เฉลย ค. & 7. จากรูป ฟิลด์จะแสดงในตารางสรุปผลแบบใด เฉลย ก. เรียงลำ�ดับข้อมูลต�มแถว 8. การเชื่อมข้อมูลในฐานข้อมูลระหว่าง รหัสบัญชีกับชื่อบัญชี ด้วยเหตุผลใด เฉลย ง. เพื่อให้ข้อมูลที่แสดงในต�ร�งสรุปผลมีก�รเรียงลำ�ดับ 9. จะแสดงผลตามข้อใด เฉลย ง. ∑Values 10. การเปลี่ยนรูปแบบการคำานวณในฟิลด์ เลือกที่ใด เฉลย จ. Value Field Settings

จงเลือกคำ�ตอบที่ถูกต้องเพียงข้อเดียว 1. การสร้างตารางสรุปผลข้อมูลต้องใช้คำาสั่งใด เฉลย ก. Insert> PivotTable 2. การเรียงลำาดับข้อมูลจากน้อยไปมาก หรือจากมากไปน้อยต้องเลือกที่กลุ่มเครื่องมือใด เฉลย ค. Sort & Filter 3. คำาสั่ง Refresh จะกระทำาเมื่อใด เฉลย ข. เมื่อมีก�รเปลี่ยนแปลงข้อมูล 4. การสร้างแผนภูมิจากตารางสรุปผลข้อมูลต้องเลือกที่คำาสั่งใด เฉลย ค. PivotChart 5. เครื่องมือใดใช้ในการซ่อนและแสดงรายการฟิลด์ เฉลย ก. 6. ข้อใดเป็นรูปแบบของการเว้นวรรคในการเชื่อมข้อมูล เฉลย ก. “ “ 7. จากรูป ฟิลด์จะแสดงในตารางสรุปผลแบบใด เฉลย ข. เรียงลำ�ดับข้อมูลต�มคอลัมน์ 8. การเชื่อมข้อมูลในฐานข้อมูลระหว่าง รหัสบัญชีกับชื่อบัญชี ด้วยเหตุผลใด เฉลย ง. เพื่อให้ข้อมูลที่แสดงในต�ร�งสรุปผลมีก�รเรียงลำ�ดับ 9. จะแสดงผลตามข้อใด เฉลย ก. แสดงผลรวมในแนวตั้ง 10. Drag ields between areas below เป็นคำาสั่งในการทำาตามข้อใด เฉลย ง. เลือกฟิลด์ให้แสดงผลต�มหัวข้อโดยก�รล�กไปพื้นที่เพื่อแสดงผลร�ยง�น

ให้นักเรียนสร้างตารางคำานวณเกรดโดยใช้คำาสั่ง Vlookup และสร้างตารางสรุปผลข้อมูลดังนี้ 1. สร้างตารางสรุปผลข้อมูล (Pivot Table) 2. สร้างแผนภูมิสรุปผลข้อมูล 3. เพิ่มเติมรายชื่อนักเรียนและคะแนนอีกจำานวน 10 รายชื่อ 4. ทำาการกรองข้อมูลเกรดจากมากไปน้อย และสร้างแผนภูมิสรุปผลข้อมูลใหม่ 5. บันทึกชื่อ EX9-1 เฉลย อยู่ในดุลยพินิจของครูผู้สอน

1. เปิดไฟล์แบบฝึกปฏิบัติที่ 8-2 ทำาการปรับแต่งตารางข้อมูลเพื่อนำาเสนอ 2. สร้างตารางสรุปผลข้อมูลงบทดลอง งบกำาไรขาดทุน งบดุล 3. สร้างแผนภูมิสรุปผลข้อมูล 4. พิมพ์ตารางสรุปผลข้อมูลและแผนภูมิสรุปผลข้อมูล เฉลย อยู่ในดุลยพินิจของครูผู้สอน